【高二上】2023-2024上学期名校高二期末考试试题古代诗歌阅读（五）含答案

【高二上】2023—2024上学期名校高二期末考试试题精编古代诗歌阅读（五）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14～15题。醉思仙（寓居妙湛悼亡作此）孙道绚①晚霞红。看山迷暮霭，烟暗孤松。动翩翩风袂，轻若惊鸿。心似墨，鬓如云，弄清影，月明中。谩悲凉，岁冉冉，蕣华②潜改衰容。前事销凝久，十年光景匆匆。念云轩一梦，回首春空。彩凤远，玉箫寒③，夜悄悄，恨无穷。叹黄尘久埋玉，断肠挥泪东风。【注】①孙道绚，三十岁丧夫，守志以终。②蕣华：即舜华，木槿花，《本草纲目》：“此花朝开幕落。”③彩凤、玉箫：《列仙传》中萧史擅于吹箫，秦穆公将女儿弄玉嫁给了他，后来二人乘龙乘风共飞而去。14．下列对这首词的理解和赏析。不正确的一项是（）（3分）A．上阕开头三句写景，由近及远，由明及暗，给人以一种凄迷暗淡之感。B．下阕运用彩凤玉箫这一体现夫妻恩爱的典故，表现出如今的凄凉心境。C．十年光景惟念“云轩一梦”，思念之深，感人肺腑，可见用情之深切。D．本词善用叠词，不仅增强了语言的韵律感，还使作者的情感更为突出。15．本词与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。一为悼念亡夫，一为悼念亡妻，同为悼亡词的典范。请你分析两首词在意象选取、抒情方式、情感内容等方面的相同之处。（6分）广东省茂名市电白区2023-2024学年高二上学期期末质量监测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首清诗，完成下面小题。秋日别王长史王勃别路馀千里，深恩重百年①。正悲西候②日，更动北梁③篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉④，怀德自潸⑤然。注释：①百年：一辈子。②西候：古代以秋日配西方，故称秋日为西候。③北梁，北边的桥，代指送别之地。④奉：侍奉，照顾。⑤潸（shān）然，流泪的样子。15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A.首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。B.古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。C.颈联运用了借景抒情的手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的气氛。D.颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。16.诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）广东省茂名化州市2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。鹧鸪天·送叶梦锡①陆游家住东吴近帝乡②，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟③傍。身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。【注】①1173年，词人与叶梦锡同在成都府任职，后叶梦锡奉召回京，词人为他送行。②帝乡：指南宋都城临安。③呼卢：一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．词的上片紧扣“豪举”，具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景。B．“十千”与“百万”，语气夸张，写出了词人一掷千金、豪放不羁的性格。C．下片直抒胸隐，诗人觉得年华已老，但一事无成，“凄凉”之情溢于言表。D．全词采用了今昔对比、虚实结合等手法，形象鲜明，慷慨雄浑，感情真切。16．词作本为送别朋友而写，但词人却“借他人酒杯浇自己块垒”，请结合最后两句简要分析。（6分）广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15-16小题。思王逢原①三首(其三)

王安石百年相望济时功，岁路何知向此穷。鹰隼②奋飞凰羽短，骐驎③埋没马群空。中郎④旧业无儿付，康子⑤高才有妇同。想见江南原上墓，树枝零落纸钱风。【注】①王逢原：王安石的连襟和好友，英年早逝。②鹰隼(sǔn):泛指凶恶的鸟。③骐驎（qílín）：良马名，“每一日走千里”（《商君书·画策》）。④中郎：汉末蔡邕曾任中郎将，博学多才却无子嗣。王逢原亦无子。⑤康子：战国时齐隐士黔娄，其妻贤慧，共守贫困。王逢原妻亦颇贤慧。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗人对王逢原怀有极大的期待，不想英才陨落，期待与现实之间形成极大的落差。B.诗歌巧用典故，“无儿付”与“有妇同”对比，突出了王逢原逝世之后的悲凉。C.诗歌以景作结，诗人想象王逢原墓上之景，意境悲凉，情感上回扣诗题之“思”。D.全诗熔景、事、情于一炉，表达了对故友的深切思念，意蕴丰富，真挚感人。16.王安石在《寄王逢原》一诗中说：“力排异端谁助我，忆见夫子真奇材。”请据此并结合本诗，谈谈你对本诗颔联“鹰隼奋飞凰羽短，骐驎埋没马群空”情感的理解。(6分)广东省东莞市东莞中学2023-2024学年度第一学期期末考试高二语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15～16小题。和【注】仲蒙夜坐文同宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。少睡始知荼效力，大寒须遣酒争豪。砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。【注】题中“和”，指唱和，和答。仲蒙是诗人的友人。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）A.首联“断雁”“尘劳”等词写出孤雁哀号、尘世烦劳的景象，反衬诗人此时的心境。B.颔联对仗工整，视听结合，描写了北风呼啸，霜气肃杀，阴云密布，大雪将至的景象。C．颈联写诗人与友人因饮茶难以入眠，故饮酒唱和，借以驱散浓重的寒意，抒豪迈之情。D.本诗前两联侧重描写环境，后两联侧重抒发感受，前后内容紧密关联，脉络清晰。16.黎靖在《人生之贵》中提到“心以静为贵，欲以寡为贵，学以精为贵，情以挚为贵……”。在这首诗中，你体会到哪些可贵之处？请结合全诗简要分析。(6分)广东省东莞市第一中学2023-2024学年度第一学期期末考试高二语文试题

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成

15～16题。偶书警俗王迈大雅吾无望古人，有常犹愈翟公①门。贪荣但可骄妻妾，死义方堪托子孙。董生鸡哺②宁求报，元子雉媒③莫少恩。俗物茫茫随野马④，英雄千载赤心存。【注】①翟公：指翟仲明，春秋时鲁国大夫，以重修身而闻名。②董生鸡哺：出自韩愈《嗟哉董生行》。③元子雉媒：出自元稹《雉媒》。④野马：空中飘浮的雾气。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）A.首联诗人认为虽然无法企及古人大雅，却也要比翟公更有修身的恒心。B.颔联写贪图富贵的人只会令妻妾骄纵，坚守正义才可以荫庇子孙后代。C.颈联用典，“董生鸡哺”强调行善不求回报，“元子雉媒”强调知恩图报。D.全诗融入了诗人对历史及人生价值的思考与领悟，所含哲理发人深省。16.本诗题为“警俗”，对世俗之人提出了多个警示，请概括其中三点。（6分）2023—2024上学期名校高二期末考试试题精编古代诗歌阅读（五）（解析版）广东省佛山市2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14～15题。醉思仙（寓居妙湛悼亡作此）孙道绚①晚霞红。看山迷暮霭，烟暗孤松。动翩翩风袂，轻若惊鸿。心似墨，鬓如云，弄清影，月明中。谩悲凉，岁冉冉，蕣华②潜改衰容。前事销凝久，十年光景匆匆。念云轩一梦，回首春空。彩凤远，玉箫寒③，夜悄悄，恨无穷。叹黄尘久埋玉，断肠挥泪东风。【注】①孙道绚，三十岁丧夫，守志以终。②蕣华：即舜华，木槿花，《本草纲目》：“此花朝开幕落。”③彩凤、玉箫：《列仙传》中萧史擅于吹箫，秦穆公将女儿弄玉嫁给了他，后来二人乘龙乘风共飞而去。14．下列对这首词的理解和赏析。不正确的一项是（）（3分）A．上阕开头三句写景，由近及远，由明及暗，给人以一种凄迷暗淡之感。B．下阕运用彩凤玉箫这一体现夫妻恩爱的典故，表现出如今的凄凉心境。C．十年光景惟念“云轩一梦”，思念之深，感人肺腑，可见用情之深切。D．本词善用叠词，不仅增强了语言的韵律感，还使作者的情感更为突出。15．本词与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。一为悼念亡夫，一为悼念亡妻，同为悼亡词的典范。请你分析两首词在意象选取、抒情方式、情感内容等方面的相同之处。（6分）答案14．参考答案：A答案解析：上阕开头三句，涉及晚霞、暮霭、烟、松等景物，主要为远景。15．参考答案：①内容上，两首词都写到了梦境，都使用了“明月”“松”等意象：（2分）②技巧上，两首词都既有直抒胸臆的内容，又通过比喻、寓情于景、虚实结合等手法表达情感；（2分）③情感上，两首词都不仅表达了对亡人的怀念之情，而且流露出时光易逝、青春不再、孤独遗憾的身世之感。（2分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）广东省茂名市电白区2023-2024学年高二上学期期末质量监测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首清诗，完成下面小题。秋日别王长史王勃别路馀千里，深恩重百年①。正悲西候②日，更动北梁③篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉④，怀德自潸⑤然。注释：①百年：一辈子。②西候：古代以秋日配西方，故称秋日为西候。③北梁，北边的桥，代指送别之地。④奉：侍奉，照顾。⑤潸（shān）然，流泪的样子。15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A.首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。B.古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。C.颈联运用了借景抒情的手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的气氛。D.颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。16.诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）答案15.D前一句是近景描写，后一句是远景描写。16.①对王长史知遇之恩的感激。②与王长史离别时的不舍。③对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。广东省茂名化州市2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。鹧鸪天·送叶梦锡①陆游家住东吴近帝乡②，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟③傍。身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。【注】①1173年，词人与叶梦锡同在成都府任职，后叶梦锡奉召回京，词人为他送行。②帝乡：指南宋都城临安。③呼卢：一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．词的上片紧扣“豪举”，具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景。B．“十千”与“百万”，语气夸张，写出了词人一掷千金、豪放不羁的性格。C．下片直抒胸隐，诗人觉得年华已老，但一事无成，“凄凉”之情溢于言表。D．全词采用了今昔对比、虚实结合等手法，形象鲜明，慷慨雄浑，感情真切。16．词作本为送别朋友而写，但词人却“借他人酒杯浇自己块垒”，请结合最后两句简要分析。（6分）答案及解析15．A【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A．“具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景”错误。不是具体叙述，是概括叙述。从“平生毫举少年场”可知，上片所写的是对“少年场”生活的回忆，不是“现在的生活场景”。16．【参考答案】①最后两句的意思是词人要朋友为京城的旧友带去自己一事无成却已是两鬓如霜的消息。③实际是在暗示朋友，自己容颜老去，抗金报国的愿望已不能实现。③本为送别，但最后两句却借题发挥，抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平之气。【解析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力首先注意题干中“借他人酒杯浇自己块垒”这句话的意思，即比喻借某人某事发泄自己心中的愁苦。诗歌最后两句“君归为报京华旧，一事无成两鬓霜”，意思为你回去请替我告诉我京城的老朋友，我如今是一事无成但却已两鬓斑白，满头华发。这里的“一事无成”，不只是自己的功不成名不就，主要当指大事之无成，即异族没被驱逐，中原未得收复。“两鬓霜”不仅是表现的两鬓如霜，更指光阴已逝，年华已老，故这两句的深层意思是指自己年华逝去，恢复中原的理想不得实现。本文题目为“送叶梦锡”，文章却在下片道出词人年华老去，一事无成的凄凉。表面上是为他人送行，却尽情抒发自己的牢骚为自己容颜老去一事无成深感悲伤，为收复失地的愿望未能实现而慨叹，为自己的怀才不遇而郁闷，全然是借题发挥。广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15-16小题。思王逢原①三首(其三)

王安石百年相望济时功，岁路何知向此穷。鹰隼②奋飞凰羽短，骐驎③埋没马群空。中郎④旧业无儿付，康子⑤高才有妇同。想见江南原上墓，树枝零落纸钱风。【注】①王逢原：王安石的连襟和好友，英年早逝。②鹰隼(sǔn):泛指凶恶的鸟。③骐驎（qílín）：良马名，“每一日走千里”（《商君书·画策》）。④中郎：汉末蔡邕曾任中郎将，博学多才却无子嗣。王逢原亦无子。⑤康子：战国时齐隐士黔娄，其妻贤慧，共守贫困。王逢原妻亦颇贤慧。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗人对王逢原怀有极大的期待，不想英才陨落，期待与现实之间形成极大的落差。B.诗歌巧用典故，“无儿付”与“有妇同”对比，突出了王逢原逝世之后的悲凉。C.诗歌以景作结，诗人想象王逢原墓上之景，意境悲凉，情感上回扣诗题之“思”。D.全诗熔景、事、情于一炉，表达了对故友的深切思念，意蕴丰富，真挚感人。16.王安石在《寄王逢原》一诗中说：“力排异端谁助我，忆见夫子真奇材。”请据此并结合本诗，谈谈你对本诗颔联“鹰隼奋飞凰羽短，骐驎埋没马群空”情感的理解。(6分)答案及解析15.B（“对比”错误。“无儿付”表达对友人才华无人传续的惋惜，“有妇同”侧面表现友人的德行，一怜惜一欣慰，二者之间并不存在对比关系。）16.（6分）①诗人对王逢原才华的赞美。将王逢原比为“凤凰”“骐驎”，可见他是“奇材”。②诗人对奸邪小人横行的愤懑。诗人将奸邪小人比作“鹰隼”，认为他们是“异端”，“鹰隼奋飞”描摹了奸邪小人得意横行的状态。③诗人对王逢原英年早逝的惋惜。用“凰羽短”“骐驎埋没马群空”喻指英才陨落。④诗人为失去可以辅佐自己的战友而感悲痛。王逢原是如同“凤凰”“骐驎”般的“奇材”，可惜“羽短”“埋没”，英年早逝，诗人痛失能够辅助自己力排异端邪说的人。（每点2分，答出任意3点即可）【解析】《寄王逢原》中“力排异端谁助我，忆见夫子真奇材”二句可以看出王安石认为王逢原是“奇材”，可以辅助自己力排“异端”，王逢原去世之后，就无人可以辅助自己了。而在本诗的颔联中，作者认为“鹰隼奋飞凰羽短，骐驎埋没马群空”，此处说鹰隼能够展翅高飞，而凤凰却无法飞翔；骐驎得不到赏识而野马却受到重用。这是用比喻的手法来表达作者对真正人才得不到重用，奸邪小人得意横行的现象的愤慨之情。而诗中将王逢原比为“凤凰”“骐驎”，正与“忆见夫子真奇材”中的“奇材”相呼应，从中可以看出作者对王逢原才华的赞美之情。“力排异端谁助我”中，表达了作者对失去王逢原这为有才华而又与自己有着相同政治倾向的好友的惋惜之情，本诗中“凰羽短”“骐驎埋没马群空”即喻指英才陨落，暗示王逢原去世后无人辅助自己。广东省东莞市东莞中学2023-2024学年度第一学期期末考试高二语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15～16小题。和【注】仲蒙夜坐文同宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。少睡始知荼效力，大寒须遣酒争豪。砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。【注】题中“和”，指唱和，和答。仲蒙是诗人的友人。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）A.首联“断雁”“尘劳”等词写出孤雁哀号、尘世烦劳的景象，反衬诗人此时的心境。B.颔联对仗工整，视听结合，描写了北风呼啸，霜气肃杀，阴云密布，大雪将至的景象。C．颈联写诗人与友人因饮茶难以入眠，故饮酒唱和，借以驱散浓重的寒意，抒豪迈之情。D.本诗前两联侧重描写环境，后两联侧重抒发感受，前后内容紧密关联，脉络清晰。16.黎靖在《人生之贵》中提到“心以静为贵，欲以寡为贵，学以精为贵，情以挚为贵……”。在这首诗中，你体会到哪些可贵之处？请结合全诗简要分析