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文档简介

《义务教育科学课程标准(2022年版)》中在培养学生核心素养的过程中(一)明确教学目标，定位实验主题(二)强化生本学习，深化实验观察(三)融合信息技术，记录实验数据(一)激活理论思维，在观察中思考(二)激活实验思维，在观察中想象(三)激活计算思维，在观察中推理叶圣陶先生提出，教育教学要在启发诱导中引领学生举一反三、触处自伸，(一)生本探究，在想象中思考(二)合作探究，在思考中创新(一)整合信息资源，在学习中创新(二)整合社会资源，在创新中实践

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