2024届浙江省宁波江北区四校联考中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

2024届浙江省宁波江北区四校联考中考化学最后冲刺模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S2．下列实验操作中，正确的是A．收集氢气 B．氧气验满C．倾倒液体 D．过滤浑浊液3．化学方程式与事实相符且正确的是A．4Fe+3O22Fe2O3 B．CuO+CCu+CO↑C．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O4．下列属于复合肥料的是A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．NH4NO3 D．（NH4）2HPO45．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为A．－6 B．+4 C．+6 D．+76．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。空气中含量最多的气体是A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气7．下列有关汽水的说法正确的是A．胃酸过多的人要多喝汽水B．汽水的pH为3～4，它显碱性C．CO2易溶于水，所以用来制汽水D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小8．谚语“雷雨发庄稼”是指：空气中的氮气在雷电的作用下，经过一系列变化成为农作物生长所需的氮肥。下列属于氮肥的是A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca3（PO4）2 D．K2CO39．下列各组实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验方案A检验二氧化碳把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，观察木条是否熄灭B探究镁、铁的活动性分别将镁条、铁粉放入盛有稀盐酸的试管中，观察反应速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3杂质加入过量CaCl2溶液，过滤D洗净试管内附着的油污先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗A．A B．B C．C D．D10．若用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-离子造成的，下列实验无意义的是A．观察KCl溶液的颜色B．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置，溶液黄色消失C．向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅11．下列分类合理的是A．钙、锌、铁都是人体中的必需微量元素B．矿泉水、石油、生铁都属于混合物C．铜、人体和氯化钠都属于导体D．钳子、开瓶器、镊子都是省力杠杆12．归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列归纳推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C．非金属氧化物能与碱溶液反应，所以CO2、SO2、CO均可与碱溶液反应D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯13．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是()需区别的物质选择的试剂或方法二氧化硫与二氧化碳闻气味空气与氧气带火星的木条红磷与白磷取少量放在空气中同时加热氮气与二氧化碳燃着的木条A．A B．B C．C D．D14．在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣D．H+，K+，OH﹣，SO42﹣15．取碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌的固体混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀盐酸中，充分反应后，蒸干溶液得到8.27g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为A．50%B．44%C．35%D．12.9%二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）。A、蒸馏水B、河水C、自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是，该实验说明水是由组成的。（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为：4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，则R是（填化学式）。（5）请举一例生活中节约用水的具体措施。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）(1)已知金属M和N能够发生如下反应：M＋H2SO4=MSO4＋H2↑；Fe＋MCl2=M＋FeCl2；N＋FeCl2=Fe＋NCl2判断Fe、M、N的活动性由强到弱的顺序是____，以上三个化学反应均属于_____(填基本反应类型)。在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液：①若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是______(填化学式)；②若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有_____种情况。18．（8分）现有21.2g氯化钠和氯化镁的混合物，某化学兴趣小组的同学们欲除去其中的氯化镁，老师为他们提供了以下药品：氢氧化钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸钠溶液。实验过程如图所示，请回答问题：为了除去氯化镁，同学们所选的溶液是_____（填名称）。发生反应的化学方程式为_____。列出根据已知条件求解参加反应的氯化镁质量（X）的比例式_____。反应所得不饱和溶液的溶质质量分数为_____。蒸发操作中玻璃棒的作用是_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）现在食品包装袋中常放有一包“双吸防腐剂”，青少年的好奇天性促使同学们对“双吸防腐剂”成分产生了极大兴趣，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些黑色粉末和红褐色粉末，为此展开以下探究活动：“防腐剂”中黑色的粉末和红褐色的粉末分别是什么？食品腐败主要是因为食品易与空气中的氧气和水蒸气反应、潮解而变质，使用该“防腐剂”可延长食品的保质期；氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水，溶液因含Fe3+呈黄色。婷婷：“防腐剂”中黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。燕燕：“防腐剂”中黑色的粉末是碳粉，红色的粉末是铜。婉君：“防腐剂”中黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。同学们通过查资料、请教老师及讨论，都认为婉君同学猜想是正确的。取样准备实验，请你参与她们的探究，并一起将实验报告补充完整。实验步骤及操作实验现象实验结论①.用磁铁接近滤纸上的“双吸防腐剂”，并充分吸引。磁铁吸走了部分黑色物质黑色粉末一定含有_____②.取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的________，观察现象。红色粉末全部消失，试管底部有少量黑色固体，溶液由无色变黄色。婉君猜想成立，写出化学方程式：_________________（拓展探究）为了进一步探究“防腐剂”的性质，探究的同学称取一些久置的“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中，进行了如图所示的规范操作实验。实验开始前老师要求同学们先通一会儿CO，原因是__________________。实验结束通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量，发现反应后红色固体物质变成了黑色而且质量减小，质量减小的原因__________________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】反应后生成物中，共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2中已有12个氧原子，则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子，所以X化学式是C4H4S。故选A。2、C【解析】

A.氢气的密度比空气的小，收集氢气应短管进，长管出，选项错误；B.氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已经集满氧气，选项错误；C.倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，选项正确；D.过滤时，漏斗管末端要紧靠烧杯内壁，防止滤液飞溅，选项错误。故选C。3、C【解析】

A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该化学方程式中生成物的化学式书写错误，正确的化学方程式是4Fe+3O2Fe3O4，故A错误；B、氧化铜与碳在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，该化学方程式中生成物的化学式书写错误，正确的化学方程式是2CuO+C2Cu+CO2↑，故B错误；C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，该化学方程式正确，故C正确；D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙化学式右边应有沉淀符号，正确的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。4、D【解析】

只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。（NH4）2HPO4同时含有氮、磷两种营养元素，属于复合肥。故选D。5、C【解析】

Ca为+2价，O为-2价，四个氧共-8价。根据整体为零可得W为+6价。6、D【解析】

A、氧气含量21%；故选项错误；B、水蒸气含量小于0.03%；故选项错误；C、二氧化碳含量0.03%；故选项错误；D、氮气含量78%；故选项正确；故选：D。7、D【解析】汽水显酸性，故胃酸过多的人不能喝汽水。故A错误。汽水的pH为3～4，它应该显酸性，故B错误，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C错误。8、A【解析】

A、尿素中含有氮元素，属于氮肥；故选项正确；B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥；故选项错误；C、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥；故选项错误；D、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥；故选项错误；故选：A。【点睛】注意常见化肥的分类。9、D【解析】

二氧化碳、氮气、稀有气体等气体都不能燃烧，不支持燃烧；对比实验要确定好常量和变量；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；洗洁精对油污具有乳化作用。【详解】A、把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，即使木条熄灭，也不能确定气体是二氧化碳，这是因为氮气等气体也能使木条熄灭，该选项不合理；B、因为镁和铁的形状不同，因此不能比较活泼性，该选项不合理；C、加入过量的氯化钙，反应后会带入新的杂质氯化钙，该选项不合理；D、先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗，可以洗净试管内附着的油污，该选项合理。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【点睛】除杂时不能生成新杂质，也不能引入新的杂质。10、D【解析】

A、氯化钾溶液中存在的离子有：钾离子、氯离子、水分子，可以与氯化铁溶液中的离子分析比较，得出显色的是铁离子，故A正确，

B、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，只有氯离子和水分子留下来了，得出显色的是铁离子，故B正确，

C、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，但溶液的黄色未消失，可以得出显色的不是氯离子而是铁离子，故C正确，

D、加水后改变了氯化铁溶液的浓度，而对离子不会造成消除，故D错误。

故选：D11、B【解析】

A、锌、铁都是人体中的必需微量元素，钙是人体中必需常量元素，故A错误；B、矿泉水、石油、生铁都由不同种物质组成，属于混合物，故B正确C、铜、人体都属于导体，氯化钠溶于水后才能导电，故C错误；D、开瓶器都是省力杠杆，镊子是费力杠杆，钳子可能省力杠杆也可能是费力杠杆，故D错误。故选B。12、D【解析】A.化合物中含有不同种元素，含有不同种元素的纯净物才是化合物，含有不同种元素的物质可能是混合物，错误；B.中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O，不属于中和反应，错误；C.某些非金属氧化物能与碱溶液反应，如：CO2、SO2均可与碱溶液反应，CO不能与碱溶液反应，错误；D.任何可燃性气体与空气混合，都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸，点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯，正确。故选D。13、D【解析】

A、二氧化硫是有刺激性气味的气体，二氧化碳没有气味，闻气味可区分，选项正确；B、空气不能使带火星木条复燃，氧气能使带火星的木条复燃，可区分，选项正确；C、取少量放在空气中同时加热，白磷的着火点低，先燃烧，红磷着火点高，后燃烧，能区别开，选项正确；D、氮气与二氧化碳都不可燃、不助燃，都能使燃着的木条熄灭，不能区分，选项错误。故选D。14、B【解析】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液浅绿色，故选项错误；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误。15、B【解析】

碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌与稀盐酸反应的化学方程式分别为：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑。由上述化学方程式可知，碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌与盐酸完全反应后，可看成碳酸根离子被两个氯离子取代。两个氯离子的相对原子质量的和是71，碳酸根的相对原子质量的和是60，差是11，即完全反应后质量增加了11份质量。实际反应后固体质量增加了8.27g-7.5g=0.77g，设原混合物中含碳酸根的质量为x，则60:11=x：0.77g，解得x=4.2g。则所含金属元素的质量为7.5g-4.2g=3.3g。则原混合物中金属元素的质量分数为。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）A（2）氢气氢元素和氧元素；（3）吸附作用，除色、除味；（4）Fe2O3；（5）用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等【解析】试题分析：蒸馏水是由水蒸气变为液态的水，所以蒸馏水是纯净物；用如图甲装置进行电解水的实验，产生氢气的速度是氧气的2倍，所以b中收集到的气体是氢气；简易净水器，活性炭的主要作用吸附作用，根据质量守恒定律可以知道，参加反应的各种原子的个数和种类都不会改变，所以可以确定R是Fe2O3；生活中节约用水的具体措施用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等。考点：水的电解水资源的保护质量守恒定律三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、N＞Fe＞M置换反应Cu、Ag3【解析】

根据⑴中三个方程式可以看出，都是置换反应，根据置换反应的特点，即活泼金属能将比它活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，可以判断金属活动性的强弱，根据第一个方程式可知，活动性：M＞H，根据第二个方程式可知，Fe＞M，根据第三个方程式可知，N＞Fe，故三种金属活动性由强到弱的顺序是：N＞Fe＞M。⑵①锌和硝酸银硝酸铜反应时，先与活动性弱的金属盐溶液即硝酸银反应，若锌粉不过量，则一定有硝酸铜剩余，溶液呈现蓝色，若溶液无色，则硝酸铜无剩余，锌粉与溶液恰好完全反应或锌粉过量，此时固体中一定有置换出来的银和铜，不一定有锌。②若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定不含锌，一种情况是锌粉和溶液恰好完全反应，此时滤液成分为硝酸锌；一种情况为锌粉和硝酸银反应完，没有和硝酸铜反应完，此时滤液成分为硝酸铜和硝酸锌的混合物；最后一种情况为，锌粉没有和硝酸银反应完，此时滤液的成分为硝酸银、硝酸锌和硝酸铜的混合物。故有三种情况。18、氢氧化钠溶液MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓＝11.7%搅拌，防止因局部温度过高而造成液体飞溅【解析】

根据消耗的氢氧化钠的质量和对应的化学方程式求算氯化镁的质量以及生成的氯化钠的质量，进而进行相关计算。【详解】为了除去氯化镁，是氯化钠中混有氯化镁，为除去杂质而避免引入新的杂质，所以所选的溶液是氢氧化钠溶液。对应的反应为氯化镁和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化镁，对应的化学方程式为MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓。设参加反应的氯化镁质量为X，生成的氯化钠的质量为y，生成的氢氧化镁的质量为z消