高考语文复习：诗歌鉴赏之语言风格赏析

诗歌鉴赏专题一、古诗词阅读方法二、古诗词语言风格鉴赏三、古诗词形象分析四、古诗词常见题材分析五、古诗词常见情感分析诗歌鉴赏专题之语言风格赏析目录古代诗歌语言的特点古代诗歌中的炼字古代诗歌常见语言风格第一章古代诗歌语言的特点1.精炼性。2.抒情性。3.含蓄性。4.跳跃性。第二章古代诗歌中的炼字

诗歌是语言的艺术，诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具有抒情性、含蓄性、凝练性、跳跃性。分析诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌的语言特色。从历年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括：品味炼字（含诗眼）、品味炼句和品味语言风格。

炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词，有时是副词或数量词、叠词。所谓“诗眼”，是以人眼为喻，指在诗中最能体现作者思想观点、情感态度，对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的高度概括的字（词）。

常见炼字类型（一）炼名词示例“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”（黄庭坚《寄黄几复》）分析以“江湖”“夜雨”抒发离别之情：“江湖”能使人想到流转和漂泊，“夜雨”能引起怀人之情，激发读者的一连串想象。效果①名词代表意象，传达独特情感；②多个名词叠加，营造特定氛围，强化主旨情感。（二）炼动词示例“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》）分析“溅”和“惊”，是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。国家遭受丧乱，一家人流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了。效果①化静为动，以动写静；②描摹情态，突出特征。

（三）炼形容词示例“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）分析“直”和“圆”两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，画面开阔，意境雄浑。效果①绘形绘色，摹状描态，传声传貌；②直观再现事物情态，间接传达情感倾向。（四）炼数量词示例“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”（杜甫《登高》）分析“万里”“百年”的数字夸张，描绘出了辽阔无边的画面，极力抒发了诗人悲怆的感情。效果①如实描绘，精练传神，诗意隽永，回味无穷；②虚化烘托，增强表现力。

（五）炼叠音词示例寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照《声声慢》）分析七组叠词极富音乐美，反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如伤心至极的人在低声倾诉，让听者悄然萌生一种难以言说的愁绪，久久不散。效果①增强韵律感；②有强调突出作用。

（六）炼虚词示例永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。（李商隐《安定城楼》）分析“永”“欲”虽为虚词，但有力地表达了作者毕生的抱负和恬淡的心情；“竟”字极尽调侃奚落之能事，表示对世间一切恶浊事物的睥睨蔑视和绝不妥协之情。效果①贯通文脉，开合呼应，连贯顺畅；②婉转委曲，跌宕起伏，化板滞为流动，表达复杂丰富的内涵。

类型示例分析思想的凝聚点“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”（李白《赠汪伦》）“深”是诗眼，它不仅概括了诗的内容，而且将“潭水之深”与“友谊之深”巧妙地联系起来。结构的总起点“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”（白居易《忆江南》）“好”字，统领全篇，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。精妙的闪光点“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）“蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育。“撼”突出了洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。常见诗眼类型望江东【黄庭坚】江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。[注]阑：阻隔；阻拦。直饶：纵使。分付：交付。简析首句“隔”字的妙用。(1)隔，隔断、阻隔之意。(2)诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。(3)一语双关，增强了对江东思念之情。（6）炼字的解题过程——设问方式①某一句中最精炼传神的是哪个字？②某字历来被人称道，你认为它好在哪里？③这首诗（词）的某字可否换成另一字？请简述理由。——答题步骤步骤一：解释该字的含义（表层、深层）；步骤二：结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描绘的景象；步骤三：指出该字的特点（如是否为色彩词、叠词、有无活用等）和所用的手法（如比喻、拟人等）；步骤四：赏该字在凸显人物形象、营造意境、表达情感方面的作用。塞下曲[唐]常建玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。这首诗的诗眼是什么？请结合诗歌内容，简要说明判断的依据。诗眼是“静”，因为本诗立足于民族和睦的高度，讴歌了化干戈为玉帛的和平友好的主题。因此在前两句生动概括了西汉朝廷与乌孙民族友好交往的史实后，第三句描绘玉门关外的茫茫大漠，曾经是积骸成阵的兵家要冲，如今却享有和平宁静的生活。这种把今日的和平与昔时的战乱作明暗交织的深意，是通过“静”字传达出来的，因此说“静”是诗中之眼。第三章古代诗歌常见语言风格1.清新雅致特点：用语新颖，不落俗套。一般体现在写景诗中，诗风比较靓丽，语言通俗，比喻新颖独到，饱含作者的喜悦之情。如杨万里的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”。2.平实质朴特点：选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。比如陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山”。语言质朴无华，但于平淡中蕴含深意。3.含蓄隽永特点：字短情长，字里行间留着启人思考的“空白”。如李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。4.绚丽飘逸特点：色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，具有绚丽飘逸之美。如李白《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺”。

5.雄浑壮阔特点：诗歌气势浩瀚，境界辽阔。雄浑壮阔是盛唐诗歌的时代风格，反映了盛唐的朝气蓬勃和欣欣向荣。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”。6.豪放旷达豪放即豪迈奔放，狂荡不羁；旷达即通脱豁达，潇洒飘逸；特点：想象奇特，气吞宇宙，力拔山河，志向高远，襟怀旷达。7.沉郁顿挫特点：深沉蕴藉。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病长登台”。8.慷慨悲壮特点：含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志，或感时伤怀，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。9.婉约细腻特点：“曲、细、柔”（曲径通幽、情调缠绵、表达感情细如抽丝）。如李清照《武陵春》“物是人非事事休，欲语泪先流”。古代诗歌常见语言风格1.清新雅致2.平实质朴3.含蓄隽永4.绚丽飘逸5.雄浑壮阔6.