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文档简介

2024届福建省漳州市龙文区龙文中学中考试题猜想化学试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列图示实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.读出液体的体积D.液体的取用2.推理是化学学习的重要方法之一,下列推理正确的是A.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥B.向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中一定含有氧元素D.将某无色溶液滴在pH试纸上,测得pH=10,证明该溶液是氢氧化钠溶液3.用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高的一组固体和液体可以是①食盐和水②二氧化锰和过氧化氢溶液③固体氢氧化钠和水④石灰石和稀盐酸⑤硝酸铵和水⑥铁与稀硫酸A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥4.化学源自生活,服务于生活,下列说法不正确的是()A.氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤B.经常食用水果蔬菜可以补充维生素C,预防坏血病C.油锅起火用锅盖盖灭D.治疗胃酸过多可以用小苏打5.联合国教科文组织将今年定为“化学元素周期表国际年”,以纪念编制元素周期表150周年。如图为锶原子在元素周期表中的相关信息及锶原子的原子结构示意图,据此判断下列说法错误的是A.锶原子核内的质子数为38B.锶在元素周期表中位于第二周期C.锶的相对原子质量是87.62D.锶原子在化学反应中易失去电子6.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是A.为了身体健康,必须均衡膳食B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠7.久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体,由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中,进行如下实验,其中能达到目的的是A.加入少量盐酸,观察是否有气泡产生B.滴入酚酞溶液,观察溶液是否变红C.用pH试纸测定溶液的pH是否大于7D.加入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生8.常温下,铜不和稀硫酸反应。但若把铜丝伸入适量稀硫酸中,边通入X边加热,可发生如下反应:,下列说法不正确的是()A.溶液会由无色变为蓝色B.反应物X的化学式是O2C.反应后溶液的质量增加了D.反应前后各元素的化合价都发生了变化9.物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是()选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOA.A B.B C.C D.D10.除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸,充分反应后过滤BMnO2(KCl)加水溶解,过滤,蒸发结晶CNaOH溶液(Na2CO3溶液)加入过量的Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤DCuSO4溶液(硫酸)加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D11.学校食堂提供了下列5种食物:①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉,小明为自己安排的午餐食谱中,从营养均衡角度考虑较合理的是()A.①③⑤B.①②③C.②③④D.③④⑤12.下列对实验现象的描述,正确的是A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,并生成无色无味的气体B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸,产生气泡D.向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成红色二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据所给元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。(1)人体中含量最多的化合物_____;(2)一种常见酸_____;(3)一种由原子构成的单质_____;(4)铵盐中的阳离子_____;(5)写出一个有气体生成的化学方程式_____。14.随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、_____和天然气。(2)为了使煤充分燃烧,通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧,其目的是_____。(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____。(4)常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_____。(写出一条即可)(5)2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合主题的是_____。A尽量开车上下班B少用或不用一次性木筷C尽量使用环保购物袋D少用或不用一次性纸杯15.下列汽车组件中,由有机合成材料制成的是_____(填序号)。A钢铁车架B真皮座套C玻璃车窗D汽车轮胎钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的_____(填两种物质名称)接触而生锈大豆在生长过程需要施用复合肥,你建议施用的化肥是_____。AKClB(NH4)2SO4CKH2PO4DNH4NO3用大豆榨油时,油坊师傅身上油渍用淸水很难洗去,但加入洗涤剂就容易洗净,因是洗涤剂具有_____作用。16.(1)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:①3个铝原子__________________;②氯离子__________________;③2个氢分子__________________;④钾元素__________________;⑤标出二氧化碳中碳元素的化合价__________________。(2)在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。下图是四种粒子结构示意图。ABCD①D中的X=_______________。②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是____________(填序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学与生产生活有着密切的联系,请你用所学知识回答下列问题:(1)生锈的铁钉可用稀硫酸除去铁锈,反应的化学方程式是____________。(2)能够防止人体骨质疏松的元素是____(填元素符号)。(3)常用于改良酸性土壤的一种碱是__(填俗名)。(4)将一小块布料点燃,观察到燃烧比较缓慢,有特殊气味,则该布料是__(填“纯棉”“涤纶”“蚕丝”)。(5)2019年底京张高铁将正式通车,大大方便了我市市民出行,高铁的车身采用铝合金材料,下列不属于该合金性质的是__。A硬度大B密度大C耐腐蚀18.根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称:①_________________;②_________________。(2)实验室制取CO2的应选择的收集装置是____________(填字母),将产生的气体通入E装置中,能看到的现象为____________。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式____________,应选择的发生装置是____________,(填字母),若选择充满水的D装置收集O2,气体应从____________(填a或b)端通入。(4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气,同时生成氯化钙和水。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。①写出制取氨气的反应化学方程式____________。②干燥时不能选用下列干燥剂中的____________(填序号)。a.固体氢氧化钠b.浓硫酸c.生石灰四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)向一定质量的5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液,恰好完全反应,得到4.9g蓝色沉淀。请计算:所用氢氧化钠溶液的质量________。反应后所得溶液的溶质质量分数__________。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯,易发生危险,操作错误;B、检查装置气密性时一只手握住试管,导管的另一端伸入水中,操作正确;C、读取液体体积时视线应与凹液面的最低处保持水平,操作错误;D、取用液体时试管应该倾斜,且瓶塞应倒放在桌面上,操作错误。故选B。2、A【解析】试题分析:A.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥,是正确的叙述;B.向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐是错误的叙述,可能是氢气和二氧化硫等气体C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中不一定含有氧元素;D.将某无色溶液滴在pH试纸上,测得pH=10,证明该溶液是碱性溶液溶液;故选择A考点:化学原理3、D【解析】

根据能使液面a比液面b高,可能溶液温度升高,可能产生了气体,都能使装置内压强增大,出现液面a比液面b高现象进行分析。【详解】①食盐和水,溶液温度基本不变,液面基本不变,故错误;

②二氧化锰和过氧化氢溶液,生成了氧气,能使液面a比液面b高,故正确

③固体氢氧化钠和水,溶液温度升高,能使液面a比液面b高,故正确;

④石灰石和稀盐酸,生成了二氧化碳气体,能使液面a比液面b高,故正确;

⑤硝酸铵和水,溶液温度降低,能使液面a比液面b低,故错误;

⑥铁与稀硫酸,生成了氢气,能使液面a比液面b高,故正确。

故选:D。【点睛】常见的溶于水放热的物质有:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体等,常见吸热的有硝酸铵。4、A【解析】

A.氢氧化钠具有碱性,但是有很强的腐蚀性,不可用于改良酸性土壤,选项错误;B.蔬菜、水果中含有较多的维生素,经常食用水果蔬菜可以补充维生素,其中维生素C可预防坏血病,选项正确;C.油锅起火盖锅盖可以隔绝氧气而达到灭火的目的,选项正确;D.治疗胃酸过多可以用小苏打,因小苏打即碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,选项正确。故选A。5、B【解析】

A、图例中左上角的数字表示原子序数,锶原子核内的质子数=原子序数=38;故选项正确,但不符合题意;B、锶原子核外有5个电子层,在元素周期表中位于第五周期;故选项错误,但符合题意;C、图例中正下方的数字表示相对原子质量,锶的相对原子质量是87.62;故选项正确,但不符合题意;D、锶原子最外层有2个电子,小于4;在化学反应中易失去电子;故选项正确,但不符合题意;故选:B。6、C【解析】

A、均衡膳食有利于人体健康,正确;B、海带中含有人体所需的碘元素,因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病,正确;C、防腐剂对人体健康有害,不能在食品中大量添加,错误;D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体,同时它也可与酸反应产生二氧化碳,故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口,正确。选C。7、D【解析】

氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,如果氢氧化钠未变质,该白色固体是氢氧化钠,如果氢氧化钠全部变质,该白色固体是碳酸钠,如果氢氧化钠部分变质,该白色固体是氢氧化钠和碳酸钠。【详解】A、如果氢氧化钠部分变质,加入少量盐酸,盐酸会优先和氢氧化钠反应,加入的盐酸含量过少,盐酸已经和氢氧化钠完全反应,无法验证是否含有碳酸钠,不符合题意;B、氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性,均能使无色酚酞试液变红,不能达到实验目的,不符合题意;C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的pH值均大于7,不能达到实验目的,不符合题意;D、,氢氧化钠不与氢氧化钙反应,故加入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生可以达到实验目的,符合题意。故选D。8、D【解析】

A、硫酸的颜色是无色,硫酸铜的颜色是蓝色,所以反应后溶液会由无色变为蓝色,选项A正确;B、从化学方程式中可知:生成物中氧原子个数是10,反应物中的氧原子个数是8,反应物、生成物中的铜原子个数都是2,氢原子的个数都是4,硫原子的个数都是2,根据化学反应前后原子的种类不变,原子的数目不变,所以反应物X的化学式是O2,选项B正确;C、铜、硫酸、氧气在加热的条件下生成了硫酸铜和水,溶液增加了参加反应的氧气、铜的质量,所以溶液质量增大,选项C正确;D、由化学方程式和化合价原则可知,有些元素的化合价没有发生变化,例如氢元素、硫元素,选项D错误。故选D。9、B【解析】

A、碳酸钠的俗称是纯碱,属于盐,化学式为:Na2CO3,不符合题意;B、固体二氧化碳的俗称是干冰,属于氧化物,化学式为:CO2,符合题意;C、碳酸氢钠的俗称是小苏打,属于盐,化学式为:NaHCO3,不符合题意;D、氢氧化钙的俗称是消石灰,属于碱,化学式为:Ca(OH)2,不符合题意。故选B。10、D【解析】

A、向混合固体中加入稀盐酸,三氧化二铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,但是铁也能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,虽然除去了三氧化二铁,同时也除去了原物质,不符合题意;B、二氧化锰不溶于水,氯化钾易溶于水,将混合固体加水溶解、过滤即可除去二氧化锰中混有的氯化钾,需洗涤干燥,无需蒸发结晶,不符合题意;C、向混合溶液中加入过量的氢氧化钙,氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,虽然除去了碳酸钠,但是引入了新的杂质氢氧化钙,不符合题意;D、向混合溶液中加入氧化铜,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜沉淀和水,过滤即可将硫酸铜溶液中的硫酸除去,符合题意。故选D。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。11、A【解析】

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析解答。【详解】人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水,结合题意,青菜中富含维生素,面包、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,猪肉、牛肉中含有蛋白质,故营养均衡较合理的是①③⑤。12、C【解析】

A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并生成具有刺激性气味的气体,故A错误;

B.铁丝在空气中只能加热到红热,不能燃烧,在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故B错误;

C.澄清石灰水能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸,产生气泡,故C正确;

D.氢氧化铜难溶于水,向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液,溶液不变色,故D错误。

故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

(1)人体中含量最多的化合物是水,其化学式为:H2O。(2)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,硫酸、盐酸等符合要求,其化学式为:H2SO4、HCl等。(3)铁、碳、钠均是由原子直接构成的,其化学式分别是Fe、C、Na。(4)铵盐中的阳离子是铵根离子,其离子符号为:NH4+。(5)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,符合要求,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案为(1)H2O;(2)H2SO4;(3)Fe;(4)NH4+;(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。14、石油增大煤与氧气接触面积CO2+4H22H2O+CH4节约石油资源或减少汽车尾气的污染A【解析】

(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,故填石油。(2)将煤块粉碎成煤粉后燃烧能够增大煤与氧气的接触面积,促进煤的燃烧,提高煤的使用效率,故填增大煤与氧气接触面积。(3)二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应生成水和甲烷,故反应的化学方程式写为:CO2+4H22H2O+CH4。(4)乙醇属于再生资源,可以节约石油资源,乙醇燃烧生成二氧化碳和水,减少了二氧化硫及氮氧化物的排放,从而减少汽车尾气的污染,故填节约石油资源或减少汽车尾气的污染。(5)A尽量开车上下班会增加汽车尾气的排放,加重环境的污染,选项错误;B少用或不用一次性木筷能够减少森林的砍伐,有利于环境保护,选项正确;C尽量使用环保购物袋,能够降低塑料袋的使用量,减少了白色污染,有利于环境保护,选项正确;D少用或不用一次性纸杯,能够减少森林的砍伐,有利于环境保护,选项正确,故填A。15、D氧气和水C乳化【解析】

(1)有机合成材料必须具备三个特征:人工合成、有机物、高分子。主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶,故选D。(2)铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈,在车体表面喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈。(3)氯化钾含有钾元素,属于钾肥;硫酸铵含有氮元素,属于氮肥;KH2PO4中含有磷元素和钾元素,属于复合肥;硝酸铵含有氮元素,属于氮肥;故选C。(4)用大豆榨油时,油坊师傅身上衣服上油渍用清水很难洗去,但加入洗涤剂就很容易洗净,原因是洗涤剂具有乳化作用。16、3AlC1-2H2K8B和C【解析】

(1)①铝原子的元素符号为Al。三个铝原子应该在元素符号前标注数字3。故答案为:3Al;②氯离子带了一个单位的负电荷,应当标注在元素符号的右上角。故答案为:Cl-;③一个氢分子包括两个氢原子。在氢分子前面标注数字表示分子的个数。故答案为:2H2;④钾元素的元素符号为K。故答案为:K;⑤设二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。化合物中,各元素的化合价代数和为0,则(x)+(-2)×2=0,解得x=+4。故答案为:;(2)①D是原子结构示意图。原子中,质子数=核外电子数,级18=2+8+X,解得X=8。故答案为:8;②同种元素的质子数相同。A的质子数为9,B和C的质子数为17,D的质子数为18。所以B和C属于同种元素。故答案为:B和C。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Ca熟石灰或消石灰

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