《实际问题与一元一次方程（1）》导学案_第1页
《实际问题与一元一次方程（1）》导学案_第2页
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文档简介

1/23．4实际问题与一元一次方程（1）——配套问题【课程目标】利用一元一次方程解决实际问题。【学习目标】会分析配套问题中已知数和未知数的相等关系，列出一元一次方程解应用题。【学法指导】阅读思考+交流讨论【学习过程】一、知识链接解方程二、自主学习某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母，一个螺钉需要配两个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名，？分析：(1)“一个螺钉要配两个螺母”，是指(2)每天生产的螺母数量是螺钉数量的时，它们刚好配套。(3)本题的相等关系是。解：设应安排x人生产，则人生产，列方程得解方程，得答：三、合作探究想一想：这道题还有其他解法吗？四、交流展示某服装厂有工人54人，每人每天可加工上衣8件，或裤子10条，应怎样分配人数才能使每天生产的上衣和裤子配套？五、当堂检测1、某生产车间有60名工人生产太阳镜，1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个。应如何分配工人生产镜片和镜架，才能使每天生产的产品配套？2、一套仪器由一个A部件和三个B部件构成，用1m3

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