第六单元闯关测试卷（单元测试）-2023-2024学年统编版语文四年级下册

统编版语文四年级下册第六单元闯关测试卷学校开展了“追随榜样，体会美好品质”的语文综合性学习活动，张老师为同学们做了如下活动设计。一、读句子，根据语境写词语。(8★)村子里遭了jiénàn()，dírén()zhuàizhe()一位大叔的gēbo()，乡亲们见了，在毫无fángbèi()的情况下，都huāngluàn()地逃跑，只听见一阵qiāngshuān()响，顿时，遍地是shīshǒu()，让人心痛不已。二、下列成语中不是关于古人读书求学的一项是()。(3★)A．程门立雪凿壁借光B．刻舟求剑班门弄斧C．手不释卷悬梁刺股D．铁杵成针囊萤映雪三、给下列汉字组词，再换个偏旁写出新字并给新字组词。(12★)铅()_____()膊()_____()绸()_____()拇()_____()嘹()_____()祈()_____()四、读下面的例句，体会加点部分，照样子写句子。(6★)1.例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。发令枪响，同学们一下子从起点冲了出去。______________________________________________________________________________________________________________________2.例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。那个小偷贪婪地盯着那块价格不菲的手表。______________________________________________________________________________________________________________________3.例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。用至少三个连续动作写一句话。___________________________________________________五、根据所学内容填空。(15★)1．“胤____________，____________。家贫不常得油，夏月则________盛数十________以照书，_____________。”这段古文讲的是_________(人名)_________________________________________________________________________的故事。(7★)2．概括小标题是把握长文章主要内容的好方法，如《小英雄雨来》第一部分，可以选用课文中的语句“望着妈妈笑”作小标题，也可以用简单的短语概括：___________。(2★)3．《独坐敬亭山》这首诗中，表现人与山相依之情的诗句是_______________，_______________。(2★)4．本单元，我们认识了许多优秀的人物：有“逢老媪方磨铁杵”后“还卒业”的诗仙______，有_________________地同敌人作斗争的雨来，有王安忆眼里_________________的小“男子汉”，还有_______________________的青铜。(4★)六、文言文阅读。(9★)孙敬悬梁孙敬，字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬头至屋梁以自课①。常闭户②，号为“闭户先生”。后为当世大儒③。【注释】①自课：自己督促自己完成规定的学习内容。课，按规定的内容和分量讲授或学习。②闭户：指关门读书，不受外界事务干扰。③儒：有学问的读书人。1．解释下列加点的字。(2★)(1)晨夕不休：________。(2)及至眠睡疲寝：________。2．在文中给画“____”的句子划分正确的朗读节奏(限两处)，再用现代汉语写出这句话的意思。(4★)______________________________________________________________________________________________________________________3．孙敬用什么方法让自己读书时不受外界干扰()(1★)A．悬头B．自课C．闭户D．寤寐4．孙敬“悬头至屋梁”的目的是_______________________________________________________。从这个故事中，我们可以看出孙敬是一个_____________________________的人。(2★)七、课内阅读厅。(8★)铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．写出下面加点字的意思。(2★)(1)逢老媪方磨铁杵方：_________。(2)太白感其意感其意：___________________。2．“太白感其意”，李白感受到了_____________________________________________。(1★)3．“铁杵成针”的故事后来成了一句俗语：_______________________________________。(2★)4．用一个成语来概括这段文字的中心并说说本文给你的启示。(3★)______________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读园。(9★)当家理财好滋味黄蓓佳妈妈跟爸爸商量，认为女儿金铃这一个月负责理财当家实在不容易，至少在如何用钱这一方面受到了深刻教育，所以给她100元作为奖励。金铃拿到这钱之后大喜过望。她一方面替妈妈心疼，觉得给得太多，一方面又实在需要这笔钱。她决定只此一次，以后决不再接受这样的巨额赠款。她想起刚被接走的幸幸，一个自小被父母遗弃的孩子，由修自行车的爷爷抚养。前些天爷爷去世了，一时没着落的幸幸被金铃接到了自己家住，直到幸幸的外婆带走了她。金铃带着身上所有的钱去了商店，买回一个极其漂亮的娃娃。那次妈妈带金玲和幸幸逛商店，金铃看到幸幸目不转睛地盯着那个娃娃时，就有了要送她这个娃娃的想法。金铃抱着大礼盒回家的时候，心里还有些忐忑不安，生怕妈妈会责怪她买这么昂贵的东西。可是妈妈问明娃娃是要送幸幸的，非但没责备她，还对爸爸感叹说：“我们女儿实在是个善良的孩子，朋友、同学的孩子中我没见过像她这样大方的。”妈妈又说：“以后踏上社会，不愁她不能立足，因为好心人总有好报。”爸爸说：“我以前说什么来着？孩子将来不是光凭着学习成绩做人，你没必要把她弄得整天灰头土脸的。”金铃在外面偷听到了父母的谈话。她有点儿想哭，因为她没想到爸爸妈妈对她这么信任和理解，她很感动。金铃暗下决心，以后要加倍努力学习，不能让爸爸妈妈失望。娃娃在元旦前一天送到了幸幸的手上，那天妈妈陪着金铃花了半天时间才找到幸幸的外婆家。幸幸过得还好，只是脸上总有些与小小年纪不相称的忧郁。见到金铃，她心里也高兴，却不像金铃那样狂喜大叫。她只是淡淡地笑着，牵紧了金铃的手，一步也不肯离开。那个漂亮的娃娃，幸幸用另一只手抱在胸前——像抱着世上最珍贵的东西。(节选自《我要做好孩子》，有删改)1．本文中主要事件的起因是()(2★)A．金铃买了一个娃娃。B．幸幸被外婆接走了。C．金铃获得100元的奖励。D．爸爸妈妈决定让金铃当家理财一个月。2．第4自然段中插入了金铃和幸幸去商店的回忆情节，是为了写清楚()(2★)A．金铃是如何当家理财的。B．金铃为什么要买娃娃。C．幸幸喜欢娃娃的原因。D．幸幸收到娃娃后的喜悦心情。3．请用简洁的语言概括第4～5自然段的主要内容。(3★)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．金铃是一个怎样的孩子？结合爸爸妈妈的评价，用几个词来形容她。(2★)___________________________________________________________九、习作。(30★)成长的过程中，我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能力，让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题，写一篇习作。要求：写清楚遇到了什么困难，是怎样解决的，有什么收获，把过程写具体，书写规范，不少于350字。答案一、1.劫难敌人拽着胳膊防备慌乱枪栓尸首二、B三、1.铅笔沿边沿胳膊博博士绸缎调空调拇指姆保姆嘹亮潦潦草祈祷折折断四、1.示例：发令枪响，同学们像豹子一样一下子从起点冲了出去。2.那个小偷像看见肥肉的狼狗一样贪婪地盯着那块价格不菲的手表。3.我推开门，走进教室，放下书包，拿出书，开始早读。五、1.恭勤不倦博学多通练囊萤火以夜继日焉车胤家贫没钱买灯油，用口袋把萤火虫装起来照明刻苦读书2.游泳本领高3.相看两不厌只有敬亭山4.李白示例：机智勇敢率真、坚强、沉着勤劳、纯朴、肯吃苦六、1.休息睡觉2.另一头悬