《听一听作业设计方案》_第1页
《听一听作业设计方案》_第2页
《听一听作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《听一听》作业设计方案一、教学背景分析随着科技的不息发展，人们的生活方式也在不息改变。在这样的背景下，语言进修也需要与时俱进，使学生更好地适应当今社会的发展。《听一听》是一种新型的语言进修方式，通过听力练习来提高学生的语言水平。本次作业设计旨在让学生通过《听一听》的方式提高他们的听力水平，并培养他们的语言表达能力。二、教学目标设定1.提高学生的听力水平，使他们能够更准确地理解口语表达。2.培养学生的语言表达能力，使他们能够更流利地用英语进行交流。3.增强学生的进修兴趣，激发他们进修英语的积极性。三、教学内容安排1.第一阶段：学生在课前收听一段英语录音，然后在教室上进行听力练习，回答老师提出的问题。2.第二阶段：学生在课后收听一段英语录音，并按照老师的要求进行口语表达练习。3.第三阶段：学生在小组内进行口语表达比赛，提高他们的语言表达能力。四、教学方法选择1.听力训练：通过听录音练习，提高学生的听力水平。2.口语表达：通过口语练习，培养学生的语言表达能力。3.小组合作：通过小组内比赛，增强学生的合作认识和竞争认识。五、评判方式1.听力测试：对学生进行听力测试，评估他们的听力水平。2.口语表达评分：对学生的口语表达进行评分，评估他们的语言表达能力。3.小组比赛评分：对小组比赛的结果进行评分，评估学生的合作能力和竞争认识。六、教学资源准备1.英语录音材料：准备多样化的英语录音材料，以满足不同砚生的需求。2.教学PPT：准备相关的教学PPT，便于学生理解和掌握教学内容。3.奖品：准备一些小奖品，激励学生参与口语表达比赛。七、作业安置1.课前作业：要求学生在课前收听一段英语录音，并做好听力准备。2.教室作业：要求学生在教室上进行听力练习，并回答老师提出的问题。3.课后作业：要求学生在课后收听一段英语录音，并按照老师的要求进行口语表达练习。4.小组作业：要求学生在小组内进行口语表达比赛，展示他们的语言表达能力。八、教学反思通过本次作业设计，学生能够通过《听一听》的方式提高他们的听力水平，并培养他们的语言表达能力。同时，通过小组比赛的形式，学生能够增强他们的合作认识和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论