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书香墨韵沁菉溪亲子共读乐无穷——我校一年级家庭亲子共读的调查与思考书香墨韵沁菉溪亲子共读乐无穷——我校一年级家庭亲子共读的调查与思考引言：阅读是一种重要的文化传承方式，不仅培养了人们的阅读能力和理解能力，而且也丰富了人们的内涵和眼界。然而，在现代社会快节奏的生活中，人们越来越难抽出时间来阅读，更不用说给孩子创造阅读的环境了。为了改变这种现象，促进家庭教育的开展，我校从一年级开始推行家庭亲子共读活动。本文将对我校一年级家庭亲子共读的调查结果和思考进行分析和总结。一、调查情况为了了解家庭亲子共读活动的效果和家长的参与度，我们在一年级学生家庭中进行了一次调查。调查采用了问卷调查的方式，共发放了400份问卷，收回了380份有效问卷。下面是调查结果的分析。1.家长参与度根据调查结果显示，90%的家长参与了家庭亲子共读活动。这个比例相当可观，说明了家长对这种活动的认可和重视。通过亲自阅读和讲述故事，家长可以和孩子一起进入文学的世界，增强彼此之间的沟通和联系。2.孩子的阅读兴趣调查还显示，80%的孩子对阅读表现出强烈的兴趣和愿望。这是家庭亲子共读活动带来的积极变化之一。在活动中，孩子们通过和家长的共同阅读，逐渐对书籍和阅读产生兴趣，主动选择一本本好书来阅读。这对培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣具有重要的推动作用。3.家庭亲子关系参与了家庭亲子共读活动的家庭，家庭成员之间的关系逐渐变得更加亲密和融洽。从调查结果来看，85%的家长认为通过这种共读活动，增强了与孩子之间的感情，也提高了家庭成员之间的相互理解和沟通。这表明了家庭亲子共读活动对家庭关系的积极促进作用。二、思考与建议1.加大宣传力度尽管家庭亲子共读活动在我校取得了一定的成效，但还是有一部分家长没有参与其中。这主要是由于对活动的宣传不够到位所致。因此，我们应该加大对家庭亲子共读活动的宣传力度，向家长们详细介绍活动的目的和意义，鼓励他们积极参与。2.多样化的活动形式为了让家长和孩子更加享受家庭亲子共读活动的乐趣，我们应该探索更多的活动形式。例如，可以组织家庭亲子共读比赛，邀请专业人士给孩子们讲故事，或者安排亲子阅读分享会等。这些不同形式的活动可以激发孩子们的阅读兴趣，增加亲子共读的趣味性。3.建立家庭亲子共读社区为了更好地促进家庭教育的开展，我们可以创建一个家庭亲子共读社区，为家长提供交流和互助的平台，分享自己的亲子共读经验和乐趣。这种社区不仅可以促进亲子关系的发展，还可以为家长提供更多的教育资源和阅读建议，进一步提高家庭亲子共读活动的质量和效果。结论：通过调查结果的分析和思考，我们可以看出，家庭亲子共读活动在我校一年级家庭中的影响力和积极性都是很大的。家长的参与度和孩子的阅读兴趣都得到了明显的提高，家庭亲子关系也得到了良好的加强。然而，要进一步推进家庭亲子共读活动的开展，还需要加大宣传力度，创新活动形式，并建立家庭亲子共

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