山东省潍坊市诸城市2023-2024学年六年级下学期期中语文试卷

2023-2024学年山东省潍坊市诸城市六年级（下）期中语文试卷一、选择正确答案，填在括号中。（每小题2分，18分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．潜水（qián）蹒跚（pán）追悼（diào）剔除（tì） B．潸潸（shān）差使（cāi）畜养（xù）卓有成效（zhuó） C．娱乐（yú）狼藉（jí）涔涔（cén）爱憎分明（zēng） D．弓缴（zhuó）急遽（suì）暂时（zàn）戛然而止（gá）2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．蜡月风筝幼稚司空见贯 B．通宵惧怕魔鬼乌合之众 C．板粟开辟辨论衣衫褴褛 D．商贩防御辟静慌无人烟3．（2分）下列对句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．终日不成章（花纹）心平气和（平静，不猛烈） B．万不得已（一万）一声不吭（出声，发言） C．泣涕零如雨（落下）随心所欲（顺从，任凭） D．重见天日（重新，再）万象更新（改变，改换）4．（2分）你想选择一条名言警句来提醒自己努力学习，最适当的是（）A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B．常将有日思无日，莫把无时当有时。 C．书到用时方恨少，事非经过不知难。 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。5．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．我们要善于反思，及时解决并发现学习中存在的问题。 B．那声音永无休止就像时光的脚步。 C．《匆匆》的作者是我国著名散文家朱自清先生写的。 D．伯父亲切的话语和慈祥的面容时常回响在我的脑海中。6．（2分）回顾本学期的学习方法，下列说法错误的一项是（）A．读文章时，分清文章主次，就能领会作者要表达的主要意思。 B．文章中用具体事例说明观点过于单薄。 C．读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 D．借助作品梗概，可以了解名著的主要内容。7．（2分）下列句子中的加点词语或俗语，使用不正确的一项是（）A．刘易斯•卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》是一部别出心裁的经典文学作品。 B．“亲身下河才知深浅，亲口尝梨才知酸甜”，正所谓“近水知鱼性，近山识鸟音” C．小弟弟得到玩具后破涕为笑，他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。 D．“塞翁失马，焉知非福。”我们虽然在这次比赛中失利了，但是却积累了一些宝贵的经验。8．（2分）下列诗句中没有运用托物言志手法表达诗人志向的一项是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．大漠沙如雪，燕山月似钩 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤9．（2分）下列关于课文相关内容的说法，不正确的一项是（）A．《北京的春节》中的“闲在”等词语俗白浅易，朴实真切，体现了老舍“京味儿”语言的特点。 B．《藏戏》以连续的三个问句开篇，先声夺人，点出藏戏的特点，总领全文，引出下文。 C．借助《鲁滨逊漂流记》梗概，我们可以了解这部名著的主要内容，这对我们详细阅读整部名著有很大帮助。 D．《骑鹅旅行记》（节选）中的尼尔斯为了离开自己的家而骑上鹅背，跟着大雁飞走了。二、【非选择题】【积累运用37分】10．（2分）抄写句子，注意段前空两格，字的大小要基本一致。ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。11．（8分）结合语境看拼音，写词语。ㅤㅤ童年是快乐的，鞭炮声响得惊天动地，灯火tōngxiāo亮着，孩子们在万象gēngxīn的正月里尽情狂欢；童年是浪漫的，小伙伴晃动着脚丫，排排坐在míngmèi的阳光下，听wēifēng低语，飞燕呢喃；童年是充实的，翻开shūjí，思绪páihuái在文字间，让知识的力量赶走所有jìmò；童年有时也是忧伤的，嘴里niàndao着诗句，心中却遗憾错过足球场上那沸腾的场面⋯⋯12．（8分）将四字词语补充完整并按照要求填空。师身焉知死其兵政重长衣衫（1）党政机关实行，有利于提高办事效率。（2）革命烈士，我们要永远怀念他们。13．（2分）按要求完成练习。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（欣喜）气愤：14．（14分）古诗文积累与运用。（1）当学习懈怠时，我会用《长歌行》中的“，”来劝诫自己。（2）《十五夜望月》是诗人在农历八月十五节写的，其中“，。”委婉的表达了诗人的思念之情。像这种表达思念之情的诗句还有：，。（3）“梅兰竹菊”各有气节。狂风不断摧残翠竹，郑板桥说：“，。”石灰石在历经千锤百炼之后，看到洁白的石灰于谦发出感慨：“，。”（4）老师语重心长地说：“读书要用心，正所谓‘读书，’，千万不可走马观花。”听了老师的话，我恍然大悟，真是“，胜读十年书”啊！七、经典诵读积累（每小题1分，3分）15．（1分）李商隐的《无题》中，表现相距本不远，但既然难以相见，希望能有人代为传递信息带去问候的诗句是（）A．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C．相见时难别亦难，东风无力百花残。 D．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。16．（1分）苏轼的《定风波》中（）饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。A．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 B．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 C．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。17．（1分）《大学》节选说道：得到民众的拥护，就会得到国家，失去民众的拥护就会失去国家。正所谓（）A．道得众，则得国；失众，则失国。 B．所恶于上，毋以使下。 C．所恶于右，毋以交于左。八、阅读短文，回答问题（共24分）18．（6分）小古文阅读。王华还金ㅤㅤ王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯①（zhuó）足，以②大醉，去，遗③所提囊。取视之，数十金也。公④度⑤其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤⑥为谢，却不受。【注释】①濯：洗。②以：因为。③遗：遗失。④公：这里指王华。⑤度：估计，猜测。⑥铤：同“锭”，货币的计量单位。（1）给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号）①公度其醒必复来A.重复B.答复C.再②却不受A.但是B.拒绝，推辞C.退（2）读文中画横线句子想象当时情景，用自己的话把对话补充完整。（过了一会儿，果然有一个人哭着来到这里）王华迎上去说：“”那个人说：“”（3）从文中可以看出，王华是一个的人。A.聪明机智、知识渊博B.有恒心、有毅力C.信守承诺、遵守约定D.拾金不昧、助人为乐19．（7分）阅读材料，完成练习。【材料一】ㅤㅤ随着社会经济的高速发展，废料和生活垃圾日渐增多，地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。其中，被称为“超级垃圾”的塑料，已经成为全球环境污染的一大重要因素。【材料二】我国海洋垃圾平均个数分布（单位：个/平方千米）【材料三】ㅤㅤ如何减少塑料对于环境的污染，是我们面临的重要问题。早在2008年6月，我国就开始明令推动“限塑”，通过提高使用成本的方式减少塑料制品使用量。2020年，国家发展改革委、生态环境部发布《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。据统计，截至2021年9月已有广东、江苏等20多个省份发布本地新版“限塑令”，一些城市还出台了更为严格的“禁塑令”。不可降解塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品将逐步减少直至被禁止使用。（1）阅读“我国海洋垃圾平均个数分布”的数据图，你得出了哪些信息？至少写出两条。（2）下列对材料一和材料三的理解不准确的一项是A.从材料一可知，目前全球环境污染的第一因素是塑料污染，它使地球的自净压力越来越大。B.材料三写的是政府层面针对“如何减少塑料对于环境的污染”采取的措施。（3）针对三则材料集中反映的问题，我们在日常生活中能做些什么呢？至少写出三条。20．（12分）整本书阅读。（一）鲁滨逊漂流记（节选）ㅤㅤ没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很。我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。（二）鲁滨逊漂流记（节选）ㅤㅤ要是读者知道我是怎样制造这些陶器的，一定会认为我又可怜又可笑。我不知用了多少笨方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑家伙：有很多因为陶土太软，吃不住本身的重量。不是凹进去，就是凸出来，根本不能用；有很多因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有这多在晒干后一搬动就碎了。总而言之，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥而坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备他们破裂，煮完灭火后，忽然发现火堆里有一些被火烧得像石头一样硬、像砖一样红的陶器碎片。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。我自然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心地不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了，就慢慢减小火力，等那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。ㅤㅤ到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬。ㅤㅤ这次实验成功后，我就不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，所以只能像小孩子一样做泥饼，或像不会或面粉的人做馅饼那样去做。（1）两个片段的作者是国小说家，他被誉为“欧洲小说之父”。（2）两个片段主要围绕着鲁滨逊讲了怎样的事情？A.制作和建造，以适应岛上的生活。B.防御和保护，以抵抗野兽的侵袭。C.发现和研究，提高在岛上的生活质量。D.消磨时光，让自己在岛上的生活充实起来。（3）请给两个片段各拟一个小标题，并简要概括鲁滨逊分别遇到了什么麻烦。片段标题麻烦一二（4）通过“”画出的鲁滨逊烧制瓦锅、瓦罐的语句，谈谈你看到了一个怎样的鲁滨逊？（5）法国思想家卢梭在评价《鲁滨逊漂流记》时说：“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。”你赞同他的观点吗？为什么？九、小练笔（10分）21．（10分）ㅤㅤ今天，你被同学们评选为班级劳动小能手。走在回家的路上，你看到了怎样的景象？你的心情又如何？试着写一写吧。（字数不少于50字。）十、习作。（30分）22．（30分）ㅤㅤ生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，它们就像五彩缤纷的糖果，有的酸，有的甜，有的苦，有的涩⋯⋯选择一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路后，将情感真实自然地表达出来。题目自拟，写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；语句通顺，详略得当；不少于500字。

2023-2024学年山东省潍坊市诸城市六年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、选择正确答案，填在括号中。（每小题2分，18分）1．【解答】A.有误。“追悼”的“悼”应该读“dào”。“剔除”的“剔”应该读“tī”。B.有误。差：意思是“不同，不同之点”，读“chā”；意思是“派遣。被派遣做某些事的人。职务；被派遣所干的事”，读“chāi”。因此“差使”的“差”应该读“chāi”。C.正确。D.有误。“急遽”的“遽”应该读“jù”。戛：意思是“敲击。[戛然]拟声词。形容鸟的叫声。形容声音突然中止”，读“jiá”。意思是“译音用字”，读“gā”。因此“戛然而止”的“戛”应该读“jiá”。故选：C。2．【解答】A.有误，腊月：指农历十二月，是中国传统节气中的一个重要月份。故“蜡月”的“蜡”错误。司空见惯：指的是某事物常见到，以至习以为常。故“司空见贯”的“贯”错误。B.正确。C.有误，板栗：一种常见的坚果，广泛用于烹饪和制作甜品。故“板粟”的“粟”错误。辩论：指通过语言或事实来论证自己观点的过程。故“辨论”的“辨”错误。D.有误，僻静：指的是远离繁华或喧嚣的地方，通常指环境幽静。故“辟静”的“辟”错误。荒无人烟：指的是极为荒凉，人迹罕至的地方。故“慌无人烟”的“慌”错误。故选：B。3．【解答】A、C、D正确；B.有误，万不得已：表示无可奈何，不得不如此。万：绝对。故选B。4．【解答】A.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”形容应该虚心接受别人的意见和批评，或教育人们要勇于接受批评。B.“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。C.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识只有到实际运用的时候才恨自己读太少了，事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。结合题干可知C项符合要求。故选：C。5．【解答】A．有误，语序不当。只有先“发现”问题，才能“解决”问题，应把“发现”和“解决”调换位置。B．正确。C．有误，搭配不当，应去掉“写的”。D．有误，“慈祥的面容”和“回响”搭配不当，可以把“和慈祥的面容”去掉。故选：B。6．【解答】A、C、D正确，赞同。B.不正确，文章中用具体事例说明观点会比较有说服力。故选：B。7．【解答】A.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。与语境相符。B.亲身下河才知深浅，亲口尝梨才知酸甜：这是一句俗语，意思是只有亲自去做某件事，才能真正了解其中的实际情况。与后面的“近水知鱼性，近山识鸟音”意义相近，强调实践的重要性。与语境相符。C.两面三刀：比喻居心不良，阴险狡猾，当面一套，背后一套。这个词语是贬义词，用来形容人的品行不端。根据句子中的描述，“小弟弟得到玩具后破涕为笑”，这表现了他的情绪转变，并不是表现出他的性格阴险狡猾，因此在这个语境中使用不当。D.塞翁失马，焉知非福：出自《淮南子•人间训》，意思是虽然遭受了不幸，但可能会因此而带来好的结果。这句话用来表达一种事物的得失可能相互转化的哲学思想。与语境相符。故选：C。8．【解答】A．运用了托物言志的手法。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。B．没有运用托物言志的手法。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代诗人李贺的《马诗》，意思是：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪，连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般，运用了比喻的修辞手法，描写了边疆战场景色。C．运用了托物言志的手法。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花落尽，就连荷叶也没了，表现菊花傲霜的坚毅品格，表达了诗人勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉。D．运用了托物言志的手法。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，意思是：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。采用了借物喻人的写作方法，寄作者的感情于梅花之上，表达了诗人不慕虚荣，淡薄名利的思想感情，诗人愿像墨梅一样不与世俗同流和污、一身正气、高洁自重、不图虚荣。故选：B。9．【解答】A、B、C正确。D.有误。阅读《骑鹅旅行记（节选）》可知，尼尔斯为了不让雄鹅飞走而被雄鹅带着飞向了天空。故选：D。二、【非选择题】【积累运用37分】10．【解答】故答案为：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。11．【解答】故答案为：通宵更新明媚微风书籍徘徊寂寞念叨12．【解答】师传身授焉知非福死得其所精兵简政语重心长衣衫褴褛（1）精兵简政：精简人员，简缩机构。置实行裁减冗员、提高办事效率的改革措施。也指简化某些冗繁的事物。根据词语意思和语境，应选“精兵简政”。（2）死得其所：人死时得到适宜的地方。指死得有意义、有价值。根据词语意思和语境，应选“死得其所”。故答案为：传授非福得所精简语心褴褛（1）精兵简政；（2）死得其所。13．【解答】根据例句可知是运用了夸张的修辞手法表现出人物的欣喜。故答案为：妈妈看见被我摔烂的花瓶，气得一蹦三尺高。14．【解答】（1）考查了古诗文默写。“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是：年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。（2）考查了古诗文默写。《十五夜望月》是诗人王建在农历八月十五中秋节写的，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思是：今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”出自元稹的《离思五首其四》。（3）考查了古诗文默写。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑板桥的《竹石》。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦的《石灰吟》。（4）考查了名言警句。“读书须用意，一字值千金”的意思是：读书要用心，书中的每一个字都价值千金。“听君一席话，胜读十年书”的意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。故答案为：（1）少壮不努力老大徒伤悲；（2）中秋今夜月明人尽望不知秋思落谁家曾经沧海难为水除却巫山不是云；（3）千磨万击还坚劲任尔东西南北风粉骨碎身浑不怕要留清白在人间；（4）须用意一字值千金听君一席话。七、经典诵读积累（每小题1分，3分）15．【解答】A.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒：这两句诗出自李商隐的《无题•相见时难别亦难》，意思是早晨照镜子担心自己的容颜会因离愁而衰老，夜晚吟诗时感到月光也带着寒意。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：这两句诗同样出自李商隐的《无题•相见时难别亦难》，用春蚕吐丝至死和蜡烛燃烧至灰烬来比喻对爱情的至死不渝和痛苦难熬。C.相见时难别亦难，东风无力百花残：这是《无题•相见时难别亦难》的开头两句，表达了相聚不易，离别更难的情感，以及分别时春天即将结束，花儿凋谢的情景。D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看：这两句诗出自李商隐的另一首《无题•相见时难别亦难》，其中“蓬山”指传说中的仙山，“青鸟”是神话中为西王母传信的神鸟。这句诗表达了虽然相隔不远，但难以相见，希望能有青鸟这样的使者代为传递消息。根据题目描述，表现相距本不远，但难以相见，希望能有人代为传递信息带去问候的诗句是“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”。故选：D。16．【解答】A、错误。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”描写了归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸。B、错误。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”作者以自然界的风雨隐喻人生风雨，表明自己对各种打击都能处变不惊。C、正确。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。故选：C。17．【解答】A.“道得众，则得国；失众，则失国“出自《大学》，意思是：得到民众的拥护，就能得到国家；失去民众的拥护，就会丧失国家。B.“所恶于上，毋以使下”出自《大学》，意思是：若在上位者将不合理之事加之于我，为我所恶，我即不可如此指使我的下级；而我的下级对我阳奉阴违，不尽职责，为我所恶，我即不可如此侍奉我的上级。C.“所恶于右，毋以交于左”出自《大学》，意思是：厌恶在我之前的人的所作所为，就不要用同样的做法对待在我之后的人。故选：A。八、阅读短文，回答问题（共24分）18．【解答】（1）①句意为：王华估计他酒醒后必定再来。复：再。故选C。②句意为：王华退却不接受。却：拒绝，推辞。故选B。（2）考查想象写话。结合丢金人的着急情态和王华的表现即可解答。（3）考查了人物形象分析。联系古文上下文可知，我觉得王华是一个机智诚实、拾金不昧的人。从王华怕别人拿走有金子的袋子，所以把袋子扔进水中并守在那里可以看出，王华是一个机智诚实、乐于助人的人；从失主要给王华金子作为酬谢，王华没有收可以看出，王华是一个拾金不昧的人。故选D。故答案为：（1）①C；②B；（2）您是不是丢了金子？是啊是啊！（3）D。19．【解答】（1）考查了概括材料信息的能力。材料二为我国海洋垃圾平均个数分布图，从海绵目测漂浮垃圾、海底垃圾、海滩垃圾平均个数分布数量可知，塑料类垃圾占比最大，可以概括为：目前，我国海洋垃圾以塑料类垃圾为主，且遍及海滩，海面和海底。海滩塑料类垃圾平均个数27个/平方千米，海底塑料类垃圾平均个数7348个/平方千米，海面塑料类垃圾平均个数216689个/平方千米，可以概括为：在海洋塑料类垃圾中海滩塑料类垃圾数量高于海底及海面的塑料类垃圾数量。（2）考查对材料内容的理解。A.有误，根据材料一“……已经成为全球环境污染的一大重要因素”可知，题干中“全球环境污染的第一因素”的说法不正确。故选B。（3）考查了思维拓展能力。三则材料集中反映的问题是“塑料污染”严重，针对这种情况，我们在日常生活中应该尽量不用一次性塑料餐具；采购物品时用可重复使用的购物袋或可降解塑料袋；做好垃圾分类，正确投放可回收的塑料垃圾，使资源得到充分利用。故答案为：（1）①目前，我国海洋垃圾以塑料类垃圾为主，且遍及海滩，海面和海底；②在海洋塑料类垃圾中海滩塑料类垃圾数量高于海底及海面的塑料类垃圾数量。（2）A；（3）①尽量不用一次性塑料餐具；②采购物品时用可重复使用的购物袋或可降解塑料袋；③做好垃圾分类，正确投放可回收的塑料垃圾，使资源得到充分利用。20．【解答】（1）考查作家及其作品。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家丹尼尔•笛福。丹尼尔•笛福：17—18世纪英国作家，他被誉为“欧洲小说之父”。作品有《骑士回忆录》《辛格顿船长》《鲁滨逊漂流记》《摩尔•弗兰德斯》等。（2）考查内容理解与概括。（一）主要写了鲁滨逊在荒岛上建造住所，（二）主要写了鲁滨逊在荒岛上制作陶器，故两个片段主要围绕着鲁滨逊写了制作和建造，以适应岛上生活的事。故选A。（3）考查内容理解与概括、给文章加标题。（一）主要写了鲁滨逊在荒岛上建造住所，故可取名为布置住所。由“没有工具，干什么都困难重重”可知，遇到的麻烦是干活时没有工具。（二）主要写了鲁滨逊在荒岛上制作陶器，故可取名为制作陶器。由“我不知用了多少笨方法去调和陶土”“我自然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样去涂上一层釉”可知，遇到的麻烦是不知如何调和陶土，不知如何正确烧制陶器。（4