法制教育宣传日教案

法制教育宣传日教案法制教育宣传日教案〔通用6篇〕作为一位出色的教师，可能需要进展教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的法制教育宣传日教案〔通用6篇〕，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。法制教育宣传日教案1一、活动目的：随着农村城镇化建设的进展，道路交通更为兴旺，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素养，必需从培育我们小学生的文明习惯开头，文明习惯的积存须从足下开头。二、活动方法：通过交通学问竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来到达教育目标，承受“交通安全”方面的法制教育。三、活动预备：收集交通标志、交通警示语、交通学问竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间：95日第四、五节课五、活动内容及过程：〔一〕、主持人宣布活动开头。〔二〕、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。〔三〕、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的欢快，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，民族的期望。乙：我们在温和的阳光下成长，在教师的`培育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规章一条条，一条一条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在大路上时；乙：当你和其他人在大路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿大路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？〔危急！〕乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不留意，懊悔就来不及了。甲乙：下面来进展一场精彩的学问竞赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。1、几岁以下儿童不准骑自行车：〔〕A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为〔〕A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过大路时我们应当：A、直接穿行B、走斑马线4、过大路假设遇到没有人行道的大路时要靠哪边走〔〕A、右侧路边行走B、左侧路边行走5。过大路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6。妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7。假设奶奶在大路的对面叫你，你应当怎么做：A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去82A、等下一个绿灯再过大路B、抓紧冲过大路甲：让我们再次用喧闹的掌声感谢各位同学乐观的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。乙：同学们今日的表现都很精彩，看来大家都具有肯定的交通学问，也有肯定的推断力量，那么从今日起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！甲乙：全体起立，跟我们说：从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。大家都学法，保护你我它，法前人公平，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。〔四〕、中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢送中队辅导员讲话〔掌声〕中队辅导员：庆贺大家，今日的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是贵重的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻留意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们安康成长！〔五〕、呼号中队辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！学生答复：时刻预备着！〔六〕、退旗〔七〕、中队长宣布：三年级2班“交通安全”法制教育主题班会到此完毕！法制教育宣传日教案2课题名称：学会依法保护自己—灵巧勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的安康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特别的状况下，可以随机应变灵巧敏捷地与坏人坏事作斗争，到达保护自己的目的。重点难点：1、要让学生生疏到生命的重要性。2、学会用合法的手段灵巧敏捷的处理问题，避开自己身陷险地或脱离险地。教学方法：事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题争论，拓展思路。教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题肯定很多，那你们知道自己有什么权力吗？〔使学生了解未成年人的合法权利〕2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特别状况时要随机应变灵巧敏捷的保护自己。请看这样一个事例。〔大屏幕显示事例内容〕二分析理解〔一〕提出问题，说说自己的理解看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？〔二〕结合实际。说说身边的故事。依据书、保，收听播送，上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。〔三〕争论〔大屏幕出示争论内容〕遇到下面的状况你该怎样办？〔可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法〕1、当你单独一人在家时，有生疏人敲门，你该不该开门呢？2、路上，假设有生疏人跟随你，你该怎样办呢？3、当生疏人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如觉察屋内凌乱，或有味异时，你应当怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不生疏的人送给你糖果、饮料等迷人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有生疏人抢你的书包，或威逼索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？〔四〕表演《你是生疏人》。〔五〕教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中心一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律学问得到启迪。教学反思：通过分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脱险并灵巧带着干警擒获犯罪分子的，使学生充分生疏生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想生疏以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的争论沟通，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的到达了教育目的，收到良好的教育效果。法制教育宣传日教案3一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗读、争论等形式开放。三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培育和熬炼学生的分析力量、生疏力量、鉴别力量，增加团队合作精神，有助于学生正确地传递和承受信息，恰当地表达自己的心情情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会生疏力量。2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不行替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。学生每天受到学校的教育和教师的影响，同时也每天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际状况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说〔争论〕———齐诵——宣布班会完毕实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简洁的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应当在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共标准，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、独立、自强的意识。自尊、自律、自强是一种乐观的人生态度，也是进展自我防范和赢得社会保护的途径。假设青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增加辩别是非和自我保护的.力量。青少年学生只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种力量，才能对违法犯罪行为有一个糊涂的生疏。才能分清是非，青少年学生还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，准时逃脱或者进展正值防卫，不至于受犯罪行为的随便侵害。争论题：1〕年少犯罪就值得宽恕吗？2〕你怎么样安排假期？教师讲解周边的一些案例全体学生齐诵：《小学生守则》6、班主任总结：不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简洁走错路，跨过法律的界限。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。7、班干部宣布班会完毕。法制教育宣传日教案4一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通安全方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为标准的良好的行为习惯。三、重点内容1、加强交通安全学问的学习，遵守交通法规。2、组织各种违法行为的教育案例，增加遵守校规校纪的意识 ,加强自我保护意识。四、教学方法争论法案例法情景剧表演五、课前预备1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的学生。2、选好及训练班会主持。3ppt六、教学过程1、通过小品展现学习法律至少得重要性。2、看交通安全的视频进展法律、安全常识问题抢答，班级学生展现小快板《做个守法的好少年》。3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，查找解决的对策。4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。5、班主任寄语。6、合唱班歌。法制教育宣传日教案5教学目标学问目标：让学生了解有关法律的根本学问，把握一些比较适用的法律条规。力量目标：在了解相关法律制度的根底上，对自己及旁人的行为有正确的生疏并标准自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增加学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。教学方法情景教学法多媒体教学法小组争论法教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合教学步骤一、导入课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到“侵权“两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问，增加我们的法律意识吧。为此我们预备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。二、讲解课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式治理国家事务，并且严格依法办事的原则。2、我们中国的法律是从什么时候开头的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落消灭冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。假设一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会格外混乱，大家的人身安全每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开头的。3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4、与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追赶玩耍，由于活动空间狭小、安全隐患多。进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺当又快速；推挤简洁产生意外，出入也不顺畅。案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课?地震开头时，有一名教师说是地震,学生就惊慌地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃?其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。在走廊奔驰、追赶玩耍简洁发生意外。上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔驰。体育课、室外活动时……正确使用运动器材、留意听从教师指挥，留意四周同学动向，不要进入其活动范围。法制教育宣传日教案6教学目的:培育学生的根本法律意识,帮助学生树立守法观念。增加学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则格