四川省宁南三峡白鹤滩校2024年中考化学对点突破模拟试卷含解析

四川省宁南三峡白鹤滩校2024年中考化学对点突破模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量B．pH<5.6的雨水称为酸雨C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的D．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性2．放入水中能形成溶液的是A．粉笔灰 B．奶粉 C．橄榄油 D．白砂糖3．向一定质量的氧化钙中，加入一定量的水，充分振荡，静置，如下图。下列说法正确的是A．上层清液一定是饱和溶液B．下层白色固体中含有氧化钙C．升高温度可以使杯底固体继续溶解D．烧杯中溶剂的质量与加入的水的质量相等4．化学学习让我们有很多收获。以下归纳完全正确的一项是A对化学资源的认识B对化学元素的认识①用塑料来代替钢制造汽车零部件②合成橡胶、合金都属于合成材料③氢气是21世纪最理想的能源，但目前未能广泛使用①地壳中含量最多的金属元素是铝②目前使用最多的金属是铁③稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护C化学中常见的“三”D化学与人体健康①煤、石油、天然气——三大化石燃料②CO、NO2、SO2——三种污染性气体③原子、中子、电子——构成物质的三种粒子①煤气泄漏——先打开排气扇③缺铁会引起贫血症④甲醛水溶液浸泡过的海产品可以食用A．A B．B C．C D．D5．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A．氢气燃烧生成水——原子种类发生改变B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的结构不同C．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构D．氧气能被液化贮存于钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变6．下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液B．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉C．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D．向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉7．一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示（“”””””表示不同元素的原子），分析正确的是物质甲乙丙丁构成物质的微粒？反应前的质量（g）166401T时刻的质量（g）4m1m2m3反应后的质量（g）00m437A．4+m1=m2+m3 B．每个丙分子由四个原子构成C．16:64=4：m1 D．生成丙与丁的物质的量之比为1:18．下列图示的实验操作正确的是（）A．测定溶液的pH B．稀释浓硫酸 C．干燥氢气 D．检验溶液的酸碱性9．下列客观事实的微观解释正确的是A．H2O在通电条件下产生H2----------H2O分子中存在H2B．品红在热水中扩散比在冷水中快----------水分子间存在间隙C．NaCl溶液能导电----------浴液中存在自由移动的Na+、CI-D．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红----------碳酸钠溶液中阴离子全部都是OH-10．在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液，相关量的变化与图像不相符的是（）A．B．C．D．11．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．Y中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯YB．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞ZC．t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是XD．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y12．下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是（）A．实验前要检查装置气密性B．实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C．实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D．实验过程要注意尾气处理二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．2015年1月1日，南澳大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及许多的化学知识．制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于_____（选填“金属”或“无机非金属”）材料；工人给大桥钢铁器件喷上油漆，是为了防止铁与_____和_____发生反应而生锈；施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为_____；大桥通车后，岛民进出南澳更快捷方便，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓_____（填序号）．①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成．14．认真分析下图回答有关问题：ABCD图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知：钙的相对原子质量为________；图B为钙原子的结构示意图，分析后回答：①x的数值为________；②钙原子在化学反应中容易________（选填“得到”或“失去”）电子，这一性质与C、D中的________相似；15．下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题（1）在C图中将相关粒子图形补充完整_____（在图中完成）；补充此图形的依据是_____；（2）从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是_____（填名称）；（3）从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是_____。16．根据下图中KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）10℃时，20gKNO3放入50g水中，形成溶液的质量为_________g；（2）保持溶液的溶质质量分数不变，将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的方法是_______；（3）若KNO3中含有少量NaCl，提纯KNO3采取的方法是______（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鉴别盐酸、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液，先分别取少量这四种溶液少量于试管中，再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液。先被鉴别出来的两种溶液是：_____、_____。用已被鉴别出来的物质将另外两种溶液鉴别出来完成下表：实验步骤实验现象实验结论_______________（3）小明认为上述四种无色溶液用酚酞试液以及溶液间相互反应也能将这四种溶液鉴别开，你是否同意小明观点_____（填“同意”或“不同意”）18．小明配制100g质量分数为18.2％的蔗糖溶液的实验操作示意图：（1）写出上图中仪器名称a_____b_____。（2）配制上述溶液，应该选用_____（50mL或100mL）的量筒。（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。（4）步骤②中a仪器的作用是_____。（5）小明操作中错误是_____，若上图③中砝码的质量为15g，游码刻度如图所示，则小明称得的蔗糖质量实际为_____g。（6）若所得溶液的溶质的质量分数大于18.2%，可能原因是（____）A装瓶时溶液有洒出B将量筒里的水倒入烧杯时有水洒出C转移固体时有固体洒落D量取水俯视读数四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）将木炭和氧化铜的粉末均匀混合，放入试管中高温加热至质量不再减少，冷却后称量粉末为10.6g。把该粉末全部倒入烧杯中，加入足量的稀硫酸搅拌，得到蓝色溶液和红色不溶物，将不溶物进行过滤、干燥、称量其质量。（如图所示）则反应前的混合物中氧化铜的质量为多少克_____？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、石油、煤炭燃烧会污染环境，且属于不可再生资源，应合理使用，故A错误；B、正常雨水的pH为5.6，pH＜5.6的雨水称为酸雨，故B正确；C、二氧化碳排放过多会造成温室效应，“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，故C正确；D、活性炭具有吸附性，PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故D正确。故选A。2、D【解析】

一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。【详解】A、粉笔灰不溶于水，放入水中能形成悬浊液，故A不正确；

B、奶粉放入水中能形成悬浊液，故B不正确；C、橄榄油放入水中能形成乳浊液，故C不正确；

D、白砂糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。【点睛】溶液的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。3、A【解析】

A、由图可知，溶液中有未溶解的固体，故上层清液一定是饱和溶液，正确；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故下层白色固体中不含氧化钙，错误；C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大，故升高温度不能使杯底固体继续溶解，错误；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，消耗了水的质量，故烧杯中溶剂的质量小于加入的水的质量，错误。故选A。4、B【解析】

A、根据塑料可用来制造汽车零部件；合金属于金属材料；氢气是最理想的燃料解答；B、根据地壳中元素的含量；目前使用最多的金属是铁，应合理利用和保护不可再生资源解答；C、根据三大化石燃料；CO、NO2、SO2是三种污染性气体；构成物质的微粒解答；D、根据煤气与空气的混合气体遇电火花可能发生爆炸，化学元素与人体健康的知识解答。【详解】A、①可用塑料来代替钢制造汽车零部件，正确；②合成橡胶属于合成材料，合金属于金属材料，错误；③氢气是21世纪最理想的能源，但目前未能广泛使用，正确；故选项不完全正确；B、①地壳中含量最多的金属元素是铝；正确；②目前使用最多的金属是铁，正确；③稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护，正确，故选项完全正确；C、①煤、石油、天然气是三种化石能源，正确；②CO、NO2、SO2是三种污染性气体，正确；③分子、原子、离子是构成物质的三种微粒，错误；故选项不完全正确；D、①煤气与空气的混合气体遇电火花可能发生爆炸，打开排气扇时会产生电火花，故错误。②缺铁会引起贫血症，正确；③甲醛有毒，甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用，正确；故选项不完全正确；故选：B。【点睛】本题考查的是化学基础知识，题目难度不大，但是考查的很全面，要求同学们加强对基础知识的掌握，以便灵活应用。5、D【解析】

A．氢气燃烧生成水属于化学变化，化学变化中原子种类不发生改变，故错误；

B．金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同，故错误；

C．金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故错误；

D．氧气能被液化贮存于钢瓶说明分子间有空隙且空隙能改变，故正确。

故选：D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。6、A【解析】

A、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液，开始氢氧化钠和盐酸反应，故开始没有沉淀生成，正确；B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，则溶液的质量应不断减少，至完全反应，不再发生改变，故选项不能正确反映对应变化关系。C、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液质量不会是从零开始，错误；D、向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉时，由于锌和镁过量，因此生成氢气的质量决定于稀盐酸，又因为稀盐酸是两份等质量等浓度的稀盐酸，因此生成氢气的质量相等，该选项对应关系不正确。

故选A。7、C【解析】

反应前后甲、乙的质量减少，为反应物，丁的质量增加，为生成物，丙的质量增加，为生成物。【详解】A、根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，，，故A不正确；B、，，反应前后甲、乙的质量减少，为反应物，丁的质量增加，为生成物，丙的质量增加，为生成物，不能确定每个丙分子一种个数，故B不正确；C、参加反应的物质的质量比相同，，则，故C正确；D、，，生成丙与丁的物质的量之比为，故D不正确。故选C。【点睛】根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量。8、B【解析】

A、用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，测定溶液的pH值，不能将试纸插入溶液中，以免污染溶液，故选项错误；B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入水中，并有玻璃棒不停搅拌，使溶解产生的热量迅速扩散；故选项正确；C、用浓硫酸干燥气体，为了使气体与浓硫酸充分接触，应该“长管进、短管出”；故选项错误；D、取少量待测液与试管中，滴入2-3滴石蕊溶液，检验溶液的酸碱性，以免污染溶液，故选项错误；故选：B。9、C【解析】

A、H2O在通电条件下产生H2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项错误；B、品红在热水中扩散比在冷水中快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项错误；C、NaCl溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的Na+、Cl-，故选项正确；D、碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，是因为碳酸钠溶液中有阴离子氢氧根离子，阴离子还有碳酸根离子，故选项错误。故选C。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。10、B【解析】

A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，没有沉淀生成，等盐酸反应完全，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，故在盐酸存在的情况下，不能生成沉淀，选项图像正确，故不符合题意；B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完，过量时，pH>7，选项中没有pH>7的曲线，因此，选项图像错误，故符合题意；C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，随着反应的发生，溶质质量不断增加，当盐酸反应时，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，由于有沉淀生成，因此，溶质质量不断减小，当氢氧化钙过量时，溶质质量又开始增加，选项图像正确，故不符合题意；D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙，所以，从反应开始，氯化钙的质量就不断增加，直到盐酸和氯化铜都被反应完，不再有氯化钙生成，曲线变成一条直线，选项图像正确，故不符合题意，故选B。【点睛】该题为图像题，是对化学反应及图像的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题。11、C【解析】

试题分析：海水晒盐的原理是蒸发，Y的溶解度随温度的变化变化不大，采用蒸发结晶的方法提纯，A正确；由溶解度曲线可知，X、Y的溶解度随温度的升高而增大，故升温后溶质的质量分数不变，Z的溶解度随温度的升高而减小，故升温后有晶体析出，溶质的质量分数变小，B正确；t3℃时，等质量的X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是X，C错误；t3℃时时X的溶解度比Y的大，即等质量的X、Y溶解时Y需要的溶剂的量更多，配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y，D正确。故选C。考点：溶解度曲线12、C【解析】

实验结束后要先停止加热再停止一氧化碳，以防止高温下的铁再次被氧化。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）金属（2）氧气；水（3）2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O（4）①②④【解析】试题分析：）（1）钢属于金属材料是铁合金；（2）大桥钢铁器件喷上油漆，是为了防止铁与氧气和空气发生反应而生锈；（3）乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O；（4）根据化石燃料的使用对环境的影响，大桥通车后，岛民进出南澳更快捷方便，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓①雾霾天气、②温室效应、④酸雨的形成。考点：金属材料、化石燃料、铁生锈的条件14、40.0820失去C【解析】

（1）由元素周期表可知，钙元素的相对原子质量为40.08；

（2）①原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，故x=2+8+8+2=20；②钙原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子而形成带着两个单位正电荷的钙离子；C为原子，该原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，D微粒的最外层为8个电子，化学性质稳定，故钙原子在化学反应中容易失去电子，这一性质与C、D中的C相似。15、化学反应前后，原子种类、数目不变；每1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成氧原子、氢原子化学变化中，分子可以分成原子，原子又重新结合成新的分子【解析】

该微观图示是氢气和氧气点燃生成水的微观过程。【详解】（1）根据反应中原子的种类和数目不变，可知C图中还差一个水分子，如图；补充依据是化学反应前后，原子种类、数目不变；每1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。（2）从图A到图C的过程中可以发现，分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分，所以在该化学变化中不发生改变的粒子是氧原子、氢原子（3）从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是化学变化中，分子可以分成原子，原子又重新结合成新的分子。【点睛】本题通过化学反应的微观图示证明了化学反应中分子可以分为原子，原子不能再分，原子结合成新的分子，构成新物质。16、60降低温度降温结晶【解析】

（1）由于在10℃时，硝酸钾的溶解度是20g，即在100g水中最多溶解20g硝酸钾，则在50g水中最多溶解10g硝酸钾，则所得溶液的质量为60g；（2）因为硝酸钾的溶解度随温度变化影响较大；则：降低温度，KNO3溶解度降低，而没有晶体析出，从而达到饱和，这是其溶液的溶质质量分数的不变。（3）由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，而且受温度的影响很大，而氯化钠的溶解度受温度的影响很小，因此提纯混有少量氯化钠的硝酸钾时，主要采取降温结晶的方法；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、盐酸溶液氯化钠溶液分别取另外两溶液少量于两支试管中，分别滴加盐酸其中一支试管中产生气泡，另一支试管中没有明显现象产生气泡的，原溶液是碳酸钠溶液；没有明显现象的，原溶液是氢氧化钙溶液同意【解析】

（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，盐酸、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液分别显酸性、碱性、碱性、中性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、蓝色、紫色，先被鉴别出来的两种溶液是盐酸溶液、氯化钠溶液。（2）碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，氢氧化钙溶液不能，则分别取另外两溶液少量于两支试管中，分别滴加盐酸，其中一支试管中产生气泡，另一支试管中没有明显现象，产生气泡的原溶液是碳酸钠，无明显现象的原溶液是氢氧化钙。（3）小明认为上述四种无色溶液用酚酞试液以及溶液间相互反应也能将这四种溶液鉴别开，两两混合，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出