《磁铁游乐场导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第1页
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文档简介

《磁铁游乐场》导学案一、导学目标1.了解磁铁的基本性质和原理；2.探究磁铁在不同环境中的表现和应用；3.提高观察和实验能力，培养科学探究精神。二、导学内容1.磁铁的基本性质和原理；2.磁铁在不同环境中的表现和应用；3.实验：探究磁铁的吸引力和排斥力。三、导学过程1.导入（5分钟）通过展示一些磁铁的应用途景，引导学生思考磁铁的作用和特点。2.进修（20分钟）a.讲解磁铁的基本性质和原理，包括磁性、磁极、磁场等观点；b.分组讨论磁铁在生活中的应用，并展示给全班。3.实验（30分钟）a.实验1：探究磁铁的吸引力材料：磁铁、小铁钉、纸片步骤：将磁铁放在桌子上，用小铁钉和纸片测试磁铁的吸引力，并记录结果。b.实验2：探究磁铁的排斥力材料：两个磁铁步骤：将两个磁铁的同极相对，观察它们之间的排斥现象，并记录结果。4.总结（10分钟）让学生总结实验结果，探讨磁铁的吸引力和排斥力的原理，并展示给全班。四、拓展延伸1.请学生自行设计一个关于磁铁的实验，并向全班展示；2.组织学生参观科技馆或实验室，深入了解磁铁在摩登科技中的应用。五、作业安置1.完成教室笔记，对磁铁的基本性质和原理进行总结；2.设计一个关于磁铁的科学实验，并写出实验步骤和预期结果。六、反馈评判1.鼓励学生积极参与实验和讨论，提高科学探究能力；2

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