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文档简介

《送东阳马生序-宋濂》导学案一、导学目标：1.了解宋代文学家宋濂及其代表作《送东阳马生序》的背景和特点；2.理解《送东阳马生序》的主题和意义；3.分析《送东阳马生序》的文学特色和艺术手法；4.掌握《送东阳马生序》中的重点词语和句子；5.提升阅读理解和写作能力。二、导学内容：1.作者简介：宋濂（1037-1101），字伯仲，号东坡居士，北宋文学家、书法家、政治家。他是中国文学史上杰出的文学家之一，代表作有《满江红》、《水调歌头》等。《送东阳马生序》是其一篇名篇，以赠别东阳马生为主题，描绘了友谊之情和离别之苦。2.文本解析：-《送东阳马生序》以赠别东阳马生为主题，表达了作者对友情的珍重和对别离的感慨；-文中通过对马生的赞美和对友谊的回忆，展现了作者的豪情壮志和对人生的理解；-通过描绘自然景物和人物形象，展现了作者的写景技巧和抒情才华；-通过对别离之情的描写，表达了作者对友情的忠诚和对生命的珍惜。3.重点词语和句子：-重要词语：东阳、马生、离别、友情、别离、人生；-重要句子：潮平两岸阔，风正一帆悬。4.教室讨论：-你对《送东阳马生序》的主题和意义有何理解？-你认为宋濂在《送东阳马生序》中运用了哪些文学手法？-你觉得《送东阳马生序》给你带来了怎样的启迪和感悟？5.作业安置：-阅读《送东阳马生序》，并写一篇读后感；-尝试用自己的语言解读《送东阳马生序》中的一句诗句或一段文字；-思考并写下自己对友情和别离的看法。三、拓展延伸：1.了解宋代文学的发展和特点，探讨宋濂在文学史上的地位和影响；2.欣赏其他宋代文学家的作品，比较不同文学家的风格和思想；3.通过赏析宋濂的书法作品，了解其艺术成就和审美情趣；4.参与朗诵《送东阳马生序》，感受其中的情感和意境，提升口语表达能力。通过本导学案的进修，希望同砚们能够更深入地了解宋濂及其代表作《送东阳马生序》，感悟其中的情感和智慧，提升自己的文学鉴赏能力和人文素养。愿同砚们在阅读

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