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文档简介
《动植物旅游景观》导学案一、导学目标:1.了解动植物旅游景观的定义和特点;2.掌握动植物旅游景观的分类和特色;3.了解动植物旅游景观的珍爱和管理措施;4.培养学生对动植物旅游景观的珍爱认识和责任感。二、导学内容:1.动植物旅游景观的定义和特点-动植物旅游景观是指以自然生态系统中的动植物为主要景观元素,结合地形、气候等自然条件,为游客提供观赏、休闲、钻研等效劳的旅游景点。其特点包括生物多样性丰富、生态环境漂亮、具有奇特的自然风貌等。2.动植物旅游景观的分类和特色-按照景观类型可分为动物园、植物园、野生动物珍爱区、自然珍爱区等;-动物园以展示各种动物为主要内容,让游客近距离接触野生动物;-植物园以展示各种植物为主要内容,让游客感受不同植物的美丽和奇特;-野生动物珍爱区和自然珍爱区则是珍爱野生动植物及其栖息地,让游客感受自然的原始之美。3.动植物旅游景观的珍爱和管理措施-加强对动植物旅游景观的管理,珍爱植物和动物资源,防止过度开发和滥伐滥猎;-加强对游客的宣传教育,提倡文明游览,不随意破坏环境和动植物;-建立健全的珍爱机制,加强监督和执法力度,确保动植物旅游景观的可持续发展。4.培养学生对动植物旅游景观的珍爱认识和责任感-通过进修动植物旅游景观的相关知识,引导学生认识到自然资源的珍贵性和重要性;-组织实地考察和参观活动,让学生亲身感受动植物旅游景观的魅力和美丽;-开展珍爱动植物旅游景观的主题班会和宣传活动,激发学生的珍爱认识和责任感。三、导学过程:1.导入环节:通过图片、视频等多媒体展示,引导学生了解动植物旅游景观的美丽和重要性。2.进修过程:介绍动植物旅游景观的定义、分类和特点,让学生了解其基本观点和特色。3.拓展延伸:组织学生进行小组讨论,探讨动植物旅游景观的珍爱和管理措施,培养他们的环保认识和责任感。4.总结反思:引导学生总结本节课的进修内容,思考如何珍爱和利用动植物旅游景观,提升他们的综合素养和环保认识。四、教室作业:1.撰写一篇关于动植物旅游景观的文章,介绍其定义、分类、特点和珍爱措施;2.收集动植物旅游景观的相关图片和资料,制作一份PPT进行展示;3.制定一份珍爱动植物旅游景观的倡议书,号召同砚们一起珍爱环境和动植物资源。五、教学反思:通过本节课的进修,学生对动植物旅游景观有了更深入的了解,增强了对自然资源的珍惜和珍爱认识。同时,培养了学生的环保责任感和团队合作精神,为未
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