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文档简介
《珍爱生命,预防溺水》主题班会说课稿各位评委老师:大家好!我今天说课的内容是《珍爱生命,预防溺水》。一、活动背景:据教育部门统计,导致学生非正常死亡的"头号杀手"就是溺水,占学生非正常死亡比例的50%多,而每年的5至9月份是学生意外溺水事故的高发季节。在事故高发季节来临前,如何做好防范工作至关重要。二、活动目标:1、初步了解预防溺水的有关知识,不断提高自身地安全意识,掌握一些最基本的急救常识;2、当意外来临时,能运用所学知识,实现自救,甚至救助他人;3、珍爱生命,安全第一。三、活动准备:本节课在多媒体教室进行,所需教具有多媒体,下载好的5个视频:[《凤阳:3名小学生溺水身亡》《防溺水安全教育〔预防溺水和游泳常识》节选、《救助溺水者》《仰卧压胸人工呼吸法》《人工呼吸〔口对口》]。教室布置为椭圆形,在中间先布置好几个塑料模拟人〔溺水者和运动垫子,以便于实践操作时所有学生都能看到操作。四、活动重难点:了解防溺水的有关知识,通过演习让理论知识变成实践本领;学会自救和救助溺水者,掌握口对口人工呼吸、俯卧压背法及俯卧压背的正确方法去救助他人。五、活动方法:①讲授法〔学生自主学习为主;②多媒体演示法;③讨论法〔动手操作法+合作交流法④问题探究法。倡导以"主动参与,乐于探究,交流与合作"为主要特征的学习方式。六、活动过程:我将本节课分为三大部分:①多媒体导入;②传授新知,形成技能;③课堂小结。⑴导入。为了让学生能加以重视,用约3分钟的时间进行导入部分,这部分包括话题引入、案例警示及播放《新邵:3名小学生溺水身亡》的视频。〔视频播放设计意图:让活生生的现实引起学生的警觉,让学生知道安全的重要性,使学生更能投入到本堂课的教学中,以便提高教学效果。⑵传授新知,形成技能。用约40分钟的时间进行正体部分。这部分包括三个方面的内容:预防游泳溺水,正确施救溺水者及学会做人工呼吸。重点放在施救溺水者上,难点在于如何教会学生做人工呼吸。3遵循学生的学习规律及循序渐进的原则,实现理论与实践相结合的技能。第一步,我先讲"预防游泳溺水的.方法",给出第一个问题:请问同学们知道多少防溺水安全常识?概述溺水的原因?学生通过《防溺水安全教育〔预防溺水和游泳常识》一小段视频并结合课本上罗列的要点,能够归纳知道"如何安全游泳"。〔视频播放随后设第二个问题:除了教材和视频里注意的内容之外,请问同学们还知道哪些防溺水安全的常识?这样学生之间会相互交流、各抒己见,课堂气氛活跃,使学生知道更多的安全常识,教师在加以总结、归纳〔游泳"十六忌"等。第二步,告诉学生,做好了第一步,万一还是溺水了,抛出第三个问题:该如何自救和救助他人呢?让学生相互讨论。然后教师针对不同对象进行分析、全面总结,并播放2个简短视频〔节选《防溺水安全教育〔预防溺水和游泳常识》的内容和《救助溺水者》让学生熟知怎样自救及岸上救人和水下救人,视频内容非常好,有针对性,讲解清楚,学生一看就能明白。设计意图:让学生在紧急时学会冷静思考问题,善于观察的能力,临危不乱的应变能力〔图第三步,实践操作阶段,讲溺水者被救上岸后,设第四个问题:如何紧急急救,有几种人工呼吸方法,具体怎样操作?这是本节课的难点。是通过播放视频《人工呼吸〔口对口》《仰卧压胸法》〔视频播放2个和展示俯卧压背法的图片相结合来突破的,在看视频和图片前告知学生,看完后会抽他们上来演示,这样可以提高学生的注意力,使学生更加专心细致地观看。该视频讲述和演练紧急急救方法非常详细,细节、步骤非常清楚;看完后后由学生亲自演示、老师指导来突破难点。此环节包括控水、人工呼吸及俯卧压背法。控水有"肩背倒立倒水法""伏膝倒水法"〔图,通过教材知识、视频、图片展示相结合,比较容易掌握。因为时间关系,也考虑到学生不可能什么都学会,本着具体问题具体分析的原则,为此着重的突破口对口吹气法及俯卧压背法这两种方法,因为口对口吹气法较常用、有效,俯卧压背法适合溺水者,很符合本节课的主题。虽然这两种方法相对来说属于简单的,但对于初次学习的学生来说还是有一定难度,所以这个过程要花费很多的时间;鼓励学生尝试演练人工呼吸各种方法,老师在一旁观看并指出优点和不足,并讲解纠正不足的要领。指导完后,学生分组演练,口对口吹气法用模拟人,其他两种方法学生自由组合。然后用分组演练,分批进行,教师要耐心指导第一批学生,然后由学生相互交流、反复操作,直到每位学生救助动作熟练无误为止。设计意图:视频与图片相结合,更加直观、形象。使学生能理论与实践相结合,确实掌握施救的要领,并能灵活运用,完成教学目标;⑶课堂小结:我将用约2分钟的时间进行课堂小结,还是想提醒学生"夏季游泳,注意安全",告诉学生遇到意外不要慌张,要冷静对待,要灵活运用所学知识自救及救助他人,避免意外伤害,共创和谐社会!希望每一个同学牢记这句话:流水无情,生命可贵,记住:不会游泳不要去玩水。七、活动反思:学生可以知道防溺水的基本知识,提高了学生的安全意识,掌握了意外溺水紧急自救甚至
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