河南省郑州市多校2023-2024学年六年级下学期期中检测语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年河南省郑州市多校六年级（下）期中语文试卷第一部分识字与写字（8分）1．（8分）根据语境，读拼音，写词语。ㅤㅤ2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。ㅤㅤ这一刻，我们的心都为祖国在航天领域再次取得的伟大成就而①fèiténg，犹如心中②ránfàng着③biānpào，④fènwài激动。我紧紧盯着电视屏幕，目光不敢⑤nuóyí，⑥kǒngpà错过什么。我明白：多少航天技术人员为了一个共同的目标走在一起，他们耐住⑦jìmò，不肯⑧dānge一分一秒，埋头苦干，才迎来这一伟大的时刻！第二部分梳理与探究（30分）2．（2分）下面加点字注音和汉字书写完全正确的一项是（）A．皎洁（jiǎo）剔除（tì）王候通宵达旦 B．翡翠（fēi）汤匙（shi）借贷荒无人烟 C．肿胀（zhàng）眩晕（xuán）赤裸裸青面缭牙 D．野蛮（mán）打搅（jiǎo）腊八粥欣喜若狂3．（2分）下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B．听到自已得了第一名，王新高兴得都要蹦到天上去了。 C．张亮不小心打碎了妈妈的花瓶，他像个受了惊的小猫，惶恐不安。 D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。4．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐的，很讨人喜欢。 B．祖父与老战友相聚时，客厅里不时传来他哄堂大笑的声音。 C．长大后，母亲的念念叨叨仿佛动听的歌谣，让人听了，心里暖洋洋的。 D．春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。5．（2分）下面句子没有语病的一项是（）A．发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。 B．奶奶听了这个故事后，给我讲了许多过去的事。 C．一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D．通过学习时代楷模张桂梅的事迹，使我受到了很大的鼓舞。6．（2分）下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）不是所有的笑容都表达喜悦，_____；不是所有的喝彩都表达赞颂，_____；不是所有的顺从都表达虔敬，_____；不是所有的顺利都表达成功，______。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．③②①④ B．④③②① C．②③①④ D．④③①②7．（8分）根据课文内容填空。（1）《寒食》一诗中，“，”描写了春天的美景。（2）“情以物迁，辞以情发。”不少诗人把情感融入具体的事物中。王建在《十五夜望月》中用“，”委婉地表达了对友人的怀念之情；《迢迢牵牛星》中用“，”写出了织女因思念而终日泪流如雨。（3）正所谓“路遥知马力，”跟他相处久了，你就会知道他是个怎样的人。（4）周一，王明一早来到教室，发现有不少同学已经开始读书了，真是“莫道君行早，”啊！8．（8分）按要求完成句子练习。（1）根据语境，用上表达“人多”的意思的不同四字词语补充句子。节日期间，开封各个景点迎来了大批的游客。清明上河园，万岁山，包公祠，龙亭公园。（2）妈妈对我说：“等我把衣服洗完了就带你出去玩。”（改为转述句）（3）当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。读书下雨从老师办公室出来走在小路上我选择的情境：心情“好”：心情“不好”：9．（4分）主题交流。（1）这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是，约占总时间的五分之二；所用时间约占总时间的四分之一；所用时间按时间从多到少排第四位；所用时间最少。（2）请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己的感想。第三部分阅读与鉴赏（32分）10．（10分）读课内文段，完成练习。ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地nuóyí了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（1）文段中画“——”的句子用了的修辞手法，借抒情，具体可感地写出了。其中“茫茫然”写出了A.眼前阳光的模糊晃眼。B.作者内心的茫然无措。C.大千世界的广阔缥缈。（2）文段中，作者把自己的感情融入、、等寻常的小事中，形象地写出了。这种表达真情的方法是【①直接抒情②融情于景】（3）文段最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词，形象准确地表达了时间的样子。（4）读了文段，我想用《长歌行》中的诗句“，！”来告诫自己要珍惜时间，努力学习。11．（10分）非连续性文本阅读。ㅤㅤ[材料一]ㅤㅤ2023年3月27日，贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛冠军争夺战在黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村举行，得到了全网关注。这不是台盘村乡村篮球赛第一次“出圈”，去年，该村的篮球赛事就曾因火热的现场氛围和“接地气”的办赛风格火爆全网，被网友亲切地称为“村BA”。ㅤㅤ“村BA”有多火？通过直播画面可以看到，现场座无虚席，观赛的人数已突破三万人，场外，贵州26个官方账号同步直播比赛，累计观看人数超过3000万，网友纷纷表示，这氛围与CBA有一拼！——人民日报时评ㅤㅤ[材料二]ㅤㅤ“村BA”的火爆，离不开“村”。台盘村举办篮球赛的历史源于“六月六”吃新节，村里会举办“斗牛”“斗鸟”等体育赛事，而篮球作为一项参与度最广的赛事被传承下来。因此，比赛不光是场地位于农村，甚至球员、啦啦队也几乎都来自农村。而比赛的奖品也十分“接地气”，既不是奖金，也不是花哨的奖品，而是朴实的鱼、鸭子等农副产品和具有少数民族特色的银质碗筷，正是因为这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待，才让“村BA”在一众篮球联赛中脱颖而出。——人民日报时评（1）阅读[材料一]，根据提示在文中找到相应的词语填到括号里。①形容人、事、物知名度变高，开始进入大众视野。②形容与大众的生活习惯、日常生活息息相关，而非脱离群众，浮于表面。（2）台盘村举办篮球赛的历史源于，每到此时，村里会举办等体育赛事。（3）阅读[材料一]，画线部分运用了的说明方法，作用是：。（4）阅读[材料二]，结合具体事例说说为什么“村BA”能在一众篮球联赛中脱颖而出。（5）如果邀请你为新一届的“村BA”设计一句宣传语，你会有怎样的创意呢？12．（12分）名著阅读。《汤姆•索亚历险记》梗概ㅤㅤ汤姆•索亚是一个聪明又调皮的男孩，从小住在对他管教严厉，但又十分疼爱他的波莉姨妈家里。汤姆活泼好动，不爱学习，总逃学去钓鱼。他喜欢和大人们都讨厌的流浪儿哈克贝利•费恩来往，还有一个名叫贝琪的好朋友。一天夜里，汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疣子的方法，意外地目击了一场谋杀案——印江•乔埃和酒鬼彼得与雇用他们去盗尸的罗宾逊医生发生争执，乔埃杀害了罗宾逊医生，并嫁祸给被打晕的彼得。当时吓得够呛的汤姆和哈克害怕凶手发现他们知道这件事，立下血书，对这件事永远不吭一声。不久，汤姆和哈克等人一起到一座孤岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在自己的“葬礼”上。不久，法院开庭审理这起凶杀案，汤姆克服恐惧，告发了印江•乔埃。乔埃见事情败露就从法庭逃走了。ㅤㅤ几天后，汤姆、贝琪和几个朋友去开“野餐会”，他们来到一个像迷宫般的岩洞——麦克杜格尔洞玩，汤姆和贝琪光顾着玩，跟大伙儿走散且迷路了。他们找不到出路，在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击无助的他们，更可怕的是他们在洞中看见了乔埃。ㅤㅤ镇上的人们都以为汤姆他们死在洞中了，正当波莉姨妈和撒切尔一家悲恸欲绝时，汤姆和贝琪终于回来了。原来汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了出口，还被几个好心人送回来了。贝琪的爸爸撒切尔法官把山洞的入口封住了，结果躲在洞里的印江•乔埃被活活饿死。后来，汤姆和哈克潜回山洞，找到了印江•乔埃藏在那里的财宝。（1）读了《汤姆•索亚历险记》梗概后，想想这部小说写了汤姆•索亚的哪些事。用小标题的方式列出来。目击罪案——————误入岩洞————（2）语文课本第7课《汤姆•索亚历险记》（节选）选取的是哪个情节？（3）请用《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊分析一件事好处和坏处的方法，分析一下汤姆身上的优点和缺点，然后写出你对汤姆•索亚这个人的评价。优点缺点汤姆•索亚是一个（4）在汤姆•索亚身上，你能看到自己或身边伙伴的影子吗？用一段文字写写自己或身边伙伴与汤姆相似的地方。（5）下面是不同译者翻译的语段，你更喜欢哪一段？为什么？①在这么一个远离人世，没有人烟的原始密林中，自由自在大摆宴席，真是人生一大快事，他们还表示再也不回到文明世界了。②这样自由自在地远离人们的踪迹，在一个未曾开发的、没有住人的荒岛上的原始森林里吃饭，好像是非常好玩的事情，他们说永远也不打算回到文明世界去了。第四部分表达与交流（30分）13．习作（30分）ㅤㅤ生活中经历的一切，带给我们不同的情感体验——有高兴，有愧疚，有激动，也有愤怒……选择你印象最深的感受，以“那一刻，我真”为题写一篇作文。ㅤㅤ要求：ㅤㅤ①把题目补充完整，横线上可填写生活中令你印象最深的情感，如感动、愤怒、紧张、激动、沮丧等；ㅤㅤ②把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达出情感，如果在事情发展的过程中情感有所变化，要把情感的变化也写清楚；ㅤㅤ③书写规范、整洁，450字左右。

2023-2024学年河南省郑州市多校六年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析第一部分识字与写字（8分）1．【答案】①沸腾②燃放③鞭炮④分外⑤挪移⑥恐怕⑦寂寞⑧耽搁【解答】故答案为：①沸腾②燃放③鞭炮④分外⑤挪移⑥恐怕⑦寂寞⑧耽搁第二部分梳理与探究（30分）2．【答案】D【解答】A.有误。“剔除”的“剔”应读“tī”。王侯：指王爵和侯爵，也泛指显赫的爵位。故“王候”应为“王侯”。B.有误。“翡翠”的“翡”应读“fěi”。匙：读“chí”时意思为舀液体的小勺子。读“shi”时意思为[钥（yào）匙]。故“汤匙”的“匙”应读“chí”。C.有误。“眩晕”的“眩”应读“xuàn”。青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。故“青面缭牙”应为“青面獠牙”。D.正确。故选：D。3．【答案】C【解答】A.夸张的手法，用“发疯了”来表现八儿的高兴心情。B.夸张的手法，用“蹦到天上去了”来表现小组成员高兴的劲头。C.拟人的手法，把“张亮”当为“小猫”来写。D.夸张的手法，用“眨眼就到了”来表现时间过得快。故选：C。4．【答案】B【解答】A.伶伶俐俐：形容人机灵，很聪明的样子。与具体语境相符。B.哄堂大笑：形容众人一起大笑的声音。与具体语境不符。C.念念叨叨：形容不断地重复说某一些话，唠叨。与具体语境相符。D.万象更新：形容一切事物都变得焕然一新，多用于形容新春或新气象。与具体语境相符。故选：B。5．【答案】B【解答】A.有误，语序不当，应把“继承”和“发扬”交换位置；B.正确；C.有误，两面对一面，“成为”前加“能否”；D.有误，缺少主语，删去“通过”或“使”。故选：B。6．【答案】C【解答】通读整段文字，各句子之间是并列关系，各分句中的两个句子也是并列关系。“不是所有的笑容都表达喜悦”下句应该是“就像不是所有的眼泪都表达悲痛”，内容相近，“笑容”和“眼泪”相对，“喜悦”和“悲痛“相对；“不是所有的喝彩都表达赞颂”下句应该是“就像不是所有的沉默都表达否定”；“不是所有的顺从都表达虔敬”下句应该是“就像不是所有的反对都表达憎恶”；“不是所有的顺利都表达成功”下句应该是“就像不是所有的挫折都表达不幸”。故选：C。7．【答案】（1）春城无处不飞花寒食东风御柳斜；（2）今夜月明人尽望不知秋思落谁家终日不成章泣涕零如雨；（3）日久见人心；（4）更有早行人。【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）考查古诗文默写。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。“终日不成章，泣涕零如雨”出自《迢迢牵牛星》，全诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。（3）考查谚语。路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。（4）考查谚语。莫道君行早，更有早行人：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。故答案为：（1）春城无处不飞花寒食东风御柳斜；（2）今夜月明人尽望不知秋思落谁家终日不成章泣涕零如雨；（3）日久见人心；（4）更有早行人。8．【答案】（1）人头攒动人山人海人流如潮万头攒动；（2）妈妈对我说，等她把衣服洗完了就带我出去玩。（3）下雨雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒颤，似乎雨水都在嘲笑我。【解答】（1）考查补充句子、四字成语。形容人多的词语：人头攒动意思是形容人很多，拥挤着移动。近义词是“人流如潮”“人山人海”“万头攒动”。（2）考查改写句子改为转述句，删去引号，冒号改为逗号，第二个“我”改为“她”，“你”改为“我”。（3）考查扩展写话。心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。在雨中行走，心情好时的感受：雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。心情不好时的感受：狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒颤，感觉从里到外都透着一股凉气。故答案为：（1）人头攒动人山人海人流如潮万头攒动；（2）妈妈对我说，等她把衣服洗完了就带我出去玩。（3）下雨雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒颤，似乎雨水都在嘲笑我。9．【答案】（1）睡觉上课自学吃饭；（2）学生从小应该养成合理安排时间的好习惯，不能浪费时间，劳逸结合，平时制作一个时间计划表。【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读图表可知，这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是睡觉，约占总时间的五分之二；上课所用时间约占总时间的四分之一；自学所用时间按时间从多到少排第四位；吃饭所用时间最少。（2）考查了学生如何合理进行时间的分配。学生结合实际情况回答即可。故答案为：（1）睡觉上课自学吃饭；（2）学生从小应该养成合理安排时间的好习惯，不能浪费时间，劳逸结合，平时制作一个时间计划表。第三部分阅读与鉴赏（32分）10．【答案】（1）拟人太阳时光的流逝B；（2）吃饭洗手默默时间在生活中匆匆流逝②；（3）匆匆而过；（4）少壮不努力老大徒伤悲。【解答】（1）本题考查修辞手法。从句子“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。”中“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”可知，句子用了拟人的修辞手法，借太阳抒情，具体可感地写出了时光的流逝。其中“茫茫然”写出了作者内心的茫然无措。故选B。（2）本题考查内容理解与概括。根据短文中“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”可知，作者把自己的感情融入吃饭、洗手、默默等寻常的小事中，形象地写出了时间在生活中匆匆流逝。这种表达真情的方法是融情于景。（3）本题考查字词的理解与分析。句子“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”中“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词，形象准确地表达了时间匆匆而过的样子。（4）本题考查古诗文默写。“少壮不努力，老大徒伤悲！”出自汉乐府《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能徒然悲伤了。故答案为：（1）拟人太阳时光的流逝B；（2）吃饭洗手默默时间在生活中匆匆流逝②；（3）匆匆而过；（4）少壮不努力老大徒伤悲。11．【答案】（1）①出圈；②接地气。（2）源于“六月六”吃新节“斗牛”“斗鸟”。（3）列数字列数字的说明方法让读者更科学准确清楚地了解赛事情况，增强可信度。（4）比赛场地位于农村，球员、啦啦队也几乎都来自农村，比赛的奖品“接地气”，这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待。（5）参加“村BA”快乐你我他。【解答】（1）考查了词语解释。阅读材料一①“出圈”形容人、事、物知名度变高，开始进入大众视野，结合文中句子“这不是台盘村乡村篮球赛第一次‘出圈’”，分析该题相应的词语是出圈。②“接地气”形容与大众的生活习惯日常生活息息相关，而非脱离群众，浮于表面。结合文中句子“该村的篮球赛事就曾因火热的现场氛围和‘接地气’的办赛风格火爆全网”，分析该题相应的词语是接地气。（2）考查了内容理解。阅读材料二，结合“台盘村举办篮球赛的历史源于‘六月六’吃新节，村里会举办‘斗牛”斗鸟’等体育赛事，而篮球作为一项参与度最广的赛事被传承下来”可知：台盘村举办篮球赛的历史源于源于“六月六”吃新节，每到此时，村里会举办“斗牛”“斗鸟”等体育赛事。（3）考查了说明方法及其作用。材料一中，“观赛的人数已突破三万人，场外，贵州26个官方账号同步直播比赛，累计观看人数超过3000万”用了列数字的说明方法，列数字的说明方法让读者更科学准确清楚地了解赛事情况，增强可信度。（4）考查了文本内容理解。阅读材料二，结合“比赛不光是场地位于农村，甚至球员、啦啦队也几乎都来自农村。而比赛的奖品也十分“接地气”，既不是奖金，也不是花哨的奖品，而是朴实的鱼、鸭子等农副产品和具有少数民族特色的银质碗筷，正是因为这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待，才让“村BA”在一众篮球联赛中脱颖而出。”分析可知：“村BA”能在一众篮球联赛中脱颖而出的原因是：比赛场地位于农村，球员、啦啦队也几乎都来自农村，比赛的奖品“接地气”，这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待。（5）考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。如：参加“村BA”快乐你我他。故答案为：（1）①出圈；②接地气。（2）源于“六月六”吃新节“斗牛”“斗鸟”。（3）列数字列数字的说明方法让读者更科学准确清楚地了解赛事情况，增强可信度。（4）比赛场地位于农村，球员、啦啦队也几乎都来自农村，比赛的奖品“接地气”，这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待。（5）参加“村BA”快乐你我他。12．【答案】（1）扮演海盗告发凶手偶遇凶手获得宝藏。（2）选取的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（3）聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富淘气、捣蛋；聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富的人。（4）看到了。我觉得我的同桌与汤姆•索亚有相似的地方。她既喜爱帮助别人，又有正义感。她经常主动教别人不会写的作业题，遇到小同学被欺负时，她能挺身而出，保护弱小。（5）我更喜欢②的翻译。因为张友松的翻译更准确地传达了原文的含义。【解答】（1）本题考查了拟小标题的能力。阅读内容，概括各段落大意，找到与汤姆•索亚相关的事件内容，然后拟出小标题。第1自然段写了汤姆•索亚和哈克去坟地试验时，目击罪案，当时汤姆•索亚非常害怕凶手发现他们知道这件事，便荒岛冒险，扮演海盗，后来他们出现在波莉姨妈为他举办的“葬礼”上，之后又在法庭上告发凶手。第2自然段写了他们山洞迷路时，偶遇凶手。第3自然段写了风筝线探路找到出口，脱离危险；后来他们在山洞里获得宝藏。（2）本题考查了作品常识。语文书第7课《汤姆•索亚历险记（节选）》选取的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（3）本题考查了人物形象的分析能力。阅读“汤姆•索亚是一个聪明又调皮的男孩”“汤姆活泼好动，不爱学习，总逃学去钓鱼”“汤姆克服恐惧，告发了印江•乔埃。乔埃见事情败露就从法庭逃走了。”“原来汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了出口，还被几个好心人送回来了。”等语句可知汤姆•索亚的缺点是调皮、捣蛋；优点是聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富。从而可知汤姆•索亚聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富的孩子。（4）本题考查了书面表达能力。结合自己的生活实际谈即可。此题答案不唯一。示例：看到了。我觉得我的同桌与汤姆•索亚有相似的地方。她既喜爱帮助别人，又有正义感。她经常主动教别人不会写的作业题，遇到小同学被欺负时，她能挺身而出，保护弱小。（5）考查了思维拓展能力。结合自身理解表达观点，并阐述理由，答案不唯一。如，我更喜欢②的翻译。因为张友松的翻译更准确地传达了原文的含义。故答案为：（1）扮演海盗告发凶手偶遇凶手获得宝藏。（2）选取的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（3）聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富淘气、捣蛋；聪明活泼、有正义感、野外求生本领丰富的人。（4）看到了。我觉得我的同桌与汤姆•索亚有相似的地方。她既喜爱帮助别人，又有正义感。她经常主动教别人不会写的作业题，遇到小同学被欺负时，她能挺身而出，保护弱小。（5）我更喜欢②的翻译。因为张友松的翻译更准确地传达了原文的含义。第四部分表达与交流（30分）13．【答案】那一刻，我真幸福“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！ㅤㅤ小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。ㅤㅤ那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……ㅤㅤ放学后，雨过