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文档简介
《学会宽容》导学案导学目标:1.了解宽容的定义及其重要性。2.掌握宽容的具体表现和实践方法。3.培养学生宽容的品质,提高其人际干系处理能力。导学内容:一、什么是宽容?宽容是一种包容、宽恕他人错误和不完美的态度。它是一种高尚的品质,能够让人与人之间互相谅解、和谐相处。宽容并不意味着纵容他人的错误,而是在保持原则的前提下,给予他人改正错误的机缘和空间。二、为什么要学会宽容?1.宽容可以减少冲突和矛盾,增进良好的人际干系。2.宽容可以使自己更加开心和快乐,减少负面情绪。3.宽容可以培养自己的宽广胸怀和高尚品格。三、如何实践宽容?1.接纳他人的不同:每个人都有自己的价值观和生活方式,要尊重他人的选择和观点。2.理解他人的难处:无意他人的行为可能是迫不得已或误解,要学会站在对方的角度去理解。3.给予他人改正的机缘:宽容并不是放任他人的错误,而是给予他人改正的机缘和支持。4.学会原谅和健忘:宽容需要学会原谅他人的过错,并且不要把过去的矛盾放在心上。导学活动:1.观看相关视频和短片,讨论宽容的重要性和实践方法。2.分组讨论,每组分享一次自己宽容的经历和感受。3.根据实际情况,学生们可以写一篇关于宽容的心得体会或者宣言,分享给全班同砚。拓展延伸:1.组织学生进行宽容实践活动,比如为同砚提供帮助,主动道歉和原谅等。2.邀请心理专家或社会工作者来学校进行宽容与情绪管理的讲座。3.定期进行宽容教育活动,让学生逐渐形成宽容的习惯和品质。总结点评:通过本次进修,置信同砚们对宽容有了更深入的理解和认识。希望同砚们能够在平时生活中多多实践宽容,与他人和谐相处,共同创
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