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文档简介

幼儿园小班英语教案：HowAreYou？活动目标：

1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。

3.新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible

活动准备:

1.课件动画片：热身运动（warmup）

2.VCD光盘、电脑、闪卡。

活动过程:

一、动画片：热身运动（warmup）

师幼一起做Unit1《HowAreYou？》律动，教师边跟音乐唱边做，

幼儿感受！激发学习英语的兴趣：

《HowAreYou？》

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou!二、主题活动(topil)

1.教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；

请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。

2.通过TPR教学，介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；

很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。

3.句型活动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。师幼对话，加强理解。三、游戏活动(game)

1.《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。

2.《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓！

（剪子、包袱、锤）

输的向赢的问候：Howareyou？

赢的幼儿根据心情回答Notbad/Great/Terrible！

互换继续游戏！四、总结叮咛(follow)

1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。

2.看VCD，听录音。

老金当天晚上就挤进林场领导的车，体验了一把当领导的滋味。第二天上来，他可傻眼了。他想见到的繁忙的劳动场面，没有见到。房倒屋塌，人员受伤的血淋淋场面，让人触目惊心。有两位被砸的严重一些，其余的人还无大碍。这已经是不幸中的万幸了，其他人虽然没有受伤，可是心灵上的受伤更要命，他们不想干了，都想回家。。浙江模具制造/。老金有些蒙圈，他苦口婆心地挽留大家，就差给大家跪下了。他马上把受伤人员送下山，进行治疗。又去林场汇报情况，林场非常重视，立即派出人员进行工棚整修。工棚坍塌的原因找到了，原来是因为工棚的跨度大，中间的一根立柱不堪重负，被压劈开了，才导致了这次事故。究其原因，还是因为经验不足所致。这些朝族人没有盖过工棚，是不知道其中的奥秘的。但凡中间的立柱，是一座工棚的最关键的地方，不容有半点马虎。这两根立柱是要承担一根主梁，整个重量都压在上面。这些朝族人明白这个道理，却不明白这立柱与横梁的接触面是不能有空隙的，就是因为这个空隙，让横梁下落了，立柱也被压劈开。这些朝族人非常沮丧，再走进工棚之时，已没有了欢声笑语，愁眉苦脸的样子与囚犯进牢房没什么两样。不过，这些朝族人

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