版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.5.2椭圆的几何性质(1)
教材分析
本节课选自《2019人教B版高中数学选择性必修第一册》第二章《平面解析几何》,本节课
主要学习椭圆的几何性质
教材的地位和作用地位:本节课是在椭圆的概念和标准方程的基础上,运用代数的方法,研
究椭圆的简单几何性质及简单应用.本节课内容的掌握程度直接影响学习双曲线和抛物线几何性
质。作用:提高学生的数学素质,培养学生的数形结合思想,及分析问题和解决问题的能力。因此,
内容在解析几何中占有非常重要的地位。
权学目标与被心素养
课程目标学科素养
A.掌握椭圆的几何性质,掌握a,b,c,e的几1.数学抽象:椭圆的几何性质
何意义及a,b,c,e之间的相互关系.
2.逻辑推理:利用椭圆的方程研究椭圆的几何性
B.尝试利用椭圆的方程研究椭圆的几何性
3.数学运算:利用椭圆的方程研究椭圆的几何性
质.
C.尝试利用椭圆的知识解决简单的实际问4.数学建模:利用椭圆的知识解决应用问题
题.5.直观想象:离心率的几何意义
重点难点
重点:椭圆的几何性质
难点:利用椭圆的方程研究椭圆的几何性质
课前发备
多媒体
教学过程
教学过程教学设计意图
核心素养目标
一、创设问题情境,探究新知
下面我们由椭圆的方程来研究椭圆具有的几何性质
已知椭圆C的方程为9+必=1,根据这个方程完成下列任务:
通过特例,通过
(I)已观察方程中与是否有取值范围,由此指出椭圆C在
椭圆的标准方程,运
平面直角坐标系中的位置特征;
用方程与函数的思
(2)指出椭圆C是否关于x轴、y轴、原点对称;想,获得椭圆的几何
性质,进而推广到一
(3)指出椭圆C与坐标轴是否有交点,如果有,求出交点坐标.
般。帮助学生进一步
体会数形结合的思
想方法。发展学生数
学运算,数学抽象和
椭圆的几何性质数学建模的核心素
养。
焦点的
隹占在X轴上焦点在y轴上
位置
图形
JXJ\BX
大2
标准X222~2
1y2y।i
b1)1j.1aL7u)
方程Yb2
焦点的位置焦点在X轴上焦点在y轴上
范围-a<x<a且-b〈y〈b-b<x<bS-a<y<a
A(-a,O),A(a,0),A(O,-a),A(0,a),
顶点1212
BW-bbBQb)BfbOBJb,。)
轴长长轴长为互,短轴长为2b
焦点F(-c,0),F(c,0)F(0,-c),F(0,c)
1212
焦距2c
对称性对称轴:X轴、y轴,对称中心:坐标原点
离心率0=工£(0,1),其中c=—*
a
1.已知椭圆C:4+t=l的一个焦点为(2,0),则C的离心率为()
az4
A.iB.iC.立D当
3223
解析:6/2=4+22=8,;.a=2V^.;.e=;==曰.故选C.
答案:c
2.判断
(1)椭圆掇+,=l(a>6>0)的长轴长是a.()
(2)若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长分别为10,8,则椭圆的
方程为蓑+£=1.()
(3)设F为椭圆马+息=13>6>0)的一个焦点,M为其上任一点,则阳用
azbz
的最大值为a+c(c为椭圆的半焦距).()
答案:(l)x(2)x(3)4
(1)根据椭圆离心率的定义判断椭圆离心率的取值范围;
(2)猜想椭圆离心率的大小与椭圆的形状有什么联系,并尝试证
明。
思考1.离心率对椭圆扁圆程度的影响?
提示:如图所示,在RtABFO中,cosNBB。一,记e-,则0<e<l,e越大,
2aa
ZBF.O越小,椭圆越扁;e越小/2。越大,椭圆越接近于圆.
二、典例解析
例1已知椭圆C1:W+[=1,设椭圆C2与椭圆C1的长轴长、短轴长
1(J(J64
分别相等,且椭圆c的焦点在y轴上.
(1)求椭圆q的半长轴长、半短轴长、焦点坐标及离心率;
(2)写出椭圆C的方程,并研究其性质.
2
22
解:(1)由椭圆C1:三+占=1,可得其半长轴长为10,半短轴长为8,焦点
10064
坐标为(6,0),(-6,0),离心率e=|.
22
(2)椭圆C2:三+5=1.性质如下:
1OU64
①范围:-8、立8且-10至10;②对称性:关于尤轴、y轴、原点对称;③顶
点:长轴端点(0,10),(0,-10),短轴端点(-8,0),(8,0);④焦点:(0,6),(0,-6);⑤
通过典型例题,
离心率:e=|.
掌握根据椭圆的基
讨论椭圆的几何性质时,一定要将方程化为标准方程,标准方程
222本几何性质及其简
能将参数的几何意义凸显出来,另外要抓住椭圆中a-b=c这一核心
单运用,提升学生数
关系式.
2222学建模,数形结合,
跟踪训练1求椭圆加%+4My=1(机>0)的长轴长、短轴长、焦点坐
及方程思想,发展学
标、顶点坐标和离心率.
生逻辑推理,直观想
解:由已知得苧+要=1(血>0),因为0<苏<4/,所以白>熹.
24m2
7n象、数学抽象和数学
所以椭圆的焦点在轴上,并且半长轴长a=-,
xm运算的核心素养。
半短轴长,半焦距°=二,所以椭圆的长轴长2a短轴长2b=~,
2m2mmm
焦点坐标为(噜,0)偿,0),顶点坐标为G,o),G,o),(。,-
V3L
素),(。,为,离心率吒=密=当
m
例2椭圆1+、=1(°>6>0)的两焦点为尸,尸似为边作正三角
a2b21212
形,若椭圆恰好平分正三角形的另两条边,则椭圆的离心率
为.
解析:方法一:如图,:ADF1F2为正三角形,N为。尸2的中点,
FiNl.F2N.':\NF21=10/21=C,
A\NFi\=]|&&『-囚尸2/=V4c2-c2=V3c.
由椭圆的定义可知|NB|+|NBI=2a,
V^c+c=2a,。=史;";'",e=a~~
方法二:注意到焦点三角形NFIF2中,NN/M2=30O,/NE尸I=60。,/
尸INF2=90。,则由离心率的焦点三角形公式,可得
_sinz.F1JVF2_sin90°_1_-t
'sinz.NF1F2+sinz.NF2Frsin30°4-sin600工+3,
22
答案:b-1
22
变式1若例2改为如下:椭圆京+a=1(a>6>0)的两焦点以
为底边作等腰直角三角形,其三角形顶点恰好落在椭圆的顶点处,
则椭圆的离心率为.
解析:根据等腰直角三角形的特征可知/+/=4,,即』=乎.
a2
答案]
例3已知椭圆[+[=1(。》>0)尸1产2分别是椭圆的左、右焦点,椭
圆上总存在点P使得尸分工尸外,则椭圆的离心率的取值范围
为.
解析:由PfUP尸2,知△口叩2是直角三角形,
所以10Pl=c泌,即/之「/,所以a<^2c.
因为e=£,O<e<1,所以二We<1.
a2
答案:停,1)
求椭圆离心率的值或取值范围的常用方法
(3)方程法:若a,c的值不可求,则可根据条件建立关于a,b,c的关系式,
222
借助于a=b+c,转化为关于a,c的齐次方程(或不等式),再将方程(或
不等式)两边同除以a的最高次骞,得到关于e的方程(或不等式),即可
求得e的值(或取值范围).
(1)直接法:若已知a,c,可直接利用e,求解.若已知a,6(或6,c)可借助
a
于/=匕2+02求出c(或0,再代入公式e=£求解.
a
⑵几何法:若借助数形结合,可挖掘涉及几何图形的性质,再借助
a2=〃+c2,找到a与c的关系或求出a与c,代入e=£即可得到.
CL
跟踪训练2⑴已知椭圆盘+冬=1(°>6>0)过点其离心率的取值
范围是乐卦则椭圆短轴长的最大值是()
A.4B.3C.V11D.2V3
(2)设分别是椭圆塔+*l(a>b>0)的左、右焦点,P为直线
上一点,是底角为30。的等腰三角形,则E的离心率
为__________.
解析:⑴由题意,可得2+^=1,即层=色.
.2224--匕2
因为层=〃+■所以a=%nLh=星}=3步离心率的取值范围是
b2-2
[评],所以汐一T解得问1岑],
所以椭圆短轴长的最大值是VIT.
⑵由题意,知/F2FIP=Z产2Ppi=30°,ZPF2X=60°.:.
|P&|=2x(|a-c)=3a-2c.V|FiF2|=2c,|FiF2|=|PF2|,/.3a-2c=2c,;.e===
f.答案:⑴C(2)f
44
(3)已知椭圆缁+《=13>6>0)的左、右焦点分别为E,右顶点为
A,上顶点为民若椭圆C的中心到直线AB的距离为萼甲iBI,求椭圆C
6
的离心率.
解:由题意知A(〃,0),5(0力),从而直线AB的方程为:+,=1,即bx^ay-
而二0,又|尸1尸2|=2(?,,=—c.Vb2=a2-c2,3«4-7«2<?4-2^=0,
vaz+bz3
解得〃2=2,或3〃2=02(舍去),.・.6=日
例4.神舟五号飞船成功完成了第一次载人航天飞行,实现了中国人
民的航天梦想.某段时间飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆,地心为
椭圆的一个焦点,如右图所示.假设航天员到地球表面的最近距离为
d,最远距离为d,地球的半径为民我们想象存在一个镜像地球,其中
12
心在神舟飞船运行轨道的另外一个焦点上,上面发射某种神秘信号,需
要飞行中的航天员中转后地球上的人才能接收到,则传送神秘信号的
最短距离为()
A.d+d+RB.d-d+2RC.d+d-2RD.d+d
12212112
22
解析:设椭圆的方程为今+2=l(a>b>0),半焦距为c,
两焦点分别为尸2,飞行中的航天员为点P,
由已知可得以1:。=°一;则2a=di+d2+2R,
故传送神秘信号的最短距离为|尸BI+IPB卜2R=2a-2«=di+d2.
答案:D
三、达标检测
22
1.已知点(3,2)在椭圆,+*1上,则()
A.点(-3,-2)不在椭圆上B.点(3,-2)不在椭圆上
通过练习巩固本
C.点(-3,2)在椭圆上D.无法判断点(-3,-2),(3,-2),(-3,2)是否在椭圆上
节所学知识,通过
解析:由椭圆以坐标轴为对称轴似原点为对称中心可知,点在椭
(-3,2)学生解决问题,发
圆上,故选C.
展学生的数学运
答案:C
22算、逻辑推理、直
2.设AB是椭圆京+琶=l(a>b>0)的长轴,若把线段AB分为100等份,
观想象、数学建模
过每个分点作AB的垂线,分别交椭圆的上半部分于点P,P,F
12991的核心素养。
为椭圆的左焦点,则I尸AI+尸尸l+IFPI+...+IFP1+1户B|的值是
111121991
()
A.98〃B.99〃C.lOOtzD.101。
解析油椭圆的定义及其对称性可知
\FP\+\FP\=\FP|+|FP\=..=\FP\+\FP\=\FA\+\FB\=2a\F
1119912198149151119
P|=a,故结果应为50x2a+|歹尸|=101a
150150
答案:D
3.若椭圆的两个焦点与短轴的一个端点构成一个正三角形,则该椭圆
的离心率为()
A.iB.立C.更D.在
2244
解析:不妨设椭圆的左、右焦点分别为F,F,B为椭圆的上顶点.依题
12
意可知,是正三角形,在RtZkOBF中,|0尸|=c,|8尸|=“,N
12222
OFB-60°,cos60°=-=工.即椭圆的离心率e=3故选A.
2a22
答案:A
4.已知椭圆J+3=1左、右焦点分别为八尸2,上、下顶点分别为5,&,
则四边形B1F1B2F2的面积为.
解析:根据题意,设四边形BEB2F2的面积为S,椭圆的标准方程为9+
]=1,其中a=V3,b=A/2,贝Ic=V3^2=1,贝!IFi(-
1t0),F2(1,0),BI(0,V2),B2(0,-V2),
即|0尸1|=|0曰=1,|031|=|0&|=尤,
贝!|S=4XSAB10F1=4X(|X|OBI|x|OQI)=25
答案:2企
5.万众瞩目的北京冬奥会将于2022年2月4日正式开幕,继2008年
北京奥运会之后,国家体育场(又名鸟巢)将再次承办奥运
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件和信创产业风险评估与防范实施方案
- 农药制剂生产线项目商业投资计划书
- 2024年以时间为题的学生演讲稿范文篇
- 2024年芙蓉花养殖方法
- 2024年大专个人自我鉴定7篇
- 电池结构件生产线项目节能分析报告
- 城市道路智能化改造规划方案
- 2024买房子借款合同买房借款合同
- 2024临时雇佣合同范本
- 小学英语学科思政微课教案设计
- 反支撑(吊顶转换层)方案
- 八年级安全教育《不在网络中迷失》教学设计
- 空调水管管道焊接技术交底
- 横向课题合同书
- 小学四年级综合实践活动.蔬菜种植-(14张)ppt
- 高速公路路基沉降与稳定沉降观测总报告
- 反支撑做法工艺
- 金地集团员工管理手册
- 年产甲酚10000吨装置的项目建议书
- 现场签证单表格
- 六壬毕法诸格720课分布
评论
0/150
提交评论