新教材 人教版高中英语必修第一册各单元英语作文指导

人教版必修第一册各单元习作指导

WelcomeUnit................................................................................................................................-1-

Unit1Teenagelife..........................................................................................................................-3-

Unit2Travellingaround................................................................................................................-5-

Unit3Sportsandfitness...............................................................................................................-8-

Unit4Naturaldisasters...............................................................................................................-12-

Unit5Languagesaroundtheworld-15-

WelcomeUnit

本单元的写作任务是应用文类别中的“学生自我介绍”写作。在写作时需要

注意的是，要对个人信息进行筛选，分好主要点和次要点，不能一味地把自己的

所有信息都放在作文中。

一、基本结构

1.第一部分——学生的基本信息。

2.第二部分一学习生活的趣事或难题。

3.第三部分一朋友相处情况。（还可以写关于家庭方面的内容。）

二、注意事项

1.写作文体：自我介绍写作属于应用文。

2.主体时态：文章通常以一般现在时为主，也可以根据需要适当使用其他时

心、O

3.主体人称：第一人称。

一、开头常用语

1.MayIintroducemyself?Mynameis...

我来自我介绍一下吧，我叫……

2.Attention!Ateenageboyiscomingtoyou.

注意！一个青少年男孩正向你走来。

3.Hi!I'mcomefrom...HighSchool.

你好！我是来自……高中。

二、正文常用语

1.WhenIwas15,1weighted100kg.

我15岁时，体重达到了100公斤。

2.Astrange,quietgirl.

一个古怪、寡言的女孩。

3.Ilikeplayingteamsportssuchasfootballandrugby.

我喜欢玩足球、橄榄球之类的团队运动项目。

4.squareuptosb./sth.

勇敢地面对某人/某事

三、结尾常用语

1.Allinall...

总而言之……

2.Lastbutnotleast...

最后一个，但并不是不重要……

3.Wemusttryourbesttostudy.

我们必须努力学习。

假定你是李华。下学期你将作为交换生(exchangestudent)去加拿大一所高中学

习，住在Lynn家里。请给Lynn写一封邮件，内容包括：

1.介绍自己；

2.告知到达时间；

3.询问应做何准备。

注意：1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

［精彩范文］

DearLynn,

I'mLiHua,anexchangestudentfromChina.GladtoknowthatIllbestayingwith

yourfamilywhilestudyingatalocalseniorhighschool.Learningthisinformation,I

feelextraordinarilyexcitedbecauseIcanhavethechancetocommunicatewithyou

natives.IwillarriveinTorontoonAugust20thandgettoyourplacelatethatafternoon.

IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatIcangetmyselfbetterpreparedfor

mystayinCanada.

Lookingforwardtoseeingyou.

Yourssincerely,

LiHua

总评该作文覆盖了所有的内容要点：作了自我介绍，有了到达时间并询问

准备事项；全文无任何语法错误，而且准确使用了较复杂的语法结构和难度较大

的词汇；并且有效使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑。

［灵点呈现］

Learningthisinformation,Ifeelextraordinarilyexcited中谓语动词的使用使得

文章言简意赅；IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatIcangetmyself

betterpreparedformystayinCanada.一句中宾语从句和结果状语从句的使用使得

句式多样化，文章生动而流畅，体现了作者驾驭句式的能力。

Unit1Teenagelife

本单元的写作任务是应用文类别中的“建议信”。建议信是就某件事情向收

信人提出建议或给出忠告。有可能是写给个人的，也有可能是写给某个机构或组

织的。而高考英语试题中书面表达一般都要求写私人信件，私人信件是指亲朋好

友或同事之间的来往信件，通常包括五部分，即信头、称呼、正文、结束语和签

名。

一、基本结构

1.开头(beginning)---开门见山，向对方陈述自己的观点(stateyouridea)。

2.主体(body)——对所提出的问题进行分析并说明理由，接着提出自己的建

议(reasonsandsuggestions)。

3.结尾(ending)---呼应开头，重申观点(restateyouropinion)。

二、注意事项

1.写作文体：建议信属于应用文，但高考中一般都会给出书信的格式。

2.主体时态：文章通常以一般现在时和一般将来时为主，也可以根据需要适

当使用其他时态。

3.主体人称：由于是给对方提建议，所以人称主要为第一人称和第二人称。

一、开头常用语

1.Thankyouverymuchforyourletter!

来信已收到，甚为感谢！

2.Iknowyouarenowhavingtroublecommunicatingwithothers,andyoumay

oftenfeellonely.

我知道你现在在与人交流方面有些麻烦，你也可能经常感到孤独。

3.Pmgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceon....

很高兴收到你就……征求建议的来信。

4.Herearesometips/afewsuggestionstohelpyou.

这里是对你有帮助的一些建议。

二、正文常用语

1.Isuggestyoudo...

我建议你做……

2.Ithinkyoushould...

我认为你应该...

3.I'msureyouwill...

我认为你会……

4.AsfarasIamconcerned/Inmyopinion,youshould...

就我而言/在我看来，你应该...

三'结尾常用语

1.Thanksforreadingmyletter.Idohopeyouwillconsidermysuggestions.

谢谢你看我的信。我希望你会考虑我的建议。

2.Ibelievethatifyoufollowmyadvice,youllgetalongwellwithyour

classmates.

我相信，如果你听从我的建议，你会和同学们相处得很好。

3.Ihopeyouwillfindthesesuggestionspractical/useful/helpful.

我希望你会发现这些建议实用/有用。

假设你是李华，你的英国朋友Susan在交友方面有些困难。请根据下面提示给

她写一封信。

1.要交朋友首先要做一个朋友；

2.要和朋友同甘共苦；患难之中的朋友才是真朋友；

3.友谊需要时间和投入。

注意：1.词数100左右;

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearSusan,

Yours,

LiHua

［精彩范文］

DearSusan,

Iamsorrytoknowthatyouarehavingtroubleinmakingfriends.However,the

situationiseasytochangeifyoutakemyadvice.Herearesometipstohelpyou.

Tobeginwith,whynotbeafriendfirstifyouwanttomakefriends?Inaddition,

wouldnftitbeagoodideaifyousharehappinessandsorrowwithyourfriend?Justas

asayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed."Lastbutnotleast,itwouldbea

goodideaifyouputyourheartintomakingfriends.Itiswell-knowntousallthat

friendshipcallsfortimeandeffort.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours,

LiHua

总评本文作者经过精巧的构思，设计了写作的切入点，能够用简洁明快的

语言囊括试题中要求表达的所有信息。语言表达灵活，不是单纯地罗列题干所要

求的几个注意事项。内容连贯自然，条理清楚，结构清晰，灵活地使用了连接词

和过渡语；语言诚恳而且正式，完全符合信件的格式。全文体现了作者较强的语

言运用能力。

［灵点呈现］

(1)灵活准确地使用大量短语：havetroubleindoingsth.“做某事有麻烦(困

;takeone'sadvice"采纳某人的建议"；tobeginwith"首先，起初”；in

addition”另外，除此之外"；lastbutnotleast”最后，但同样重要的"；putone's

heartinto“全身心地投入”，这体现了作者深厚的语言功底。

(2)Justasasayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed.5,此谚语运用地道、

准确。

(3)第二段多处使用if引导的条件状语从句，使句式结构复杂多变。

Unit2Travellingaround

本单元的写作任务是应用文类别中的“电子邮件”。电子邮件的格式和普通

信件一样，通常包括五部分，即信头、称呼、正文、结束语和签名。高考中邮件

的信头通常不用写出，只需写出其他部分即可。其中，邮件的正文是重中之重。

一、基本结构

介绍旅游计划的电子邮件内容一般包括以下几部分内容：

1.第一部分一旅游目的地和出行时间；

2.第二部分——选择目的地的原因；

3.第三部分——旅行中的活动安排。（还可以写关于旅游费用、同行者等内容。）

二、注意事项

1.写作文体：电子邮件属于应用文，但高考中一般都会给出电子邮件的格式。

2.主体时态：文章通常以一般现在时和一般将来时为主，也可以根据需要适

当使用其他时态。

3.主体人称：主要为第一人称和第二人称。

一、开头常用语

1.I'mwritingtotellyousomethingaboutmyplansforthecomingsummer

holidays.

我写信是想告诉你关于我接下来的暑假的计划。

2.Ihaveanexcitingtravellingplantosharewithyou.

我想和你分享一个令人兴奋的旅行计划。

二、正文常用语

1.Itisscheduledtotakeplaceon...

计划在……

2.Iprefertogoto...because...

我更想去……因为……

3.First,I'mgoingto...

首先，我打算……

4.Iplantogoto...

我计划去……

5.ThetripwilllastXdays.

旅行将持续X天。

6.TheX—daytripcostsabout...

为期X天的旅行大概花费……

7.Ithinkthistripsoundsreallyexciting.

我觉得这次旅行听起来很让人兴奋。

三、结尾常用语

1.Lookingforwardtohearingfromyou.

期待收到你的来信。

2.Lookingforwardtoyourearlyreply.

期待你尽快回复。

3.Doyouhaveanyadvice?

你有什么建议吗？

4.Wouldyouliketojoinme?

你想和我一起去吗？

5.Wewillhaveagreattime.

我们会玩得很开心。

假定你是李华，你打算和妈妈一起去度假。请给你的英国笔友John写一封电

子邮件，告诉他你们的度假方案并征求意见。内容包括：

1.出行时间；

2.目的地及选择此处的原因；

3.拟定的活动安排；

4.费用问题。

注意：1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

［精彩范文］

DearJohn,

I'velookedatseveralpossibleplaceswhereIcangoonholidaytogetherwithmy

mom.WeprefertogototheSouthIslandinNewZealandbecausebothofushave

neverbeentherebefore.Wecanexploretheforestsandwalkalongthebeach,enjoying

thenaturalbeauty.Wealsoplantotastethetraditionalfood.

WeplantotakethetripduringthefirstweekofOctober.The7-daytripcosts

about7,000yuanperperson.Butmymomonlywantstospend3,000yuanforeach.

Anyhow,Ithinkthistripsoundsreallyexcitingandmymomlikesitverymuch!Should

webookit?Anyadvice?Pleaseletmeknow.

Yourssincerely,

LiHua

总评本文用简洁明快的语言覆盖了试题中要求表达的所有信息。同时语言

表达灵活，内容连贯，条理清楚；灵活地使用了连接词和过渡语。全文体现了作

者较强的语言运用能力。

［壳点呈现］

(1)本文应用了较丰富的语法结构：定语从句whereIcangoonholidaytogether

withmymom的使用，非谓语动词enjoying的使用等。

(2)较多的高级词汇及短语，如：preferto,explore,naturalbeauty,taste,sound等。

Unit3Sportsandfitness

本单元的写作任务是读后续写中的“健康故事”主题。读后续写是阅读理解

和书面表达的沟通桥梁。读后续写考查的是学生在阅读文章的基础上，分析文章

的逻辑，运用准确丰富的语言，展现创造力和想象力。

一、解题步骤

读后续写一般遵循以下四个解题步骤：

1.准确理解材料，理清人物事件。

2.根据段落开头语，确定续写方向。

3.根据画线词语，确定续写细节。

4.调整写作语言，完成读后续写。

二'注意事项

1.仔细揣摩原材料作者所表达的意图和主题。注意前后照应，注意隐含的情

感因素。

2.一定要注意与所给短文及段落开头语的衔接。千万不可忽略所提供的段落

首句的限制而肆意创作。

3.切忌大篇幅对白；应尽可能巧妙地设置情节，多关注动作描写和心理描述。

4.在完成续写后，务必用下划线标出所用上的关键词语；不要因此而失分。

一、开头常用语

1.Peoplearebeginningtoattachmuchmoreimportancetotheirhealththesedays

thaneverbefore.

现在人们开始比以往任何时候都更加重视自己的健康。

2.Incurrentsociety,peoplehaveknowntheimportanceofkeepinghealthyand

goodlifehabit.

在当今社会，人们已经意识到健康和良好生活习惯的重要性。

3.Whenitcomestoheath,everybodyhashisownwaytokeephealthy,doing

exercise,keepingabalanceddiet,etc.

说到健康，每个人都有自己的方式来保持健康，锻炼身体，保持均衡的饮食

等等。

二、正文常用语

1.Tobeginwith,exerciseisthemostimportantfactor.Doingexercisecannotonly

buildpeople'sbodybutalsorelaxthemselves.

首先，锻炼是最重要的因素。锻炼不仅可以保持良好的身体健康也可以放松

自己。

2.Regularexercisestrengthensourheartsandlungs.Inaddition,itpreventsus

fromputtingonweight.

有规律的运动能强壮我们的心脏和肺。此外还能防止我们增加体重。

3.Itisalsonecessarytokeepagooddiet.Thereisasaying,uAnappleadaykeeps

thedoctoraway.”

还必须保持一个良好的饮食习惯。俗话说，“一天一苹果，医生远离我。”

4.Avoidfoodswithlotsofsugarandfat.Eatplentyofhighproteinfoods,

vegetablesandfruits.

避免高糖高脂肪的食物。多吃高蛋白食物、蔬菜和水果。

5.Weshouldgetproperamountofsleep,becausewithoutenoughsleep,wewill

oftenfeeltiredandirritable.

我们应该保持适量的睡眠，因为没有足够的睡眠，我们会经常感到疲倦和易

怒。

三、结尾常用语

1.Soifyoukeepthosewaysyouwillbemoreandmorehealthy.

因此如果你能保持这种方式，你会越来越健康。

2.Ithinkastrongwillisnecessaryifwewanttokeephealthy.

我认为如果想要健康，强大的意愿是必须的。

3.Wehavetogetridofthosebadhabitsthatdamageourhealth,suchasdrinking

andsmoking.

我们必须戒掉那些损害我们健康的坏习惯，比如喝酒和抽烟。

4.Lastbutnotleast,alwayskeepingagoodmoodcanmakehalftheworkwith

doubleresults.

最后但并非最不重要的是要经常保持一个好心情，这样做起事来才可以事半

功倍。

5.Ifyoureallylovelife,followthesesuggestionsandstartahealthylifestyle.

如果你真的热爱生活，那就遵循这些建议，开始健康的生活方式吧。

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Michellewas8yearsoldwhensheheardhermomanddadtalkingabouther

littljbrotherJack,now,onlyaninfant（婴儿）.Hewasverysickandtheywere

completelyoutofmoney.OnlyaverycostlyoperationcouldsaveJacknow,butthere

wasnoonetowhomtheycouldturnforthemoneyneeded.Sheheardherdaddysayto

hertearfulmom,“Onlyamiraclecansavehimnow.”

Hearingthewords,Michellewenttoherbedroomandtookallthecoinsfromher

littlemoneybox.Aftercountingthecoinsthreetimes,sheslippedoutofthebackdoor

andmadeherwaytothedrugstore6blocksaway...

Shewaitedforalongtimebeforethepharmacist（药齐ll师）turnedaroundand

askedher,Andwhatdoyouwant?”

“Well,it'saboutmybrother,“Michelleanswered,“he'sreallyreallysick.AndI

wanttobuyamiracle.

“Ibegyourpardon?”saidthepharmacist.

“HisnameisJack.Andhehassomethingverybadgrowinginsidehisbody.And

mydaddysaysonlyamiraclecansavehimnow.Sohowmuchdoesamiraclecost?”

“Wedon'tsellmiracleshere,littlegirLIamsorry.ButIcan'thelpyou."The

pharmacistsaid.

“Listen,Ihavethemoneytopayforit."Withthesewords,Michellepouredoutall

thecoinsfromherpocket.

Atthistime,awell-dressedmanbehindMichellestoopeddownandaskedthe

littlegirl,“Iamsellingthemiracleyouwant.Tellmehowmuchmoneyyouhave."

“Onedollarandelevencents."Michelleansweredinalowvoice「"That'sall

themoneyIhave.ButIcangetsomemoreifIneedto.”

“Well,“smiledtheman,“adollarandelevencents.Theexactpriceofa

miracleforyoulittlebrother.Showmetheplacewhereyourbrotherlives.”

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1：

Holdingtheman'shandfirmly,Michelletookhimhome.

Paragraph2：

Whenaskedwhyhechosetohelpthefamily,themandetailed,

［精彩范文］

Paragraph1：

Holdingtheman'shandfirmly,Michelletookhimhome.Thelittle_girlwalkedin

suchahurrythatsheevenforgottointroduceherselftotheman.Herparentsweretoo

surprisedtobelievetheireyes.Thatwell—dressedmanturnedouttobeasurgeon,

specializinginneuralsurgery.Later,thelittlebiotherwastakenaway.Theoperation

wascompletedwithpaymentofonedollarandelevencents.Anditwasn'tlong

beforeJackwashomeagainanddoingwell.Michellewasmorethanhappy.Nowshe

knewthe_exact_priceofamiracle:,onedollarandelevencents,plusthefaithofalittle

child.

Paragraph2：

Whenaskedwhyhechosetohelpthefamily,themandetailed,"WhenIwasyoung

myself,Iwasonceinthesamesituationasthelittlebaby.Thelittlegirlremindedmeof

myownsister.Itwasshewhosavedmylife.Deeplyimpressedbyherinnocence,Iwas

determinedtohelpthefamilyoutoftrouble.Itdoesn'tmatterhowmuchmoneyshe

actuallyhadwithher;whatmattersisherfaith,afaiththatmiraclesdoexist."

总评原文主要讲述了小女孩的弟弟病重，因家贫而无法救治。她听父母说

只有奇迹可以救弟弟，于是天真地去药店买奇迹，恰好遇见一位陌生人，自称可

以把奇迹卖给她。续写部分描述了小女孩的善良纯真带来了奇迹，医生来到她家

竭力救治，遵循原文的情节发展，展现了人性的光辉。同时，续写部分与两段所

给的开头段落语衔接也十分紧密。

［亮点呈现］

⑴本文运用了非谓语动词(deeplyimpressedbyherinnocence)＞名词性从句

(whatmattersisherfaith)等语法结构，更是准确运用了specializingin,withpayment

of等高级短语，使得全文十分出彩。

(2)衔接词Later,And,Now等用来承接故事情节的发展，行文流畅、连贯、自

然。

⑶本篇合理地使用了10个关键词语里的8个，符合要求。

Unit4Naturaldisasters

本单元的写作任务是概要写作中的“灾难事件”主题。概要写作是阅读理解

和书面表达的沟通桥梁。概要写作考查的是学生在实现自由的思维表达之前，对

他人的信息在充分理解的基础上进行大意表达的能力。进行概要写作的短文的体

裁一般以说明文和议论文为主。

一、解题步骤

概要写作一般遵循以下三个解题步骤：

1.读懂原文，抓住大意。

2.定位主题句，找到关键。

3.组织语言，转换表达。

二、注意事项

1.概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细节。

2.安排好篇幅的比例，同原文保持协调。

3.注意两点之间的衔接，用适当的关联词语贯通全文。

4.不排斥用原文的某些词句，但不要照搬原文的句子；可对原文句子做一些

同义替换。

5.计算词数，注意是否符合规定的词数要求。

一、描写事物的性质或功用

Inthepassage,thewriterintroduces...（对象）tous,especiallyits…（性质或

功用）,fromwhichweknow…（对象带来的好处）

二、问题+解决方法

Thepassagerepresents...（问题）andbringsforthseveralmeasures/methodsto

solvetheproblem,whichincludes...（方法1）...（方法2）...（方法3）

三、现象+原因/本质

Thewriter/authorrepresents/introduces...of...,because...（原因1）...

（原因2）

四、灾难事件常用表达

1.Nowadaystherehavebeenfrequentnaturaldisasters,suchasfloods,droughts,

mud-rockflows,earthquakes,windstormsandthestretchingofnewdeserts.They

havedestroyedcountlesshomes,andwipedoutnumerouspiecesoffertileland.

当下，自然灾害频发，如洪水，干旱，泥石流，地震，风暴和新的沙漠延伸。

它们摧毁了无数的房屋，摧毁了许多肥沃的土地。

2.Moreandmorepeoplebecomeawarethatthosedisastershavemuchtodowith

whatwehavedonetotheearth.

越来越多的人意识到这些灾害都与我们对地球所作所为有很大关系。

3.Thenaturaldisastersaremainlycausedbyhumandestruction.Deforestation

causesthesoilerosion;thechaosofsewagewatercausethegraduallypoorwater

quality;thedisorderlyautomobileexhaustcausestheairpollution;improperdisposalof

wastecausestheenvironmentdamageandsoon.

自然灾害主要是人为破坏造成的。森林砍伐造成水土流失；污水乱排导致水

质逐渐变差；汽车尾气乱排造成空气污染；垃圾处理不当造成环境破坏等。

4.Infaceofnaturaldisaster,weshouldtimelyforecastanddothepreventivework.

面对自然灾害，我们要及时进行预测，做好预防工作。

5.Incaseofemergenciesanddisastersweshouldkeepourheadandtrytorelyon

ourselvestoescapefromthedisasters.

在紧急情况和发生灾难时，我们应该保持头脑清醒，尝试依靠自己逃离灾难。

6.Afterthedisasters,insteadofindulgingoneselfinsadness,oneshouldbe

positiveoflifeandcontributetothereconstructionofthehometown.

灾后，我们不要沉湎于悲伤之中，应该积极面对生活，为家乡的重建做出贡

献。

7.Weshouldunitetogether,buildasustainableandnaturefriendlysociety,making

theworldabetterplace.

我们应该团结起来，建设一个可持续的、自然友好型社会，让世界变得更美

好。

8.Theearthisouronlyhome.Itisurgentforustostopdamagingit,andtodoour

besttoprotectit,forwehavenowheretogoandsurviveexceptwherewearenow.

地球是我们唯一的家园。因此，当务之急就是停止破坏它，并尽力保护它，

因为除了我们现在生存的地方，我们已经无处可去。

阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。

Speedisveryimportantinavalanche（雪崩）rescues.Therewillbenarrowchances

toescapeifaskierisburiedfor30minutesormore.Nowthat30minutescanmeanthe

differencebetweenlifeanddeathforaskierlostonasnowymountain,mostpeople

woulddependonlife-savingdogs.

Nobleworksasarescueteammemberinavacationland,California.Hetellsus,

“Dogsrunfastestwhenanaccidenthappens.^^HispartnerWylee,alife-savingdog,can

searchanaccidentscenethesizeofafootballfield.Itonlyneeds5to10minutes.

However,5rescueteammembershavetospendacoupleofhoursinthesamearea.

Apartfromitsexcellentspeed,NoblechoosesWyleeashispartnerpartlybecause

itweighsonlyabouthalfwhatotherkindsofdogsweigh.Rescueteammembershave

tocarrytheirdogstosearchsitesinadditiontocarrying60-poundbackpackswithfood,

waterandotherequipment.Thedogsneedtheliftsothatdon'tgettiredbeforethey

startworking.

Therearen'tadequatedataonhowoftendogstakepartinavalanchesearchesor

howoftentheyareabletohelplocalpeopleindanger.Butthedogsdon'tsavethat

manypeople.Thatsbecausetherearen'tthatmanytosave.Aquarterofpeoplein

dangerdiefromseriousinjuriesbeforethesnowstopsmoving.Ofthoseburiedwho

weren'tkilledbyinjuries,halfdiewithin20minutes.Ifthereisachanceofrescue,

though,thedogsalsocutsearchtimefortheremains.

EricaMueller,afamousdirector,wantedtoseehowthelife-savingdogsworked,

soshevolunteeredtospendpartofanhourinaroomysnowcavewaitingtobefound.

Shewasarmedwitharadioandwaswearingseverallayerstostaywarm.Afterbeing

rescuedbyWylee,shesaid,“Ican'ttalklikeasurvivor,butitwasdefinitelyacoolway

toseehowwelltrainedthosedogsare.”

［精彩范文］

Life-savingdogsareofvitalimportanceandhelpinavalancherescuesduetotheir

excellentspeed.（要点1）Inaddition,anotheradvantageoflife-savingdogsistheirlight

weight.（要点2）Nonetheless,thenumberofpeoplerescuedwasnotlargeowingto

seriousinjuriesandlimitedtime.（要点3）However,throughanexperiment,afamous

directorEricaMueller,spokehighlyofthelife-savingdogsinavalancherescues.（要点

4）

总评该作文准确把握了文中的四个要点，无一遗漏或偏差，略去了不必要

的细节信息。同时语法结构运用准确、词汇运用和同义词转换恰当丰富、语言概

括精炼到位。

［亮点呈现］

⑴连接词运用准确恰当。要点1和要点2为并列关系，用Inaddition连接；

要点2和要点3之间为转折关系，用Nonetheless连接；要点4和要点3之间也是

转折关系，为避免重复，用However来表示转折。

(2)采用同义替换、语义转换等进行灵活准确的表达。如用ofvitalimportance

替换veryimportant；将save改为rescue；用speakhighlyof来肯定搜救犬的表现。

Unit5Languagesaroundtheworld

本单元的写作任务是应用文中的“博客”。英文名为Blog,为Web和Log

的合成词。博客主要是使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章。

博客的内容可以是个人纯粹的想法和心得，包括你对时事新闻、国家大事的个人

看法等，也可以是在基于某一主题或在某一领域由一群人集体创作的内容。

一、基本结构

分享英语学习建议的博客一般包括以下几部分内容：

1.第一部分——陈述此篇博客的主题。

2.第二部分——具体的英语学习建议。

3.第三部分——对整篇博客内容的总结或表达相关祝愿。

二'注意事项

1.写作文体：博客属于应用文。

2.主体时态：文章通常以一般现在时和一般将来时为主，也可以根据需要适

当使用其他时态。

3.主体人称：人称主要为第一人称和第二人称。

一、开头常用语

1.Learningalanguageisagradualprocess——itdoesnothappenovernight.

学习一门语言是一个循序渐进的过程—一夜之间学不好语言。

2.Englishisthemostimportantlanguageintheworldsoweshouldlearnitwell.

英语是世界上最重要的语言之一，因此我们应该学好它。

二、正文常用语

1.Findfriendstostudyandspeakwith.LearningEnglishtogethercanbevery