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文档简介
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是(
)。A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心,拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲2.尊重自己,我不赞同(
)。A.只接受表扬,不接受批评B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.相信自己的价值3.下面三幅图中,爱护了自己名誉的是(
)A.
B.
C.4.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该(
)。A.辱骂,挖苦踩你的人B.微微一笑,原谅别人C.重重地踩回去D.大声喊疼,引得别人的同情5.这次考试成绩不理想,我回家一定要好好想想,看问题出现在哪里。(
)二.填空题(共6题,共22分)1.(
)是一个文明人的最高境界。2.通过(
),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。3.在我们取得成功以后,可以反思成功的(
),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(
)对自身健康成长有益的经验或(
)。4.在日常生活中,人们忙于工作和(
),彼此之间难免产生(
)、(
)。宽容能让我们(
)。5.(
),恶语伤人六月寒。6.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.马路上的清洁工不值得我们尊重。(
)2.拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。(
)3.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起,说不得就是过度维护自己。(
)4.老师教的东西去反思是否掌握了。(
)5.反思的过程很重要,反思的结果不重要。(
)6.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护
尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足
过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”
自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误
金无足赤人无完人五.简答题(共4题,共20分)1.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?2.反思对我们的作用。3.怎样做到尊重他人?4.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?六.综合题(共1题,共4分)1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.√二.填空题1.自律2.反思3.原因;借鉴;教训4.生活;摩擦;冲突;心胸开阔5.良言一句三冬暖6.和而不同三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.小刚听不得批评,找理由为自己辩护----过度维护自己;陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式;李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”----尊重自己;妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。2.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。3.(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。4.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现;可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在
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