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文档简介

动作的定义和分类

在运动学中，动作主要被看成是在一定的时间和空间限定下，肢体、躯干的肌肉、骨骼、关节协同活动的模式，它既可以是多个部分共同构成的完整活动模式，也可以是某一部分的特定活动模式。

动作的定义

行走是全身大部分肌肉、骨骼和关节参与的位移动作模式，包括手臂摆动，下肢交替迈步等多个局部动作。

心理学将动作视为信息加工的过程和结果，认为动作是心理功能的外在表现，动作的发起和完成过程，实际上取决于内外信息在个体心理系统中的登录、编码，储存与提取。

动作是运动器官，神经系统和心理系统在一定环境要求和条件作用下的协同活动过程与结果。

婴儿的动作发展：从出生到三岁期间，儿童的各种基本动作有规律的出现和不断发展变化的过程。

按照是否来自先天遗传，划分为无条件反射动作和条件反射动作。动作的分类

又称先天反射性动作，是与生俱来的，主要表现为固定的刺激作用于一定的感受器引起的恒定的活动，无条件反射动作从个体胎儿期开始出现，是人类一生动作发展的最早形式，对个体生存和发展有着重要的意义。无条件反射动作条件反射动作，是指两个并无任何联系的事件，因为长期一起出现以后，当其中一样事件出现的时候，便不可避免的同时出现另一样事件，是有机体因信号的刺激而发生的反应。条件反射动作

按照牵引动作产生的肌肉类型，划分为粗大动作和精细动作。动作的分类

粗大动作包括抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳等。

动作的分类

按照动作产生的部位，分为头颈部动作、躯干动作、上肢动作、下肢动作、手部动作、足部动作。

头颈部动作包括头部左右转动，抬头、低头等；

躯干动作包括坐、爬；

上肢动作包括挥臂、扔、甩等；下肢动作包括蹲、踢腿等；

手部动作包括抓握、搭积木、握笔、翻书等；足部动作包括走、跑、跳等。动作的分类按照使用动作的活动性质分类生活活动动作穿衣、系鞋带、握勺、使用刀叉筷子、刷牙洗脸游戏活动动作折纸、剪纸、搭积木、绘画学生活动

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