五年级下册美术教案-第2课 风筝风筝飞上天丨浙美版

/五年级下册美术教案-第2课风筝风筝飞上天丨浙美版教学内容本课为五年级下册美术课程中的第二课《风筝风筝飞上天》。通过本课的学习，学生将了解风筝的历史、种类和制作方法，培养对民间传统艺术的兴趣和爱好。同时，通过实践操作，学生将掌握风筝的制作技巧，提高动手能力。教学目标1.了解风筝的起源、发展、种类及制作方法。2.培养学生对民间传统艺术的兴趣和爱好。3.提高学生的动手能力和审美能力。4.培养学生的合作意识和团队精神。教学难点1.风筝的制作技巧。2.风筝图案的设计与绘制。3.风筝放飞时平衡性的把握。教具学具准备1.教具：多媒体设备、教学课件、风筝制作材料（纸张、竹签、线等）。2.学具：剪刀、胶水、彩笔、直尺等。教学过程1.导入：通过图片、视频等形式展示风筝的起源、发展及种类，激发学生的学习兴趣。2.知识讲解：介绍风筝的制作方法、技巧及放飞原理。3.实践操作：学生分组合作，按照制作方法制作风筝，教师巡回指导。4.作品展示：学生展示自己制作的风筝，互相评价、交流。5.总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调风筝制作技巧和放飞注意事项。6.课后作业：布置学生回家后与家人一起制作风筝，并尝试放飞。板书设计1.风筝的起源与发展2.风筝的种类3.风筝的制作方法4.风筝的放飞技巧作业设计1.与家人一起制作风筝，并尝试放飞。2.以“风筝”为主题，创作一幅美术作品。课后反思本节课通过讲解、实践、展示等环节，使学生了解了风筝的历史、种类和制作方法，培养了学生对民间传统艺术的兴趣和爱好。在实践操作中，学生掌握了风筝的制作技巧，提高了动手能力。同时，通过分组合作，培养了学生的合作意识和团队精神。在今后的教学中，可以增加风筝放飞环节的时间，让学生有更多机会体验风筝放飞的成功与乐趣。此外，可以引导学生关注风筝在我国传统文化中的重要地位，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。总之，本节课达到了预期的教学目标，取得了较好的教学效果。在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，因材施教，使每一位学生都能在美术课堂上获得成长和进步。重点关注的细节是“风筝的制作方法”。风筝的制作方法作为本节课的核心内容，需要详细补充和说明。以下是对风筝制作方法的详细补充和说明：风筝的制作方法1.准备材料与工具-纸张：选择韧性好、厚度适中的纸张，如宣纸、拷贝纸或塑料布。-竹签：作为风筝的骨架，应选择弹性好、不易折断的竹签。-线：风筝线应选择结实耐用、有一定弹性的线材，如棉线或尼龙线。-剪刀：用于裁剪纸张和竹签。-胶水：用于粘贴纸张和竹签。-彩笔、颜料：用于装饰风筝。-直尺、铅笔：用于绘制风筝的轮廓和图案。2.设计风筝图案-在制作风筝之前，首先需要设计风筝的图案。可以根据个人喜好或传统风筝图案进行设计。-使用铅笔在纸张上轻轻勾勒出图案的轮廓，确保图案的对称性和平衡性。3.制作风筝骨架-将竹签按照设计好的图案进行裁剪和弯曲，形成风筝的骨架。-确保骨架的稳定性和平衡性，以保证风筝在飞行时的稳定性。4.粘贴风筝纸张-将裁剪好的纸张粘贴到骨架上。可以使用胶水或胶带进行粘贴。-确保纸张粘贴平整，无皱褶或空鼓。5.装饰风筝-使用彩笔、颜料等对风筝进行装饰。可以根据设计好的图案进行上色。-可以添加一些装饰物，如流苏、飘带等，增加风筝的美观性。6.绑定风筝线-在风筝的适当位置绑定风筝线。确保线与风筝的连接牢固可靠。-可以根据需要调整线的长度和角度，以获得最佳的飞行效果。7.调试与放飞-在适当的地方进行风筝的调试与放飞。确保风筝在飞行时平衡稳定。-可以根据飞行情况进行适当的调整，如调整线的长度、角度或修补风筝。8.注意事项-在制作风筝时，注意安全使用工具，避免裁剪和粘贴时受伤。-制作过程中要保持耐心和细心，确保风筝的质量和美观。-在放飞风筝时，注意选择开阔的场地，远离电线和建筑物，确保安全。通过以上详细的制作方法，学生可以掌握风筝的制作技巧，并在实践中发挥自己的创意和想象力。在制作过程中，教师应巡回指导，解答学生的疑问，并提供必要的帮助。同时，鼓励学生相互交流和合作，共同解决问题，培养团队合作精神。总之，风筝的制作方法是本节课的重点内容，通过详细的补充和说明，学生可以掌握风筝的制作技巧，并在实践中培养动手能力和审美能力。在今后的教学中，可以增加风筝放飞环节的时间，让学生有更多机会体验风筝放飞的成功与乐趣。同时，引导学生关注风筝在我国传统文化中的重要地位，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。风筝的制作方法详解1.选择合适的纸张和竹签风筝的制作首先要选择合适的材料。纸张应选择轻便且具有一定韧性的，如宣纸或拷贝纸，这样可以在保证风筝稳定性的同时，也便于风筝在空中飞行。竹签作为风筝的骨架，应选择弹性好、不易折断的，以保证风筝的形状和结构的稳定性。2.设计风筝的形状和图案在设计风筝的形状和图案时，可以参考传统的风筝样式，如蝴蝶、燕子、老鹰等，也可以发挥创意，设计自己独特的风筝。图案的设计应考虑到风筝的整体平衡和美观，可以使用铅笔在纸张上轻轻勾勒出图案的轮廓。3.制作风筝的骨架根据设计的图案，将竹签裁剪成相应的长度和形状，然后弯曲成所需的骨架结构。在制作骨架时，要注意保持竹签的弹性，避免过度弯曲导致折断。骨架的连接处可以使用细线或胶带固定。4.粘贴纸张到骨架上将设计好的纸张平整地粘贴到骨架上。在粘贴时，要注意保持纸张的平整，避免出现皱褶或空鼓。可以使用胶水或胶带进行粘贴，但要确保粘贴的牢固度。5.装饰和上色在纸张粘贴完成后，可以根据设计的图案进行装饰和上色。可以使用彩笔、颜料等工具进行绘制，也可以添加一些装饰物，如亮片、飘带等，以增加风筝的美观性。6.绑定风筝线在风筝的适当位置绑定风筝线。通常情况下，风筝线会绑定在风筝的顶部或底部，具体位置要根据风筝的形状和设计来决定。绑定时要确保线的牢固度，避免在飞行过程中线脱落。7.调试与放飞在制作完成后，要进行风筝的调试和放飞。在调试时，要注意检查风筝的平衡性和稳定性，确保在飞行过程中能够平稳飞行。在放飞时，要选择开阔的场地，避免风筝挂到障碍物。8.注意事项在制作风筝的过程中，要注意安全使用工具，避免裁剪和粘贴时受伤。同时，要保持耐心和细心，确保风筝的质量和美观。在放飞风筝时，要注意选择开阔的场地，远离电线和建筑物，确保安全。通过以上详细的制作方法，学生可以掌握风筝的制作技巧，并在实践中发挥自己的创意和想象力。在制作过程中，教师应巡回指导，解答学生的疑问，并提供必要的帮助。同时，鼓励学生相互交流和合作，共同解决问题，培养团队合作精神。总之