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文档简介

小学综合实践第二单元主题活动二寻医问药我能行教案在小学综合实践的第二单元中，我们将进行一场主题活动，名为“寻医问药，我能行”。这个活动旨在让学生了解一般常见疾病的症状及预防方法，培养他们自我保护和寻求帮助的能力。以下是活动教案的具体内容和步骤。一、活动目标：1.了解一些常见疾病的症状，如感冒、发烧、咳嗽等，并能正确使用医疗用品。2.掌握基本的急救知识，如创伤处理、呼吸急救等，提高自我保护能力。二、活动准备：1.准备一些常见疾病的图片和症状介绍。2.提前联系一位医生或保健老师，为学生提供相关知识和技能培训。三、活动步骤：1.导入环节（10分钟）：介绍活动的主题和目的，告诉学生他们将会学习一些与身体健康相关的知识。引导学生交流医生在我们日常生活中起的作用，以及我们应该如何保护自己的健康。2.学习常见疾病的症状（30分钟）：展示图片和简单的症状介绍，例如感冒的症状包括鼻涕、咳嗽、喉咙痛等。引导学生观察图片并对照症状进行讨论，让他们能够辨别不同疾病的症状。3.学习常用的医疗用品（20分钟）：准备一些常用的医疗用品，如体温计、创可贴、药膏等。示范并让学生尝试正确的使用这些医疗用品，例如如何使用体温计测量体温。4.急救知识培训（40分钟）：邀请一位医生或保健老师为学生进行急救知识培训，包括创伤处理、呼吸急救等。学生可以观看示范，同时可以与医生或保健老师互动，提问和分享个人经验。5.情境模拟与角色扮演（30分钟）：分为小组，要求学生分别扮演患者、医生、家长等角色。给每个小组分发不同的疾病情境卡片，要求他们在规定时间内完成角色扮演，并演示正确的救助方法。6.总结和反思（10分钟）：通过讨论和回答问题的形式，回顾学生学到的知识和技能。鼓励学生思考，如果他们生病或遇到紧急情况时，应该如何行动。四、活动评价：1.老师观察学生参与活动的积极性和学习效果。2.学生之间互评，分享对其他同学表现的赞赏和建议。通过这次“寻医问药，我能行”的主题活动，学生将对一些常见疾病的症状和防治方法有更深入的了解。同时，他们还能学习到基本的急救

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