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文档简介

衡水市滏阳中学2024届中考联考化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列所示实验中都用到了水,有关水的作用的说法错误的是A.空气中氧气含量的测定——通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比B.排水法集气——排尽集气瓶内空气且便于观察C.燃烧的条件——隔绝空气并提供热量D.硫在氧气中燃烧——防止熔融物溅落炸裂瓶底2.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是A.图中涉及两种氧化物B.该反应属于置换反应C.反应后氢原子个数减少D.该反应的化学方程式为3.硼烯(Borophene)因其优越的电学、力学、热学属性,被科学界寄予厚望,或将成为继石墨烯之后又一种“神奇纳米材料”。如图所示是元素周期表中硼元素的相关信息,下列说法正确的是A.硼原子的核电荷数为5B.硼元素属于金属元素C.硼的相对原子质量为10.81gD.硼原子核外有5个中子4.硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等,已知:锰丝放入稀盐酸中,有气泡产生;锰丝放入氯化铝溶液中,表面没有金属析出。结合我们所学的金属活动性顺序,下列有关金属活动性强弱的判断错误的是()A.Mn强于Cu B.Mn强于Mg C.Mg强于Al D.Al强于Mn5.下列关于中和反应的说法,正确的是()A.纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B.有盐和水生成的反应一定是中和反应C.工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D.中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断6.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大7.某物质4.2g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是()A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质含有碳、氢、氧元素C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素D.无法确定8.下列实验方案,能达到相应实验目的是选项实验设计实验目的A检验碳酸盐B鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末C验证质量守恒定律D探究O2对铜生锈是否有影响A.A B.B C.C D.D9.用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理10.如图是某有机物的分子模型,该有机物是一种高效食品防腐剂。下列说法错误的是A.该有机物的化学式是C9H10O3B.该有机物能减缓食品变质C.该有机物中含氧元素的质量分数最小D.该有机物中C、H、O三种元素质量比为54∶5∶2411.下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是()A.①和②两种粒子的化学性质不相似 B.③和④均属于离子结构示意图C.粒子②在化学反应中容易失去电子 D.②③属于同种元素的粒子12.“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是A.开发新能源汽车B.合理使用农药和化肥C.自带购物篮购物D.使用一次性木筷13.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水14.表示两个氢分子的符号是()A.2HCl B.2H C.H2 D.2H215.地壳中含量最多的元素是()A.氧 B.铝 C.硅 D.铁二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.常见的盐的组成填表:名称化学式阴离子阳离子氯化钠______________________________碳酸钠______________________________碳酸氢钠______________________________碳酸钙______________________________硫酸铜______________________________三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)固体铵盐A、B的成分可能是(NH4)2SO4、NH4HSO4,或是两者的混合物.甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分,并测定B中氮元素的质量分数.甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水,然后加入40%NaOH溶液(图中用氢氧化钠质量表示),水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解).该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收,浓硫酸增重的质量如图.分析该图象并回答下列问题:①写出ab段涉及的化学方程式:_____.②样品A的成分是_____,C点的数值是_____.乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B,测定方法与甲组同学大部分相同,不同的是,他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mLNaOH溶液中(含8.12gNaOH),测定结果如下:实验编号ⅠⅡⅢⅣ铵盐的质量(g)10.0020.0030.0050.00浓硫酸增加的质量(g)mm1.360①分析实验数据可知,实验编号为_____的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体.②计算B中氮元素的质量分数.______(保留两位小数)18.(8分)用珍珠加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健品,可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉”,仅用肉眼观察难辨真假.为了向消费者提供鉴别方法,须找出真假“珍珠粉”理化性质上的差异.为此,某工商局提供了真、假“珍珠粉”样品和有关真假珍珠粉的资料如表:品种外观成分制作过程真珍珠粉白色无味粉末主要为碳酸钙,可能含少量碳酸镁、壳角蛋白等.直接将珍珠磨成粉末.假珍珠粉白色无味粉末贝壳粉(主要成分为CaCO3),可能含少量碳酸镁并掺有少量淀粉.将贝壳漂白(漂白过程中用到过NaOH),然后磨成粉末.其中,真珍珠粉中的壳角蛋白(蛋白质的一种)不溶于水,加入浓硝酸加热后会变黄色.某研究性学习小组对提供的真假珍珠粉进行了如下探究.对真假珍珠粉的初步鉴定:真、假珍珠粉均属于_____(“纯净物”或“混合物”).取少量珍珠粉样品于试管中,加入_____并加热,若观察到变黄色,则该样品是真珍珠粉.另取少量市售廉价珍珠粉于试管中,加入足量水振荡后静置,将上层清液分别倒入2支试管中,向一支试管中滴加_____,混合液变成蓝色,说明其中掺有淀粉;再向另一支试管中加入1~2滴_____,溶液变成微红色,说明在漂白贝壳的过程中用到过氢氧化钠,使溶液呈碱性.测定市售珍珠粉中碳酸钙的质量分数:步骤Ⅰ:连接仪器组成如图1所示实验装置.某学生堵住C末端玻璃导管口,在A中装入少量水并取下上部塞子,打开玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你认为该装置是否漏气?_____(填“漏气”或“不漏气”)步骤Ⅱ:准确称取5.00g珍珠粉样品装入仪器B中,在A中装入一定浓度的稀盐酸.步骤Ⅲ:向B中珍珠粉样品中滴加足量的稀盐酸.在仪器B、C中可观察到的现象分别为_____、_____.步骤Ⅳ:完全反应后C中的混合液经_____、_____、干燥,称得白色固体的质量为9.85g(不考虑装置中原有空气及装置外空气的影响),由此求得珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为100%.这个测定结果令研究小组的同学们感到难以理解,经过讨论分析,大家认为可能的原因是_____.(填数字序号)①样品中含有碳酸镁②盐酸未滴加足量③CO2气流速度太快导致未被Ba(OH)2完全吸收④装置B中水蒸气、HCl等进入装置C中同学们根据测定数据计算出样品中碳酸根离子的质量分数为_____%.有同学提出在探究二中不需要装置C,只要用电子天平准确称量装置A、B反应前后的总质量,也可以求得珍珠粉样品中碳酸根离子的质量分数.你认为这样求得的碳酸根离子的质量分数与上面所得数值相比,将会_____(填“不变”、“偏大”或“偏小”).后来,同学们经过精确测定,得到所加稀盐酸与产生的二氧化碳气体质量关系如图2所示.在加入稀盐酸的过程中,开始没有气体产生,是因为固体样品中还含有少量_____(填“碳酸镁”或“氢氧化钠”)的缘故.根据图示,求出所用稀盐酸的溶质质量分数____?(需有计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。(实验探究一)探究蚁酸的酸性。(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_____。(实验探究二)探究蚁酸分解的两种产物。(1)小芳同学根据蚁酸中含有_____元素,推测出生成物中含有水;(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是_____。他们将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置(铁架台已略去),观察现象。Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①_____(填“成立”或“不成立”)。Ⅱ.装置B中的现象是_____,装置C中发生反应的化学方程式为_____。则猜想2成立.(讨论交流)从环保角度看,该装置的缺陷是_____.

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、红磷燃烧,消耗空气中的氧气,待冷却至室温后,打开止水夹,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一,通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比,不符合题意;B、在集气瓶中装满水,可以将集气瓶中的空气排尽,且方便观察氧气的收集情况,不符合题意;C、铜片上的白磷燃烧,水底的白磷不燃烧,水的作用是隔绝空气,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,这时水的作用是提供热量,使白磷达到燃烧所需的着火点,不符合题意;D、硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫,集气瓶底部的水是为了吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气,符合题意。故选D。【点睛】燃烧需要三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。2、A【解析】

由微观粒子反应示意图可知:4NH3+5O24NO+6H2O【详解】A、图中涉及一氧化氮和水2种氧化物;故选项正确;B、由微观粒子反应示意图可知:4NH3+5O24NO+6H2O,该反应的生成物中没有单质,不属于置换反应;故选项错误;C、该反应符合质量守恒定律,反应前后氢元素的原子个数不变;故选项错误;D、由微观粒子反应示意图可知:该反应的化学方程式:4NH3+5O24NO+6H2O;故选项错误;故选:A。3、A【解析】

A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=核电荷数=5,符合题意;B、由“石”字旁可知,硼元素属于非金属元素,不符合题意;C、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故硼的相对原子质量为10.81,不符合题意;D、原子序数=原子的核内质子数=原子的核外电子数=5,故硼原子核外有5个电子,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,在原子中,原子序数=质子数=核电荷数。4、B【解析】

A、据题意,锰丝放入稀盐酸中有气泡产生,则Mn在H之前,由于Cu在H之后,那么Mn强于Cu,故A正确;B、锰丝放入氯化铝溶液中,表面没有金属析出,说明Al强于Mn,由于Mg强于Al,故Mg强于Mn,故B错误;C、根据金属活动性顺序表可知,Mg强于Al,故C正确;D、锰丝放入氯化铝溶液中,表面没有金属析出,说明Al强于Mn,故D正确。故选B【点睛】金属活动性顺序表巧记:嫁给那美女,新铁衣嫌轻,统共一百斤(钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金)。5、C【解析】试题分析:中和反应是酸和碱反应生成盐和水,即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱,二是生成物为盐和水.分析时需要抓住这两点进行分析.A、纯碱(是盐不是碱)和稀盐酸反应,反应物不是酸和碱,且生成物也不仅仅是盐和水,还生成了二氧化碳.错误.B、生成盐和水的反应未必是中和反应,因为反应物可以是非金属氧化物和碱反应(如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O),也可以是金属氧化物与酸反应(如CuO+2HCl=CuCl2+H2O.错误.C、氨水是碱,可以用来中和含有硫酸的废水(这个方案不是最佳的,因为成本以及运输等都不合适,氨水是液体,且现在使用氨水的情况很少,还是使用熟石灰或者生石灰的较多).正确.D、中和反应的发生不一定需要借助酸碱指示剂来进行判断,如氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化铝等难溶性且有颜色的碱和酸反应就不需要借助指示剂来判断反应的进行与否,而是看难溶性碱是否溶解于酸.错误.故选:C.考点:中和反应及其应用.点评:中和反应是酸和碱反应生成盐和水,即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱,二是生成物为盐和水.分析相关问题时要紧扣以上两点进行.6、A【解析】A.金刚石、石墨都是由碳元素组成,是碳的两种不同单质,正确;B.石墨是黑色固体,金刚石是无色透明的晶体,错误;C.石墨能导电,金刚石不能,错误;D.金刚石是自然界中硬度最大的物质,石墨是自然界中硬度最小的物质,错误。故选A。7、B【解析】

8.8g二氧化碳中碳元素的质量为:8.8g××100%=2.4g;5.4g水中氢元素的质量为:5.4g××100%=0.6g;根据质量守恒定律可知,二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该物质,该物质中氧元素的质量为:4.2g﹣2.4g﹣0.6g=1.2g;因此该物质一定含有碳、氢、氧三种元素。故选B。8、B【解析】

A、如果产生气体,则气体可能是二氧化碳或氢气,不能判断一定是碳酸盐,该选项不能达到实验目的;

B、实验过程中,吸热的是硝酸铵,形成蓝色溶液的是硫酸铜,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;

C、反应生成的氢气逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的;

D、两支试管中都含有氧气,不能探究O2对铜生锈是否有影响,该选项不能达到实验目的。

故选:B9、B【解析】根据所学知识和题中信息知,A、a处红棕色粉末变为黑色,氧化铁呈红棕色,一氧化碳还原氧化铁为铁,铁呈黑色,故A正确;B、a处实验结束时先停止加热,后停止通入CO,以防铁重新被氧化,故B错误;C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,故C正确;D、可利用点燃的方法进行尾气处理,一氧化碳有毒,具有可燃性,故D正确。点睛∶铁工业上属于黑色金属,一氧化碳还原氧化铁为铁,呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,这是我们检验二氧化碳常用的方法。10、C【解析】

A.由题图可知该有机物的化学式是C9H10O3,正确;B.根据“该有机物是一种高效食品防腐剂”可知该有机物能减缓食品变质,正确;C.该有机物中碳、氢、氧元素的质量比为(12×9):10::(16×3)=108:10:48,可知含氢元素的质量分数最小,错误;D.该有机物中C、H、O三种元素质量比为(12×9):10::(16×3)=108:10:48=54∶5∶24,正确;故选C。11、B【解析】

A、①的核外只有一个电子层,有2个电子,具有相对稳定结构;②的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,未达到稳定结构。化学性质不相似,说法正确;故不符合题意;B、③属于离子结构示意图,在④中核内质子数等于核外电子数,属于原子。说法错误;故符合题意;C、在②的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去电子。说法正确;故不符合题意;D、由②③粒子的结构示意图可知,质子数相等,属于同种元素。说法正确;故不符合题意;故选B【点睛】本题考查粒子结构示意图的有关知识,要明确相对稳定结构、质子数与元素种类的关系以及原子与离子的判断方法。12、D【解析】A、开发新能源汽车可以节约能源,减少碳的排放,正确;B、合理使用农药和化肥,可以保护水资源,正确;C、自带购物篮购物可以减少塑料袋的使用,从而减少“白色污染”,正确;D、使用一次性木筷增加了树木的砍伐,减少了二氧化碳的消耗,错误。故选D。13、C【解析】

A、根据质量守恒定律,镁在装有空气的密闭容器内燃烧,反应前后镁元素的质量不变,故A图像能正确反应其变化过程;B、水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,故B图像能正确反应其变化过程;C、催化剂只能改变反应的速率,对生成物的质量没有影响,二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,但是生成的氧气的质量是相等的,故C图像不能正确反应其变化过程;D、氢氧化钠溶液稀释过程中,溶液的碱性减弱,pH变小,但是始终大于7,故D图像能正确反应其变化过程。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。14、D【解析】

A、2HCl表示两个氯化氢分子;B、2H表示两个氢原子;C、H2表示一个氢分子或者氢气;D、2H2表示两个氢分子。故选D。15、A【解析】

地壳中元素含量前五位,由高到低为:氧、硅、铝、铁、钙,地壳中含量最多的元素是氧元素,故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、NaClCl﹣Na+Na2CO3CO32﹣Na+NaHCO3HCO3﹣Na+CaCO3CO32﹣Ca2+CuSO4SO42﹣Cu2+【解析】

根据盐的概念,结合化学式、离子符号的写法进行分析,盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物;离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。故填:故答案为名称化学式阴离子阳离子氯化钠NaClCl-Na+碳酸钠Na2CO3CO32-Na+碳酸氢钠NaHCO3HCO3-Na+碳酸钙CaCO3CO32-Ca2+硫酸铜CuSO4SO42-Cu2+三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(NH4)2SO4与NH4HSO4的混合物4.25Ⅰ16.94%【解析】

(1)①0﹣a段是氢离子和氢氧根离子反应,a﹣b段是铵根离子和氢氧根离子反应,所以a﹣b段的反应方程式为:;②样品A的成分是:(NH4)2SO4与NH4HSO4的混合物;a﹣b段是铵根离子和氢氧根离子反应,a﹣b段的离子反应方程式为:,根据离子方程式知,;(2)①II中铵盐质量是Ⅰ的2倍,如果氢氧化钠过量,则Ⅱ中生成的氨气量应该是Ⅰ中的2倍,实际上相等,则说明Ⅱ中氢氧化钠的量不足,Ⅰ中氢氧化钠足量;故答案为Ⅰ;②设:10g铵盐中含xg(NH4)2SO4、ygNH4HSO4x+y═10解得:x=5.285、y=4.715B中氮元素的质量分数为。【点睛】本题考查探究物质的组成及其含量的测定,明确各段发生的反应是解本题关键,注意氢氧化钠和硫酸氢铵和硫酸铵的混合溶液反应时离子反应的先后顺序,为易错点18、混合物浓硝酸碘酒或碘水酚酞不漏气产生大量气泡溶液变浑浊过滤洗涤①60

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