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文档简介

其次届全国数控技能大赛工作专家组专家杨伟群业和学校的广泛关注，本文将针对大赛软件应用竞赛的过程和结果作一总结。一、大赛出题思路及过程简介应用技能：零件的设计造型：考评CAD应用力量和技能；CAMCAM〔用于学生组〕：利用仿真技术来考评比手机床操作、工装刀具选用、程序调试、工参数设定等重要数控加工操作技能。试题所能考核的具体内容如图1所示。指导出题的原则〔数控车、数控铣、加工中心〕操作工三个的职业标准已于2023导大纲，80%的考试内容必需和职业标准相符作为根本要求，另外由于大赛同时20%的考试内容属于超纲的扩展要求。根本要求CAD〔功能〕来检查校验程序或加工工艺，有关数控车软件应用出题根本要求如表1所示。1数控车软件应用试题的根本要求数控铣/工造型的构成包括线架〔线框〕、曲面、实体三种独立或混合图形方式，而设计CAM技术还可做到将经过切削后的加工模的造型题目，需要用到实体/曲面/线架的混合造型。扩展要求CAMCAM动清根等有用而典型的自动编程方法应用。大赛要求学生选手能利用仿真软件对给定零件的编程和操作进展验证。出题流程和题型卡，试卷完全是彩印的。/〔几何建模所示。二、试题的评判分析CAD/CAM题思路主要是基于命题小组寻常的工作积存和开展全国技师培训试点工作所取府主管部门共同努力才会不断改进。判分流程前提下，允许造型零件局部可以有10%的尺寸误差〔见图3〕→查看每条轨迹，80%，CAM轨迹不给分。和第一届大赛相比本次出题的创点简化了图纸，造型数据量削减，曲面简单度降低，但技巧性增加。4题中也有类似题，但不能用手工计算。消灭了模具加工相关的题型——分模和夹具。软件和工艺的结合更近。针对零件造型提出构造工艺性问题，如职工和教师组其次题要求完成从零件造型--分模—工装夹具设计--加工轨迹--加工仿真这一工作流程〔如图4〕，选手不但要格外生疏软件功能，还要能具有工装夹具的工艺设计学问。〔宏程序〕的考题。三、统计与总体评价软件应用竞赛共有5种型号的软件进入决赛，我国制造工程领域CAD/CAMCAXA/VNUC全程技术支持，而使用其他型号的选手只能自带软件，自己安装，超过90%的CAXA1初步成绩统计34中心的软件应用无论是广度和难度均远比数控车高得多。当前具有普遍有用意义的几项重要软件应用力量会影响到职业生涯的进展，并需重点留意几项重要软件应用力量：针对不同行业背景的软件应用力量CAD/CAM软件的敏捷应用力量3置，这是一个很简洁的方

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