《日食导学案-2023-2024学年科学苏教版》_第1页
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文档简介

《日食》导学案导学目标：1.了解日食的定义和形成原因；2.掌握日食的分类和观测方法；3.了解日食对地球和生物的影响。导学内容：一、日食的定义和形成原因日食是指地球上的观测者在白天看到太阳被月球遮挡的现象。日食的形成原因是由于月球在盘绕地球运转的过程中，当月球处于地球和太阳之间，太阳的光线被月球挡住，从地球上看就会出现日食的现象。二、日食的分类和观测方法1.日食分为日全食、日偏食和日环食三种类型。日全食是指太阳完全被月球遮挡，形成一个黑色的圆盘；日偏食是指太阳只被月球遮挡一部分，太阳呈现出一个月牙形；日环食是指月球在遥离地球的轨道上，无法完全遮挡太阳，出现太阳周围有一圈亮光的现象。2.观测日食需要特殊的设备，如日食眼镜或望遥镜。观测日食时要注意珍爱眼睛，不要直接观看太阳，以免造成视网膜毁伤。三、日食对地球和生物的影响1.日食可以带来一些自然现象，如气温下落、风力增大等。这是由于日食时太阳的光线被遮挡，减少了地球表面的热量输入。2.日食也对生物有一定的影响，一些动物会感到不安，甚至遏制活动。有些植物也可能在日食期间遏制光合作用。导学问题：1.什么是日食？日食是如何形成的？2.日食分为哪几种类型？它们有什么特点？3.观测日食需要注意什么？为什么不能直接观看太阳？4.日食会对地球和生物产生什么影响？为什么会出现这些影响？拓展练习：1.请描述一次日全食和一次日偏食的观测过程和感受。2.你认为日食对地球和生物有哪些积极的影响？为什么？思考题目：1.如果你有机缘亲眼目睹一次日食，你会怎么做？你等候看到什么？2.你觉得日食对人类有什么重要意义？我们应该如何珍爱环境，避免日食对地球造成不良影响？导学案总结：通过本次进修，我们了解了日食的定义、形成原因、分类和观测方法，以及日食对地球和生物的影响。日食是一种奇奥的自然现象，我们应该珍惜和珍爱环境，让我们的地球更加美丽和健

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