中考政治复习九全第三单元融入社会肩负使命第二课时市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

课时二关注经济发展第1页1.知道我国现阶段基本经济制度。(了解)2.了解让一切创造社会财富源泉充分涌流,造福于人民必要性,体会中国特色社会主义制度优越性。(了解)3.了解社会发展不平衡现实状况,增强建设社会主义祖国使命感。(了解)第2页第3页

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感受身边改变1.改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,这些成就表达在哪些方面?[年第16(1)题考查·5年1考]这些成就既表达在我们祖国发生巨大改变上,也表达在我们日常生活中。第6页2.我国为实现共同富裕,制订“三步走”战略是什么?(1)第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,处理人民温饱问题。(2)第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活到达小康水平。(3)第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值到达中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现当代化。(编者按:年10月18日,习近平总书记在党十九大汇报中指出,从年到21世纪中叶能够从两个阶段来安排。第一个阶段,从年到2035年,在全方面建成小康社会基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义当代化。第二个阶段,从2035年到21世纪中叶,在基本实现当代化基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明友好漂亮社会主义当代化强国)考点一考点二考点三考点四第7页3.新发展阶段,我国经济社会发展战略目标是什么?(“两个一百年”发展目标)(1)巩固和发展已经初步到达小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口更高水平小康社会。(2)到建国一百年时,人均国内生产总值到达中等发达国家水平,基本实现当代化。考点一考点二考点三考点四第8页【建设美好新安徽

增强人民取得感】(·安徽第16题)近年来,安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜,率领全省人民努力奋斗,取得了显著成就,本省人民群众取得感不停增强。人民群众取得感来自于:——经济硕果请你分析上图,概括出本省经济建设方面成就。经济实力显著增强;人民生活水平提升;城镇居民收入差距缩小;经济社会健康发展;等等。考点一考点二考点三考点四第9页考点一考点二考点三考点四考点二

充满生机与活力经济制度1.我国社会主义初级阶段基本经济制度是什么?公有制为主体、各种全部制经济共同发展。2.为何要坚持公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度?(1)这是一项充满生机与活力经济制度。(2)这一制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度基础,同时,我国处于社会主义初级阶段,需要在以公有制为主体条件下发展各种全部制经济。(3)毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地勉励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种全部制经济平等竞争、相互促进新格局,是促进国民经济连续健康发展必定要求。第10页考点一考点二考点三考点四第11页4.比较国有经济和集体经济。

考点一考点二考点三考点四第12页5.怎样正确认识和对待个体经济、私营经济等非公有制经济?[年第16(1)题考查·5年1考](1)认识(为何要勉励、支持和引导非公有制经济发展?):个体经济、私营经济等各种形式非公有制经济是社会主义市场经济主要组成部分,对充分调动社会各方面主动性、加紧生产力发展含有主要作用。(2)对待(国家对非公有制经济态度、政策):国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济正当权利和利益,勉励、支持和引导非公有制经济发展,并对非公有制经济依法实施监督和管理。考点一考点二考点三考点四第13页6.学会区分不一样经济成份。

7.议一议有些人说,公有制经济与非公有制经济是水火不相容。这种说法是错误。在现阶段,公有制经济与非公有制经济共同统一于社会主义当代化建设进程中,二者不是对立,而是相互补充、相互促进。事实证实,各种全部制经济完全能够在市场竞争中发挥各自优势,共同发展。考点一考点二考点三考点四第14页8.辨一辨有些人认为,既然我国是社会主义国家,那么只能实施单一公有制经济,不然就会动摇社会主义制度。这种认识是错误。我国生产力水平多层次性、人民群众需求多样性、地域发展不平衡性等原因决定我国不能实施单一公有制经济,而要在毫不动摇地巩固和发展公有制经济主体地位同时,毫不动摇地勉励、支持和引导非公有制经济发展。只有做到两个“毫不动摇”,才能有利于解放和发展生产力,才能巩固和发展社会主义制度。考点一考点二考点三考点四第15页1.我国政府扶持中小企业(微型企业)、勉励自主创业,这说明了什么?国家勉励、支持和引导非公有制经济发展。2.怎样才能巩固和发展公有制经济?要坚持公有制为主体,要发挥国有经济主导作用,要支持和帮助集体经济发展,等等。考点一考点二考点三考点四第16页【关注生活

爱我故乡】(·安徽第16题)小超同学对故乡发展十分关注,经常经过日志统计自己所见所闻。让我们摘录几则,共同分享。日志一

3月12日

晴在政府勉励和扶持下,我县个人投资兴办企业越来越多,有已成为县里纳税大户,我家创办玩具厂,效益也不错。大家都对企业发展前景充满信心!政府为何勉励和扶持这类企业发展?非公有制经济是社会主义市场经济主要组成部分;增强经济活力;扩大就业;充分调动社会各方面主动性,加紧生产力发展。考点一考点二考点三考点四第17页考点一考点二考点三考点四考点三

走向共同富裕道路1.现阶段我国必须坚持和完善怎样分配制度?发展中国特色社会主义经济,必须坚持和完善公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度。与此相适应,我们必须坚持和完善按劳分配为主体、各种分配方式并存分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参加分配制度。2.在分配过程中应注意什么问题?在分配中,既要提倡贡献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要预防收入差距悬殊。3.中国特色社会主义根本标准是什么?[年第17(4)题、年第16(1)题考查·5年2考]共同富裕。第18页4.怎样才能逐步实现共同富裕?实现共同富裕是一个过程。只有勉励一部分人、一部分地域经过老实劳动和正当经营先富起来,形成示范效应,并经过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。5.怎样了解不一样发展阶段,共同富裕有不一样内容?改革开放以来,广大中西部地域依据自己条件发挥资源优势同时,在各个方面支持了沿海地域先发展起来。近年来,国家经过大力实施西部大开发、振兴东北地域老工业基地、促进中部崛起战略,有力促进了中西部地域经济社会发展。考点一考点二考点三考点四第19页6.为了让一切创造社会财富源泉充分涌流,我们应做到哪四个“尊重”?7.让一切创造社会财富源泉充分涌流社会条件及对公民个人要求。(1)社会条件:要使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,让一切劳动、知识、技术、管理和资本活力竞相迸发。要坚持改革开放,完善社会主义市场经济体制。(2)对公民要求:应该抓住有利条件,发挥本身才能,主动进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义当代化建设作出贡献。考点一考点二考点三考点四第20页8.怎样把社会财富这个“蛋糕”做大、分好,确保人民共享改革发展结果?(1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度。(2)坚持共同富裕社会主义根本标准。(3)坚持和完善按劳分配为主体、各种分配方式并存分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参加分配制度;让一切创造财富源泉充分涌流。(4)在分配中,既要提倡贡献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要预防收入差距悬殊。考点一考点二考点三考点四第21页9.为了实现共同富裕目标,党和政府采取了哪些重大举措?工资改革;调高个人所得税起征点;实施“两免一补”政策,保障公民受教育权;免去农业税;在全国范围建立全方面低保制度;完善城镇职员基本养老保险制度;完善城镇居民最低生活保障制度;农民工权益逐步得到全方面保障;建立健全公租房、廉租房、经适房建设;推进医疗改革;等等。10.辨一辨有同学认为,贫富差距存在,使共同富裕目标永远都不可能实现。这种认识不正确。(1)社会主义初级阶段基本国情决定了我国实现共同富裕艰巨性。以经济建设为中心,大力发展生产力,是消除两极分化走向共同富裕根本路径。(2)只要我们坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局,加大再分配调整力度,着力处理收入分配差距较大问题,使发展结果更多更公平惠及全体人民,就一定能朝着共同富裕方向稳步前进。考点一考点二考点三考点四第22页11.辨一辨有些人认为,共同富裕就是同时富裕、同时富裕。这种观点不正确。共同富裕要“逐步”实现,这里“逐步”包含两层含义:一是实现共同富裕是一个物质积累过程,需要分步骤有秩序地进行。二是允许部分先富,最终实现共同富裕。可见,共同富裕实现是一个动态、非同时富裕过程。中国人多地广,是不可能实现同时富裕、同时富裕。考点一考点二考点三考点四第23页1.果断打赢脱贫攻坚战。(1)目标:党十八届五中全会从实现全方面建成小康社会奋斗目标出发,把“扶贫攻坚”改成“脱贫攻坚”,明确了新时期脱贫攻坚目标,到年实现“两个确保”:确保农村贫困人口实现脱贫,确保贫困县全部脱贫摘帽。(2)意义:有利于缩小贫富差距,实现共同富裕;有利于维护社会公平正义;有利于调动广大人民群众主动性,促进经济发展;有利于全方面建成小康社会、构建社会主义友好社会;有利于落实以人为本科学发展观;有利于不停满足人民日益增加物质文化需要;等等。考点一考点二考点三考点四第24页2.共享发展理念。习近平总书记提出“五大发展理念”,把共享作为发展出发点和落脚点,指明发展价值取向,把握科学发展规律,顺应时代发展时尚,是充分表达社会主义本质和共产党宗旨、科学谋划人民福祉和国家长治久安主要发展理念。以共享发展理念引领我国发展,维护社会公平正义,保障发展为了人民、发展依靠人民、发展结果由人民共享,这对实现更高质量更高水平发展提出了目标要求和行动准则,必将为全方面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚最深厚伟力。考点一考点二考点三考点四第25页中考链接

【研学旅行

感知故乡新改变】1.(·安徽第16题)学校开展以“关注老区,建设故乡”为主题研学旅行活动。悦悦将活动中所见所闻公布在微信朋友圈,供大家分享。在石头寨我看到:漫山遍野桃花粉白嫩红,随枝摇曳;绿色掩映中错落有致楼房显出这里富裕。村干部说,我们村石头多、农田少,原来是远近闻名贫困村。为脱贫,我们因地制宜发展“林果经济”,种植桃树等果树,还请来科研人员作技术指导;兴办各种村办企业……全村奋斗30年,终于脱贫致富了。亲,十里桃花,如你所愿!我要把你们成功经验分享给大家!请你依据悦悦微信,利用所学知识,总结出该村脱贫致富经验,供大家分享!重视科技;发展集体经济;艰辛奋斗;等等。考点一考点二考点三考点四第26页【落实五大发展理念

全方面建成小康社会】2.(·安徽第17题)年是全方面建成小康社会决胜阶段开局之年,“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念唱响中华大地。某校“小记者站”准备就本市怎样落实落实五大发展理念,对市政府相关部门进行系列采访,请你参加并完成以下任务。经过系列采访活动,同学们深刻地认识到五大发展理念是一个有机统一整体,而共享是坚持其它发展理念出发点和落脚点,共享发展是归宿。请结合所学知识,就“共享发展是归宿”谈谈你认识。①中国特色社会主义优越性(共同富裕是中国特色社会主义根本标准)。②中国共产党是我们事业发展领导关键(党宗旨等)。③维护社会公平,促进社会稳定等。考点一考点二考点三考点四第27页【关注故乡——我亲近了社会】3.(·安徽第16题)今年初,我校童鞋(同学)主动参加学校网站论坛开展“讲‘精彩故事’展‘魅力安徽’”帖子大赛。楼主

发表于×年×月×日依据《安徽省人民政府办公厅关于调整全省最低工资标准通知》要求,自年7月1日起,调整全省最低工资标准。我妈妈工资又增加了!我真高兴!安徽省调整最低工资标准表达了中国特色社会主义根本标准是共同富裕。

考点一考点二考点三考点四第28页考点一考点二考点三考点四考点四

学会合理消费1.与过去相比,人们消费发生了哪些改变?改变原因是什么?(1)改变表现:①人们消费选择越来越多样化,消费水平不停提升。②人们消费观念也在发生改变:表达享受与发展需求住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出比重快速上升。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要满足,而是愈加重视经过消费提升生活品质,追求愈加健康文明生活方式。(2)改变原因:经济社会不停发展,市场上商品日益丰富,人们生活水平不停提升。2.中学生学会理财必要性。(1)当前,我们参加社会经济生活,除关注国家经济建设外,主要表现于日常生活消费和理财。(2)学会理财,是我们必备生活技能。第29页3.作为中学生,我们应该怎样做到学会理财、合理消费?(1)适当了解一些关于银行、债券、股票等方面知识。(2)在消费时更应多一些理性,少一些盲目。在消费前,我们能够先作出预算,把钱花在关键地方;防止非理性消费,在自己能够承受范围内购置物有所值、经济实用商品;不与周围人进行盲目攀比、不浪费金钱。(3)在消费过程中,我们应该用环境保护眼光去选购商品。(4)在满足基本物质消费需求后,我们更应该重视自己精神上需求,在消费过程中提升自己精神境界。考点一考点二考点三考点四第30页4.生活中,我们应怎样进行绿色消费?(1)节约资源,降低污染。如节水、节纸、节能、节电,外出时尽可能骑自行车或乘公共汽车等。(2)绿色消费,环境保护选购。选择那些低污染低消耗绿色产品,如无磷洗衣粉、生态洗涤剂、环境保护电池、绿色食品。(3)重复使用,屡次利用。如尽可能自备购物包,自备餐具,尽可能少用一次性制品。(4)垃圾分类,循环回收。如分类回收废纸、废塑料、废电池等。(5)救助物种,保护自然。如拒绝食用野生动物和使用野生动物制品等。考点一考点二考点三考点四第31页5.为何要厉行节约,反对浪费?(1)我国人均资源占有量少,开发难度大,面临着人口、资源、环境压力。(2)我国当前小康是低水平、发展很不平衡小康。我国是发展中国家,仍处于社会主义初级阶段。(3)勤俭节约是中华民族传统美德,是公民基本道德规范要求,也是民族精神主要内容。(4)厉行节约,反对浪费有利于弘