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文档简介

婴儿亲社会行为发展特征

亲社会行为，是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。

亲社会行为发展对儿童发展具有重要影响，是儿童良好个性品德形成的基础，是提高集体意识、建立良好的人际关系、形成助人为乐等良好道德品质的重要条件。亲社会行为的重要性学前儿童亲社会行为的发展阶段和特点

一岁以内的婴儿就有了亲社会行为的萌芽。

研究者对出生不到

2

天的婴儿进行试验，发现移情能力似乎是天生就有的。照料者的情绪会影响婴儿的行为，他人的悲伤表情也会让婴儿自己变得忧伤，似乎他们能做到共情和移情。

因此，亲社会行为的最早萌芽可以在儿童的计划、游戏、分享中看到。

儿童在满

1

周岁之前就学习通过指点和姿势来与他人“分享”有趣的信号和物体。

1

岁半到

2

岁的孩子的安慰可以十分的精准，可以将创可贴敷在别人受伤的位置。

一、合作行为发展迅速。

幼儿亲社会行为发生频率最多的是合作行为。研究发现，合作行为占亲社会行为的一半以上。

突出表现在合作性游戏中。亲社会行为的个别差异性亲社会行为的个别差异性亲社会行为的个别差异性

二、分享行为。三、存在明显的个别差异。

幼儿亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题，是个体道德品质形成的开端，在社会主义核心

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