七年级语文上册第五单元青春的脚步青春的气息第十二课花季中的男孩女孩第2框荡起友谊的双桨省公开课一等奖

荡起情谊双桨1/19欣赏2/19荡起情谊双桨3/19你言我语讨论：男女同学应怎样交往才比较恰当？4/191.自然适度（标准）2.尊重真诚（前提）3.广泛交往（范围）5/19受男生欢迎女生特点：受女生欢迎男生特点：温柔.细心.善良勇敢.坚强.富有责任受欢迎男女生应该是什么样?6/19

七年级一班有这么两个女生：小静性格内向，生性害羞，一和男生说话就担心，就脸红，结结巴巴，扭扭捏捏，满身不自在。她干脆就不和男同学交往了。

小菲却恰恰相反，性格外向活泼，大大咧咧，不但与女同学打打闹闹，而且还与男同学追逐打闹，你推我拉，有时与男同学不分时间、场所交往频繁，无拘无束，甚至勾肩搭背，自称是铁哥们，经常引来同学们惊异目光。同学们为此颇有非议，但她不认为然，认为心底无私天地宽，哪来那么多规矩！（1）你认为小静和小菲行为可取吗？为何？（2）怎样用恰当方式和男生交往，请你帮帮小静和小菲。故事大家评：

7/19（1）你认为小静和小菲行为可取吗？为何？

小静在与异性交往中扭扭捏捏，不够大方、自然；而小菲则在与异性交往中又太随便，没有做到恰到好处，没有掌握好“度”。（2）怎样用恰当方式和男生交往，请你帮帮小静和小菲。

实际上，“自然”“适度”是男女同学交往两个主要标准。男女同学交往若不能掌握这些标准，就难以正常交往。8/19

与异性同学交往中要做到自然、顺畅，还要注意把握分寸，不应过分随便。结论一：自然、适度9/19异性交往六“不”

无须过分拘谨，不应过分随便；不宜过分冷淡，不可过分亲昵；不要过分严厉，不能违反道德。你做到了吗？10/19小雅是班里学习尖子，还弹得一手好钢琴，尤其是她有一副好嗓子，同学们都称她“小百灵”。但她几乎不和男同学说话，男同学问她问题，她总是说：“‘木瓜’！这么简单问题还不会，去问老师。”小雅言行恰当吗？为何？你言我语：

不恰当。小雅这种做法是对男同学不尊重，没做到真诚待人。真诚、尊重是交往前提。只有做到真诚、尊重，才能建立和发展真挚友情。11/19

要真诚相待，彼此尊重。

男同学要尊重女同学，要热情大方，举止文明，不要使女同学难堪。

女同学也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲。结论二：尊重真诚12/19

小莉性格开朗,聪明伶俐,是文娱活动主动分子。在同学中，她现有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习，做游戏，搞文娱活动，相处非常融洽。

小娟和小明经常在一起，极少参加班里集体活动，连集体春游,他俩也悄悄地远离大家，单独在一起。同学们开始议论他俩太亲密，在谈恋爱。家长、老师也开始怀疑起他们交往不正常。他们纯真同学交往受到怀疑，真是人言可畏。俩人为此非常苦恼。（1）小莉和小娟、小明交往有何不一样？（2）你赞成谁呢，请说出理由。（3）你交往范围怎样？今后打算怎么办？生活小剧场：13/19

与异性同学交往范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多同学建立真挚友情。结论三：广泛交往14/191、交往宜广不宜窄2、交往宜疏不宜密3、交往要在集体中4、异性交往要注意言行，举止初中阶段男女同学交往基本标准15/19恰当的方式自然.适度尊重.真诚不恰当的方式过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴广泛交往16/19

要学会以正确态度、恰当方式与异性同学正常交往。做到：

1、“自然”和“适度”是男女同学交往两个主要标准。

2、尊重、真诚是交往前提。

3、与异性同学交往范围应相对广泛。

[知识整合]怎样与异性同学交往？（怎样荡起情谊双桨？）17/193、小红的苦恼出谋划策案例：

(1)进入中学以来，小红发觉班上同学小强不但学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。(2)不知不觉中，小红发觉自己总希望引发他注意，上课经常走神，有时更想入非非。(3)尤其是看到他与其它女同学交往，心里有些难受。(4)小红为此很苦恼。

我主意:在异性交往时，