掌学习之舵淬自信之心 发言稿 国旗下的讲话_第1页
掌学习之舵淬自信之心 发言稿 国旗下的讲话_第2页
掌学习之舵淬自信之心 发言稿 国旗下的讲话_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

国旗下的讲话：掌学习之舵，淬自信之心各位老师，各位同学：大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是《掌学习之舵，淬自信之心》。作为学生，我们总是忙于一场接着一场的考试。对于高三学生，二模联考刚刚结束，三模又近在咫尺。对于高一高二同学，期中考试也即将来临。面对这接踵而至的考试，我们能做些什么？除了刷题，背书，总结之外，我们还能做些什么呢？我想，我们应当掌握学习的主动权，克服内心的犹豫与怀疑，常怀信心，砥砺前行。“努力”一词，真可谓是老师的口头禅，好学生的“代名词”。那么，究竟何谓“努力”？有人说，努力就是在别人休息的时候学习；亦有人说，努力是用尽力气去做事情。维特根斯坦曾言，“天才并不比任何一个诚实的人有更多的光，但他有一个特殊的透镜，可以将光线聚焦至燃点。”由此观之，我认为，努力应是将精力从平日的琐事中汇集，全心全意地投入到学习中，集中一点，登峰造极。这种“努力”是主动的，而非被动的。只有掌握学习的主动权，我们才能实现真正的努力。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，唯有通过不断的实践与反思，我们才能对知识有深刻的理解和掌握。但是，我们绝不可满足于刷题带来的短暂成就感，用每天刷题的疲惫蒙蔽我们的视线，在怀疑和疲惫中浪费了时间，而是应时刻保持清醒，于反思中学习，于反思中进步。然而，面对学习中的困难和挫折，我们有时难免会产生自我怀疑和迷茫。正如三毛所言，“心之何如，有似万丈迷津，横亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”现实是此岸，理想是彼岸。面对学习起伏，唯有认清自己，常怀信心，才能顺利达到对岸。《山月记》中的一段话深深触动我，“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”当我们处于学习的低谷时，可能常陷于自我怀疑之中，怀疑自己的能力，嗟叹无数日夜的煎熬却以失败告终。“美玉”之问，常常萦绕心间，让人踌躇不前。懦弱者自哀自怨，屈从于挫折与失败；达观者用“一切都会过去”来安慰自己，为生命减刑。坚定者挥出他的拳头，朝天空怒吼：我要扼住命运的咽喉！“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，八九月自有答案。”我们要相信，只要我们付出了努力，就一定会有收获。而收获的时刻，往往会在不经意间降临。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。种一颗树最好的时间是十年前，其次是现在。愿我们不再自我怀疑，徘徊不前，而是把握机会突破自我。祝愿高三同学在这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论