教科版二年级下册科学期末测试卷一套附答案（夺冠系列）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”2.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食3.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度5.为了健康生长，我们应该少吃下列食物中的（

）。A.

B.

C.6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（

）的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音二.填空题(共6题，共44分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。3.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。4.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。6.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）2.眼睛看到的就是真实的、正确的。（

）3.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（

）4.手是5种感觉器官中的一种。（

）5.我们的身体每天都在生长变化。（

）6.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.连一连。2.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共5题，共28分)1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。5.如何使用指南针辨认方向？六.综合题(共5题，共31分)1.在图中标出东、南、西三个方向。2.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“√”；没用到的感觉器官，在括号内打“×"。眼（

）

耳（

）

鼻（

）

舌（

）

皮肤（

）3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引4.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。刚出生时：体重3千克，身长50厘米

二年级时：体重25千克，身高130厘米1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（

）不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（

）。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起5.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.B二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.10；10；123.婴儿期；青年期；老年期4.感觉器官5.10；12；146.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。2.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习