五年级上册美术教学设计-6.17 风筝飘飘丨岭南版

/五年级上册美术教学设计-6.17风筝飘飘丨岭南版一、教学目标1.知识与技能：了解风筝的历史、文化及制作方法，学会运用简单的工具和材料制作风筝，提高学生的动手能力和审美能力。2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生合作、探究、创新的能力。3.情感、态度和价值观：培养学生对民间艺术的热爱，增强民族自豪感，提高学生的审美情趣。二、教学内容1.风筝的历史与文化：介绍风筝的起源、发展及在我国的分布情况，让学生了解风筝的历史底蕴和文化内涵。2.风筝的分类与特点：讲解不同类型的风筝及其特点，如硬翅风筝、软翅风筝、立体风筝等。3.风筝的制作方法：学习制作风筝的基本步骤，包括设计、剪裁、粘贴、装饰等。4.风筝的放飞技巧：了解风筝放飞的基本原理和技巧，培养学生的实践操作能力。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握风筝的制作方法和放飞技巧，提高学生的动手实践能力。2.教学难点：如何引导学生发挥创意，设计出具有个性和美观的风筝。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、教材、风筝制作工具和材料。2.学具：剪刀、胶水、彩纸、竹签等制作风筝所需的材料和工具。五、教学过程1.导入：通过图片、视频等方式展示风筝的历史、文化及各种类型的风筝，激发学生的学习兴趣。2.新课内容讲解：介绍风筝的制作方法和放飞技巧，让学生了解风筝的制作过程和放飞原理。3.实践操作：学生分组进行风筝制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。4.成果展示与评价：学生展示自己制作的风筝，互相评价，教师给予肯定和鼓励。5.总结与反思：教师总结本节课的主要内容，引导学生思考如何改进风筝的制作和放飞技巧。六、板书设计1.风筝的起源与发展2.风筝的分类与特点3.风筝的制作方法4.风筝的放飞技巧七、作业设计1.制作一个属于自己的风筝，要求创意独特、美观大方。2.写一篇关于风筝的作文，内容包括风筝的历史、文化、制作过程和放飞体验。八、课后反思1.教师要关注学生在制作风筝过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高学生的动手能力。2.在教学过程中，注重培养学生的合作、探究、创新精神，提高学生的综合素质。3.加强对风筝历史文化的讲解，让学生深入了解民间艺术，增强民族自豪感。4.课后作业要具有实践性和创新性，让学生在完成作业的过程中巩固所学知识，提高实践能力。5.教师要不断反思自己的教学方法和手段，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。重点关注的细节：风筝的制作方法风筝的制作方法详细补充和说明：一、风筝的设计与选材1.设计：在制作风筝前，首先要进行设计。设计内容包括风筝的形状、大小、图案等。教师可以引导学生发挥创意，设计出具有个性和美观的风筝。同时，要考虑风筝的平衡性、稳定性等因素，确保风筝能顺利放飞。2.选材：风筝的制作材料主要有竹签、彩纸、胶水等。竹签用于制作风筝的骨架，要求质地坚韧、弹性好；彩纸用于包裹风筝骨架，形成风筝的表面，要求颜色鲜艳、韧性良好；胶水用于粘贴彩纸和竹签，要求粘性好、干燥快。二、风筝的制作步骤1.绘制图案：在设计好的风筝图案上，用铅笔在彩纸上轻轻描绘出轮廓，以便于后续剪裁。2.剪裁彩纸：根据图案轮廓，用剪刀将彩纸剪裁成所需形状。注意剪裁时要留有一定的边缘，以便于粘贴。3.制作骨架：根据风筝的设计，将竹签剪裁成相应长度，用胶水粘贴成骨架。注意保持骨架的平衡性和稳定性。4.粘贴彩纸：将剪裁好的彩纸粘贴到风筝骨架上，形成风筝的表面。粘贴时要确保彩纸平整、无皱褶。5.装饰风筝：在风筝表面绘制或粘贴图案，增加风筝的美观性。可以使用颜料、彩笔、贴纸等材料进行装饰。6.绑线：在风筝的适当位置绑上风筝线，以便于放飞。绑线时要确保风筝线的位置正确，避免影响风筝的飞行效果。三、风筝的放飞技巧1.选择放飞场地：选择开阔、无障碍物的场地进行放飞，避免风筝挂到树木或建筑物上。2.检查风筝：在放飞前，检查风筝的骨架、彩纸、绑线等部分是否牢固，确保风筝能顺利放飞。3.放飞姿势：放飞时，双手握住风筝线，保持身体稳定。根据风筝的大小和风力情况，调整风筝与地面的距离。4.控制风筝：放飞后，通过收放风筝线，控制风筝的飞行高度和方向。注意风筝线要保持一定的张力，避免风筝失控。5.风力利用：根据风力大小，调整风筝的飞行角度，使风筝能在空中稳定飞行。风力较大时，可适当放松风筝线；风力较小时，可收紧风筝线。6.安全注意事项：在放飞过程中，要注意安全，避免风筝线缠绕、打结。遇到大风天气，应停止放飞，以免发生意外。通过以上详细的补充和说明，学生在制作风筝时能够更加了解风筝的制作过程和放飞技巧，提高学生的动手能力和实践操作能力。同时，教师要在教学过程中关注学生的表现，及时给予指导和鼓励，培养学生的合作、探究、创新精神。在课后作业设计方面，要注重实践性和创新性，让学生在完成作业的过程中巩固所学知识，提高实践能力。总之，通过本节课的教学，使学生深入了解民间艺术，增强民族自豪感，提高学生的审美情趣。四、教学策略与教学方法1.教学策略：采用“引导-实践-反思”的教学策略，让学生在教师的引导下，通过实践操作，掌握风筝的制作方法和放飞技巧，最后进行反思总结，提高教学效果。2.教学方法：结合讲授法、演示法、实践法、小组合作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和合作能力。五、教学评价1.过程评价：在教学过程中，教师要对学生的设计、剪裁、粘贴、装饰等环节进行评价，关注学生的动手能力和创新能力。2.结果评价：在成果展示环节，教师要对学生的风筝作品进行评价，关注学生的审美能力和实践能力。3.学生自评与互评：鼓励学生进行自评和互评，让学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的自我反思和评价能力。六、教学资源与教学环境1.教学资源：利用多媒体设备展示风筝的历史、文化及各种类型的风筝，为学生提供丰富的视觉资源。2.教学环境：创设一个宽松、自由、充满创意的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习风筝制作和放飞技巧。七、教学拓展1.跨学科拓展：结合语文、历史、科学等学科，让学生深入了解风筝的历史文化内涵，提高学生的综合素质。2.艺术拓展：鼓励学生将风筝制作与绘画、剪纸、泥塑等其他艺术形式相结合，培养学生的审美情趣和创新能力。3.生活拓展：引导学生关注生活中的风筝元素，如风筝比赛、风筝展览等，让学生将所学知识运用到实际生活中。通过以上