湖北省随州市广水市西协作区2022-2023学年三年级上学期期中语文试卷

2022-2023学年湖北省随州市广水市西协作区三年级（上）期中语文试卷一、填空题1．（8分）请看拼音写词语。fúzhuāngkǒngquèguīzézhǔnbèiyánliàojiùmìnglàzhúnuǎnhuo2．（4分）请选词填空。果然偶然（1）自从发现墙角那棵不知名的植物后，我就一直观察它。（2）他带着自己的想法，在地图上仔细地查找，找到了答案。获得荣获（3）这次运动会，三年级一班了精神文明奖。（4）他的实验了成功。3．（6分）请按要求写词语。东张西望（含反义词）：描写春天的词语：描写心情的词语：4．（3分）请写反义词。洁白——增添——凉爽——5．（2分）请给句子加上标点符号。老师问你读过安徒生的丑小鸭吗6．（6分）请用下列词语造句。（1）大吃一惊……（2）如果……就……7．（6分）请在括号里补充内容，让句子变得完整，或者意思更加具体。①小女孩的一双小手冻得。②棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间。③潮湿的地面上不时还能看见的水洼。8．（2分）请用修改符号修改下面的病句。爸爸送了我美丽的一条裙子。9．（9分）请按原文填空。①牧童骑黄牛，歌声振林樾。，。②，。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。③，。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。④灯不拨不亮，。⑤人心齐，。⑥，其利断金。10．（3分）阅读能力秋天ㅤㅤ秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了的衣裳，换上了的时装。远远望去，漫山遍野，一片。ㅤㅤ秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。ㅤㅤ秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。ㅤㅤ秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。ㅤㅤ秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！（1）把下面的词语填在第1自然段的括号里。黄色绿色金黄（2）请根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。直立而高耸。嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点，也形容羡慕到极点。（3）联系上下文，展开想象，补写第5自然段横线上的内容。（4）短文第4自然段中，画双横线部分主要运用了修辞手法。作者把熟透了的稻谷比作，把高粱比作，把成堆的棉花比作，把苹果比作，让人回味无穷。（5）请用波浪线画出第4自然段的中心句。（6）你喜欢秋天吗？为什么？11．（3分）课外书阅读。这学期我最喜欢的课外书是《》，书中我最喜欢的人物（角色）是，印象最深的故事情节是（概括）：12．（3分）作文。ㅤㅤ看到下面得词语，你的脑海浮现出怎样的画面？发挥想象，让我们一起来编故事吧！ㅤㅤ老麻雀小麻雀松树蛇大黄狗ㅤㅤ温馨提醒：（1）题目自拟。（2）语句通顺，书写规范，卷面整洁。满分作文不少于300字。

2022-2023学年湖北省随州市广水市西协作区三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、填空题1．（8分）请看拼音写词语。fúzhuāng服装kǒngquè孔雀guīzé规则zhǔnbèi准备yánliào颜料jiùmìng救命làzhú蜡烛nuǎnhuo暖和【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：服装孔雀规则准备颜料救命蜡烛暖和【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．（4分）请选词填空。果然偶然（1）自从偶然发现墙角那棵不知名的植物后，我就一直观察它。（2）他带着自己的想法，在地图上仔细地查找，果然找到了答案。获得荣获（3）这次运动会，三年级一班荣获了精神文明奖。（4）他的实验获得了成功。【分析】考查选词填空。选词填空既考查了考生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力，注意结合词语的意思来做题。【解答】（1）偶然：不经常，不是必然的。结合语境选“偶然”。（2）果然：表示事情的结果与所料所说相符。结合语境选“果然”。（3）荣获：光荣的接受。结合语境选“荣获”。（4）获得：得到，取得。结合语境选“获得”。故答案为：（1）果然；（2）竟然；（3）荣获；（4）获得。【点评】这道选词填空，两组都是近义词，但它们之间又有着细微的区别，要根据语境去作出判断。3．（6分）请按要求写词语。东张西望（含反义词）：左邻右舍描写春天的词语：春色满园描写心情的词语：忐忑不安【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。【解答】故答案为：左邻右舍春色满园忐忑不安【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。4．（3分）请写反义词。洁白——黝黑增添——减少凉爽——闷热【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相反的词语。【解答】洁白：没有被其他颜色染污的白色。反义词是“黝黑”。增添：增加；加添。反义词是“减少”。凉爽：清凉爽快。反义词是“闷热”。故答案为：黝黑减少闷热【点评】掌握了找反义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找反义词就容易多了。5．（2分）请给句子加上标点符号。老师问你读过安徒生的丑小鸭吗老师问：“你读过安徒生的《丑小鸭》吗？”【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示填写合适的标点符号。【解答】人物语言用引号，书的名字用书名号，表达疑问语气时用问号。故答案为：老师问：“你读过安徒生的《丑小鸭》吗？”【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。6．（6分）请用下列词语造句。（1）大吃一惊……你做的这件事让我大吃一惊。（2）如果……就……明天如果不下雨，我们就去郊游。【分析】考查了造句的能力。造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。【解答】（1）大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。造句：你做的这件事让我大吃一惊。（2）如果……就……：表示假设关系的关联词。造句：明天如果不下雨，我们就去郊游。故答案为：（1）你做的这件事让我大吃一惊。（2）明天如果不下雨，我们就去郊游。【点评】造句时要注意内容积极向上，句子要通顺，不能有语病，句意要清晰。7．（6分）请在括号里补充内容，让句子变得完整，或者意思更加具体。①小女孩的一双小手冻得通红。②棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间跳跃。③潮湿的地面上不时还能看见深浅不一的水洼。【分析】考查了句子的补充。补充句子就是把词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。【解答】①结合句意可知，“冻得”的后面加上“冻得怎么样”，如“冻得通红”。②结合句意，横线上应补写“小鸟在秋天金黄的叶丛间怎么样”，如“小鸟在秋天金黄的叶丛间跳跃”。③结合句意，可在横线处补充“水洼”的修饰词“深浅不一”。故答案为：①通红；②跳跃；③深浅不一。【点评】为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。8．（2分）请用修改符号修改下面的病句。爸爸送了我美丽的一条裙子。爸爸送了我一条美丽的红裙子。【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】词序错误，应把“一条”放在“美丽的”前面。故答案为：爸爸送了我一条美丽的红裙子。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。9．（9分）请按原文填空。①牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。②萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。③荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。④灯不拨不亮，理不辩不明。⑤人心齐，泰山移。⑥二人同心，其利断金。【分析】本题考查了学生对于古诗文和谚语、俗语的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】①出自清代袁枚的《所见》。②出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。③出自宋代苏轼的《赠刘景文》。④“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。⑤“人心齐，泰山移”形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。⑥“二人同心，其利断金”意思是：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属。这句话讲的是朋友交情深厚，强调了团结的重要性。故答案为：①意欲捕鸣蝉忽然闭口立；②萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情；③荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝；④理不辩不明；⑤泰山移；⑥二人同心。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。10．（3分）阅读能力秋天ㅤㅤ秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。远远望去，漫山遍野，一片金黄。ㅤㅤ秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。ㅤㅤ秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。ㅤㅤ秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。ㅤㅤ秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可一片片飘落下来的树叶，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！（1）把下面的词语填在第1自然段的括号里。黄色绿色金黄（2）请根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。直立而高耸。挺拔嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点，也形容羡慕到极点。垂涎三尺（3）联系上下文，展开想象，补写第5自然段横线上的内容。（4）短文第4自然段中，画双横线部分主要运用了比喻修辞手法。作者把熟透了的稻谷比作害羞的小姑娘，把高粱比作喝醉了酒的大汉，把成堆的棉花比作一座座小山，把苹果比作红灯笼，让人回味无穷。（5）请用波浪线画出第4自然段的中心句。（6）你喜欢秋天吗？为什么？我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。【分析】本文用优美的语句，描写了秋天的美丽的景色，通过描写秋风、秋雨、秋天丰收的景象，表达了作者对秋的喜爱与赞美。【解答】（1）考查学生对词语的理解。黄色：类似熟柠檬或向日葵颜色，或者光谱位于绿色和橙色之间的颜色。绿色：一种比刚长的嫩草的颜色深些的颜色或呈艳绿，或在光谱中介于蓝与黄之间的那种颜色。金黄：像金子一样的黄色。根据语境，依次填：绿色、黄色、金黄。（2）考查学生对词语的理解。挺拔：直立而高耸。垂涎三尺：嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点，也形容羡慕到极点。（3）考查学生补全句子的能力。结合句子“不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装”可知，文中空白处应填：一片片飘落下来的树叶。（4）考查对修辞手法的理解。阅读句子“熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果”可知，这句话把“熟透了的稻谷”比作“害羞的小姑娘”，把“高粱”比作“喝醉了酒的大汉”，把“成堆的棉花”比作“一座座小山”，把“苹果”比作“红灯笼”，运用了比喻的修辞手法，让人回味无穷。（5）考查学生对中心句的理解。阅读文段可知，第4自然段主要写了秋天丰收的景象。故中心句为：秋天，意味着成熟。（6）考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。即：我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。故答案为：（1）绿色黄色金黄；（2）挺拔垂涎三尺；（3）一片片飘落下来的树叶；（4）比喻害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山红灯笼；（5）秋天，意味着成熟。（6）我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。11．（3分）课外书阅读。这学期我最喜欢的课外书是《三国演义》，书中我最喜欢的人物（角色）是赵云，印象最深的故事情节是（概括）：单骑救主：新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。慌乱中，赵云发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，于是赵云回去救回了幼主。【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【解答】考查课外名著积累。一部名著，人物众多、内容丰富，可以谈论的点很多，但无需面面俱到，只需抓住感兴趣的一点，简要概述即可。故答案为：三国演义赵云单骑救主：新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。慌乱中，赵云发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，于是赵云回去救回了幼主。【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。12．（3分）作文。ㅤㅤ看到下面得词语，你的脑海浮现出怎样的画面？发挥想象，让我们一起来编故事吧！ㅤㅤ老麻雀