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PAGEPAGE1学校班别姓名座号学校班别姓名座号装订线(完卷时间:80分钟;满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、积累运用。(60分)1.看拼音,写词语。(16分)shèjìzhìhuìsūxǐnɡmìfēnɡchuīfúmǎnzúzhēnɡqídòuyàn2.比一比,再组词。(8分)瓣()组()待()洒()辩()祖()诗()酒()3.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)约:①邀请②节省③大概(1)大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。()(2)小张约我放学去他家玩。()释:①解释②消除③放开;放下(3)因释其耒而守株。()(4)老师要求同学们对照注释理解文章。()4.按要求写词语。(4分)(1)无忧无虑(无×无×式)(2)五颜六色(含数字)5.我会连。(8分)烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物6.按要求写句子。(6分)(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)(2分)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)(3分)(3)用修改符号修改下面的句子。(1分)妈妈送了我美丽的一条红裙子。7.根据课文内容填空。(14分)(1)迟日江山丽,。
(2),每逢佳节倍思亲。
(3),春来江水绿如蓝。
(4)千门万户曈曈日,。
(5)借问酒家何处有?。
(6)“文房四宝”指,“雅人四好”指。
二、阅读理解(10分)(一)课内阅读。(6分)纸的发明(节选)1.在语段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)2.蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来,填一填。(2分)剪或切→浸→→→晒(二)课外阅读(4分)1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)完好无损:日复一日:2.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。(2分
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