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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年湖南省衡阳市四校联考八年级(下)月考物理试卷(3月份)一、单选题:本大题共12小题,共36分。1.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是(
)A.运动员对弓弦的拉力
B.
汽车对地面的压力
C.斧头对木柴的力
D.下落小球受到的重力2.下列作用力中,大小最接近1牛的是(
)A.蚂蚁的拉力 B.人的拉力(一般) C.马的拉力 D.托起两只鸡蛋的力3.如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1=F3A.图a
和b
说明力的作用效果跟力的大小有关
B.图c
和d
说明力的作用效果跟力的方向有关
C.图b
和d
说明力的作用效果跟力的作用点有关
D.图b
和c
说明力的作用效果跟力的方向有关4.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(
)
A.弹簧对手的拉力 B.手对弹簧的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确5.同学们在进行排球训练时,下列分析正确的是(
)A.排球上升到最高点时受平衡力的作用
B.排球下降时速度增大,说明力是维持物体运动的原因
C.假如正在上升的接球所受的力全部消失,它将做匀速直线运动
D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用6.图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是(
)A.
鞋底的花纹
B.
浴室脚垫做得凹凸不平
C.
在合页轴上加润滑油
D.
矿泉水瓶盖上的条纹7.如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是(
)
A.箱子受到的推力不属于弹力
B.箱子受到重力、支持力和压力三个力
C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
D.箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力8.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上,如果水面情形如图所示,则列车的运动状态可能是(
)A.列车向左匀速运动
B.列车向右匀速运动
C.列车向左运动时突然刹车
D.列车向右运动时突然刹车9.下列实例中有关惯性的说法正确的是(
)A.短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性
B.汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性
C.以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关
D.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性10.如图所示的四幅图中,增大压强的是(
)
A.(a)(b) B.(c11.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是
A.芳芳对雪地的压力比小明的小
B.芳芳对雪地的压力和小明的一样
C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大12.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是(
)
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4秒物体做匀速直线运动
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3二、填空题:本大题共4小题,共18分。13.宇航员在地球上的质量是75kg,在地球上,他的重力是______N.当他到月球上时,他的质量是______kg14.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为______N15.如图所示,配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气,使人腾空而起,说明力的作用是______的。若不考虑空气阻力的作用,要使“火箭人”保持匀速飞行,背包喷出气体的方向应该是______。
16.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数______,木块对桌面的压力______,木块对桌面的压强______。(均选填“变大“、“变小”或“不变”)三、作图题:本大题共1小题,共2分。17.一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,如图所示。请分别画出木块在斜面上所受重力和在水平面时所受弹力的示意图。
四、实验探究题:本大题共3小题,共26分。18.在“探究阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上______(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是保证小车在到达水平面时具有相同的______;
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越______。
(3)19.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验。
(1)图1实验过程中,弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______有关。
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的。
(5)小明要对实验进行改动,如图20.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论;
(2)为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论;
(3)实验中主要采用的研究方法是五、计算题:本大题共2小题,共18分。21.中联重科是湖南省有名的重工企业,它生产的某型号载重卡车的技术参数如下表所示,当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍,g取10N/k卡车型号Z自重2轮胎个数12最大载货量4每只轮胎行驶时与地面的接触面积0.05行驶时的最大速度90(1)该卡车空载时,所受重力是多少?
(2)该卡车空载时,在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少?
(3)已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为22.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6×103kg/m3、底面积为400cm2,高为10cm,乙的质量为5.4kg,边长分别为0.1m、0.2m、0.3答案和解析1.【答案】D
【解析】解:由图知:
A、拉力使弓发生了形变;
B、压力使地面发生了形变;
C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状;
D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大,改变了小球的运动状态。
由此可知,D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同
故选:D。
力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态,据此分析各图,找出答案。
这类题目可以从力的作用效果角度分析,即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。2.【答案】D
【解析】解:由公式m=Gg=1N10N/kg=0.1kg=1003.【答案】A
【解析】解:A、图a和b,力的方向和作用点相同,研究力的作用效果跟力的大小的关系,力越大钢尺形变大。故A正确;
B、图c和d,力的大小相同,力的作用点和方向不同,没有遵循控制变量的研究方法,无法研究力的作用效果跟力的方向的关系。故B错误;
C、图b和d,力的方向相同,力的大小和力的作用点不同,没有遵循控制变量的研究方法,无法研究力的作用效果跟力的作用点的关系。故C错误;
D、图b和c,力的作用点相同,力的大小和方向不同,没有遵循控制变量的研究方法,无法研究力的作用效果跟力的方向的关系。故D错误;
故选:A。
(1)力的三要素:力的大小、方向和作用点。力的三要素同时影响力的作用效果。
(2)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状。
4.【答案】A
【解析】【分析】
弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力,两物体直接接触并且发生形变,两物体间才会有弹力作用。
本题考查弹力的概念,明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键,属于基础性题目。
【解答】
弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,所以弹簧发生形变,产生的是对手的拉力。故BCD错误、A正确。
故选A。5.【答案】C
【解析】解:A、排球上升到最高点时不再向上,此时排球只受重力作用,所以受力不平衡力,故A错误;
B、排球下降时速度增大,是因为受到竖直向下的重力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故B错误;
C、假如正在上升的排球所受的力全部消失,由于球是运动的,则其运动状态不变,将继续向上做匀速直线运动,故C正确;
D、惯性是物体的一种性质,排球离开手后,由于惯性还能继续向上运动,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故D错误。
故选:C。
(1)根据排球的受力情况判定其是否受到平衡力的作用;
(2)力是改变物体运动状态的原因;
(3)6.【答案】C
【解析】解:
A、鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力,防止滑倒。不符合题意。
B、浴室脚垫做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力,防止滑倒。不符合题意。
C、在合页轴上加润滑油,是相互接触的两表面彼此离开,减小摩擦力。符合题意。
D、矿泉水瓶盖上的条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力,防止打滑。不符合题意。
故选:C。
摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,减小摩擦力的方法:减小压力;减小接触面的粗糙程度;使接触面脱离;用滚动代替滑动。
本题考查了摩擦力大小的影响因素,根据影响因素,分析在生活中怎样增大和减小摩擦力。考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。7.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了相互作用力和平衡力的区别,二力平衡的条件是:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;相互作用力是作用在两个物体上的。
生活中的支持力、压力、推力都属于弹力;
物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,所受到的力是一对平衡力;
箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力。
【解答】
A.箱子受到的推力属于弹力,故A错误;
B.箱子受到重力、推力、支持力和摩擦力作用,故B错误;
C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故C正确;
D.箱子没有被推动处于静止状态,受到的是平衡力,所以推力等于摩擦力,故D错误。
故选C。8.【答案】D
【解析】解:
AB、由图可知:水面向右倾斜。水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性,说明列车的运动状态一定发生了变化,故AB错误。
C、列车向左运动时突然刹车,杯子由于受到桌子的摩擦力,会随列车突然停止,水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动,所以此时水面会向左倾斜,与图不符,故不合题意;
D、列车向右运动时突然刹车,杯子由于受到桌子的摩擦力,会随列车突然停止,而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动,所以此时水面会向右倾斜,符合题意。
故选:D。
本题中水面发生了变化,这属于惯性现象,所以解答本题需要根据惯性知识去分析。只要把本题中的水和平时坐在行驶的列车中的自己进行类比,解决此类问题比较容易。
9.【答案】A
【解析】解:
A、短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性。故A正确;
B、汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了防止惯性造成的伤害,但不能减小自身的惯性,故B错误;
C、惯性是保持物体原来运动状态不变的性质,惯性的大小与物体的质量有关,与物体的速度无关。故C错误;
D、跳远运动员在比赛中先助跑一段距离后才起跳,改变的只是速度,这是利用惯性来提高比赛成绩;而运动员的质量不变,所以运动员的惯性没变,故D错误。
故选:A。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大。
此题主要考查学生对惯性的理解。惯性现象在现实生活中随处可见,和我们的生活密切相关,学习中要注意联系实际,用所学惯性知识解决生活中的实际问题。10.【答案】B
【解析】【分析】
这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法。
压强大小的影响因素:压力大小和受力面积的大小;
增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.据此分析判断。
【解答】
(a)推土机安装履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对地面的压强;
(b)利用滑雪板,是在压力一定时,增大受力面积来减小对雪面的压强;
(c)刀刃磨得锋利,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强;
(d)图顶尖很尖,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强;11.【答案】C
【解析】解:(1)由于m芳芳总=70kg,m小明总=50kg,根据G=mg可知:G芳芳总>G小明总12.【答案】D
【解析】解:(1)由v−t图象可知,0~2s内物体的速度为0,即静止,处于平衡状态,受到的摩擦力和推力是一道平衡力,二力大小相等,故A错误;
(2)由v−t图象可知,4s~6s内物体运动的速度4m/s不变,即做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力,故D正确;
由F−t图象可知,4s~6s内推力的大小为2N,则物体受到的滑动摩擦力为2N;
(3)由v−t图象可知,2s~4s内物体运动的速度均匀增大,做的是匀加速直线运动,不是匀速直线运动,故B错误;
因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关,
所以,2~4秒物体受到的摩擦力是213.【答案】750;75
【解析】解:
(1)在地球上他的重力为G=mg=75kg×10N/kg=750N;
(214.【答案】10;10
【解析】【分析】
本题考查二力平衡的应用,根据二力平衡判断摩擦力的大小,不要误认为握力与摩擦力平衡,更不要误认为摩擦力会随握力的增大面增大。
分析物体受的摩擦力大小,首先判断摩擦力的种类,如果是静摩擦,摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡,与压力无关,如果是动摩擦,摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关,与接触面积、拉力大小、速度等因素无关。
【解答】
解:由于杯子在握力作用下静止在空中,处于平衡状态,所以在竖直方向上杯子受平衡力,向上的力是静摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因为重力等于10N,所以摩擦力也等于10N,当握力增大时,由于杯子仍然静止,杯子重力仍然不变,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为10N。
故答案为:1015.【答案】相互
竖直向下
【解析】解:(1)喷气背包向下快速喷气时,气体受到向下的力,同时气体对背包产生了向上的反作用力,这说明物体间力的作用是相互的;
(2)由于“火箭人”保持匀速飞行,并且不计空气阻力,则“火箭人”受重力与向上的推力,并且二力是一对平衡力,故背包喷出气体的方向应该是竖直向下。
故答案为:相互;竖直向下。
(1)16.【答案】不变
不变
变大
【解析】解:在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块对桌面的压力始终等于木块的重力,所以不变,摩擦力大小与接触面积无关,所以摩擦力不变,弹簧测力计示数不变,因为弹簧测力计的拉力与摩擦力是平衡力;因为受力面积减小,根据压强的公式p=FS可知,木块对桌面的压强变大;
.故答案为:不变;不变;变大。
17.【答案】解:木块的重心在其几何中心上,受到的重力的方向是竖直向下的;
木块在水平面时所受支持力可以画在重心上,方向垂直于水平面向上;
过物体重心,并分别用G和F表示,如图所示:
【解析】(1)重力的方向总是竖直向下的,过重心表示出重力的方向,在箭头附近标上符号G;
(218.【答案】同一
速度
远
匀速直线
【解析】解:
(1)在探究“阻力对物体运动的影响”时,应让小车从斜面的同一高度由静止下滑,是为了使小车到达水平面时的速度大小相同;
(2)从毛巾→棉布→木板,接触面的粗糙程度变小,阻力变小,小车运动的距离变大,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越远;
(3)由(2)知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越远;如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做匀速直线运动。
故答案为:(1)同一;速度;(2)远;(3)19.【答案】必须
丁
压力大小
接触面的粗糙程度
错误
不一定
【解析】解:(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由图示四次实验可知,在实验丁中,物体间的压力最小,接触面粗糙程度最小,因此滑动摩擦力最小。
(3)由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系;
由图乙、丙所示实验可知,物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同,乙、丙所示
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