英语课专项规章新规制度

英语课堂教学管理制度上课是整个教学工作中心步骤。依据小学生学习特点，小学英语课堂教学要创建以活动课为主教学模式。要充足利用教学资源，采取听、做、说、唱、玩、演方法，激励学生主动参与，大胆表示，侧重提升小学生对语言感受和综合语言利用能力。上课理念：长久化总体要求：求准、求实、求真，有法、有序、有度[求准]目标定位明确，语音语气正确，知识讲授正确[求实]教具朴实，训练扎实，习惯落实[求真]真心对待学生，教学过程真实[有法]训练方法多样，关注学法指导[有序]课前准备有序，教学步骤有序，组织调控有序[有度]知识传授适度，方法路径适度，评价反馈适度操作细则：一、目标定位1目标明确具体，突出双基，科学渗透情感态度、学习策略和文化意识目标培养；2符合教学要求和学生实际；3重视综合语言利用能力和创新意识培养。二、过程方法教学设计a整体入手，瞻前顾后，发明性地处理和使用教材；b设计新奇，含有科学性和趣味；c内容精当，关键突出，教学容量和难度适合学生水平；d教学步骤严谨有序，逻辑性强，过渡自然；教法学法a目中有生，表现平等、民主、友好、互动学习气氛；b复习检验力度大，兼顾口笔头练习，反馈面广，反馈面大。c关注课堂习惯培养，并落实到位；d方法适度，多法并举，切实为教学内容服务；e有效利用现代教育技术和多种教具，发明语境，在追求最大效益前提下，教具努力争取简单化；f突出学生主体地位，发挥老师指导作用，关注学法指导，教和学活动百分比合理（约为2:8）；g精讲多练。注意“三度”：即一定广度、密度和深度；练习要循序渐进，符合语言操作三个步骤，即机械操演---有意操演---交际操演。h对新知巩固反馈立即，重视反馈纠正，依据阶段目标，进行过程性评价，评价手段适度；i学字母起，每节课留有默写时间和任务，默写本和纸张结合使用；学习状态a学生语言训练材料准备齐全，摆放整齐；b充足调动学生爱好，激活思维，激励学生开口，参与教学活动；c学生参与交流形式多样，有当堂记忆、消化时间和空间，有自主合作等多个方法安排和过程显现，能用英语“做事情”。d要表现两个80%，80%以上学生得到部分练习，学生参与语言实践时间不少于课时80％，其中、书面练习时间不少于10分钟；e确保95％以上学生达成基层目标，各层次学生均学有所得；f全部学生全部能在原有基础上发明性地利用所学语言进行听说读写活动；g巧妙利用动态生成资源，表现真实教学过程；三、板书设计板书课题，含所属单元、话题名称、课时数。3板书设计应和教案设计一起完成。要求：整齐美观，安排合理，突出关键，图文并茂，对学生良好书写习惯形成起潜移默化作用。四、老师素质课前准备有序，教具摆放到位，磁带倒好，提前进入课堂；要求学生听、说、读、写、背任务，老师必先完成；教学基础功扎实，英语讲课，口语正确流畅，知识讲授正确，教学技能娴熟；英语教学观念新；教态亲切大方，教学行为含有感染力；示范指令明确，课堂调控有序。篇二：英语培训学校职员规章制度**培训中心职员规章制度学校全称：**英文培训中心学校精神：诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢学校宗旨：利用专业技能承载高度责任依据国际标准成就better人生学校使命：让学员英文betterandbetter办公室日常行为规范一、职业操守遵守企业一切规章制度，服从上级，听从指挥。维护企业形象，树立职业道德，保守企业机密。团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。尊老爱幼，不欺瞒，不埋怨。二、办公室常规：企业内部有职位干部或主管要以职位称呼。应使用标准一般话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。办公室门不得关闭，不得在办公室内用餐，吃零食。办公室内不得大声喧哗。办公室内应保持整齐，下班离去应放好桌椅并清理洁净桌面，并关好门窗及饮水机。勤俭节省，珍惜公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。不得在办公区域内吸烟。未经许可不得随意进出总经理室，财务室。三、接待规范：有些人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。假如相关人员不在，应一直访者问其具体事项及联络方法并作好统计。假如来访者和企业领导有约，应取得领导同意后将人带入指定会谈地点。来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。如遇咨询者，应提供具体、确切相关资料。如不知详情，应请具体人员给予解答。四、电话礼仪：铃声响起两声后必需接起。接起电话后需亲切地使用“您好，贝特教育”问候对方，并耐心帮其处理问题，如不能自行处理需将电话转给主管。电话机旁必需准备好纸笔，如对方所询之人不在，需具体地统计下对方姓名，电话及来意，并给转达。不得对着话筒大声喧哗，不得和来电者争吵，不得将她人电话号码随意告诉来电者。五、着装要求：日常办公：（女职员）应着正装并化淡装，优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋，不得浓妆艳抹。（男职员）应着正装，西服、衬衫、领带，整齐大方，头发简短洁净，不得穿短裤，凉鞋。周末上课及名项活动全体老师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。办公用具领取每七天由个人填写本周所需办公用具申请汇报，交由主管审核，同意签字后由主管到行政部统一领取。新职员在办理入职手续后,由主管率领去领取办公用具。日常处罚有下列行为之一者，视情节严重性，给10-100元处罚a、在要求场所未按要求着装，佩带企业标志。b、随意串岗聊天；c、开会时手机铃声随意响起并接听者；d、工作时间上网聊天或打游戏；e、下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭；f、损坏企业财产；g、剽窃她人用户资料。h、随意向用户做企业不可能实现承诺。i、不按时对所跟踪服务用户进行回访。有下列行为之一者，视情节严重性，给降薪，降职，或开除a、有意损坏企业形象，恶意中伤领导及职员者；b、在职场内打架生事者；c、向竞争对手或她人泄露企业机密，关键资料。**培训中心老师制度——老师培训、入职、转正、离职一、老师培训：新老师入职前需经教学部培训老师对其dome课及上课步骤进行培训。新老师dome课培训合格后，和企业签定聘用协议,进入为期3个月试用期.试用期内,首先需到业务部进行1至2周实习。新老师在业务部实习期间需锻炼和家长沟通技巧及dome课实际演练。新老师在实习期满，经业务部及教学部考评经过后正式进入教学部。二、老师入职：新老师入职时应持相关资料复印件及原件到教学主管处办理入职手续。提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件1张，及20元人民币由企业统一发放工号牌，办公用具等。到主管处签协议，一式两份，自留一份，入职期从协议签定之日算起。新老师入职后试用期为3个月。三．老师转正3个月后转为正式老师，由教研组长填写转正申请由主管老师签字交行政部计算薪水。新老师如在试用期工作不合格，不符合正式老师标准，试用期将顺延或解聘。新老师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式老师。新老师试用期满，经教学部主管考评合格后，转为正式老师。转正考评要求：a、家长对老师上课情况评价。b、问题解析，包含家长问题。c.对工作认同感及学习态度，创新能力和表现力四．老师离职老师协议期满正常离职，校方将提前30天通知老师，老师决定是否和学校继续签定协议。协议期内老师如无正当理由不得离职，如老师在无正当理由情况下离职，须向企业支付违约金3000元整。3、老师如因特殊原因必需离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经同意后办理离职前交接工作。4.老师离职前工作交接：a、和新带班老师做好教学情况、学生情况交接。b、和新带班老师共同上课最少3次，做好交接。c、教材及教学用具完整归还。5.老师工作交接完成，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。教师考勤一、作息时间：早晨9：00---12：00下午2：00---6：001、职员每日须按时到办公室，并到行政部签到，不得请她人代签，如有发觉双向罚款，每人50元。1、迟到、早退：罚款10元/次（超出半小时20元/次）。超出3个小时无故未到者按旷工情况处理。2、旷工：老师无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相应损失。3、上课期间迟到，第一次扣除50元，第二次扣除100元，第三次扣除200元，以这类推（月计）。无故不去上课者，并无通知学生家长，将开除。4、事假：须提前一天具体填写事假条，经主管同意后，扣发当日基础工资，无同意将按旷工处理（婚假，产假按国家相关要求实施）。5、病假：老师每个月一天带薪病假，必需持医生准假证实，病假可累积，但不可累计到第二年。6、如老师带薪病假休完还需休假，以后每日按事假标准处理（必需持有医生证实）二、请假步骤1、病假，持病历及医院证实，交部门主管，由各部自行安排工作，并记入考勤登记簿。2、事假，由本人写请假条经同意后交部门主管，由各部门自行安排工作，在并记入考勤登记簿。3、如有临时请假，老师须在工作开展前半个小时向主管请假，并在事后第一时间内把假条交给部门主管，不然按旷工处理。4、调休或补休：当事人须提前提交申请，交由主管签字，报备行政部。三、考勤范围及措施。1、作息考勤包含上，下班迟到，早退和上班时间内中途外出，由部门责任人登记。2、岗位责任考勤包含上课期间，坐班期间，户外教学，教研活动，多种会议，学校，学生集体活动。3、上课期间迟到，早退，旷工由行政部负责考勤。教学部教研活动或学生活动由主管考勤。4、老师必需提前十五分钟进入教室，备好教具、教材，准备上课。5、多种考勤登记，每个月一日由行政统计按要求发放奖金。老师办公用具领取每七天由教研组长统一填写本周所需办公用具申请汇报，交由主管审核，同意签字后由教研组长到行政部统一领取。新老师在办理入职手续后,由教研组长率领去领取办公用具。教师薪资每个月薪资组成：底薪+课时费+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优异老师奖，全勤奖）+招生奖金一、底薪：试用期第30天根据市场部薪资计算。1．试用期第二个月起老师薪资为500元，及50元全勤奖，无其它收入。正式老师底薪为500元，及50元全勤奖。二、课时费：试讲\听课后，若该学员报名学习，老师有20元课时费本部平时班老师为10元/课时。幼稚园班每个月收费10%，根据实际上课次数计算老师课时费。幼稚园观摩课为15元/课。三、工作年限津贴：在企业工作满十二个月后每个月津贴50元，以资激励。四、职务津贴：总监津贴每个月400元；主管津贴每个月200元；组长每个月100元。五、工资：老师每个月十号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）教师奖惩制度奖励一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励50元，以视表彰二、当月奖金：由教学部和业务部共同考评评选出当月优异老师给100元奖金。优异老师评选：老师工作态度端正，教学工作严谨，认真负责。当月工作无事病假，无迟到早退。家长反应老师教学情况好，无家长投诉。老师按时完成教学计划，无教学失误。三、老师自主招生，根据招生部分成。四、老师个人一次性招生5人或以上，当月再奖励100元。五、每个月进行教研组评选，连续三个月为教学部第一名，一次性奖励该教学组100元奖金，以视激励。六、活动奖金篇三：英语培训管理制度英语培训管理制度一、目标：提升全体职员英语水平；二、适用范围：酒店在岗全部职员；三、责权（一）办公室部：1、制订酒店英语培训计划，并组织实施；2、负责组织酒店年度英语考评工作；3、负责英语培训讲师选拔工作；4、组织日常英语课培训；5、建立英语课程库和考试题库；（二）英语培训讲师1、负责有计划开设不一样部门英语课程；2、对参训职员合格率负责；3、负责更新维护英语培训课件或教材；四、操作步骤：（一）酒店级英语培训班：1、讲师选拔：（1）由办公室统一组织，依据《培训师管理制度》中相关选拔培训师步骤进行选拔，同时享受对应等级讲师津贴；（2）由办公室聘用店外专业老师至本酒店进行英语教授；2、组织形式：注：以上部门人员必需每两周最少参与一次英语培训；（2）培训考勤管理：a、职员必需严格依据培训班上课时间进行签到、签退，不得为她人代签，教员严把考勤关，实事求是做好考勤统计；b、迟到或早退超出10分钟每次罚款5元，累计达成三次者给一次口头警告；c、参培人员按上课时间按正常出勤，如确因工作需要无法出勤，须出具书面请假条，并由部门责任人及培训经理同意同意；d、如无故缺勤者每次罚款10元，累计达成三次者取消其参训资格并永久无权参与英语培训；e、培训课堂有违纪行为者（如睡觉、考试剽窃）取消其参训资格并永久无权参与英语培训；五、以上要求自9月1日起实施，如和之前相关制度冲突，以此要求为准。厦门华侨大厦二00九年八月二十一日篇四：英语培训学校规章制度英语培训学校规章制度<divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;英语培训学校规章制度英语培训学校管理规章制度少儿英语培训学校教学管理规章制度英语培训学校老师管理规章制度1、英语培训学校规章制度一.本制度之制订意在和学员共同促进培训期间正常有序学习。学员应遵守本中心多种规章制度，主动参与学校和班级组织英语活动。二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检验是否携带所需学习资料和作业，不带和学习无关东西。四.学习态度端正，上课仔细听讲，主动参与。同学之间相互帮助、共同提升。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应立即请假。课后认真复习，逐步养成良好学习习惯。五.上课时间不能在课堂随意走动。不许可用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其它特殊情况要离校者，必需用英文向校方写请假条，经同意后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不许可外出，未经同意私自外出者，负责自负。七.学员必需按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接收老师批评。屡教不改者，老师有权拒绝为其批改作业。八.学员之间要团结友爱，相互帮助，相互谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。九.学员必需珍惜公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经许可，严禁学员开关。节省水电，养成人走灯熄、随手关水习惯。十一.家长须知:1、安全第一，配合中心做好学生安全教育工作。上下课应由家长或专员接送，其间安全自己负责。2、随时了解孩子学习情况，督促检验孩子按时完成作业，并立即将您意见反馈给本中心，以利于我们愈加好地教学。3、因接送学生车辆时间比较集中，请家长尽可能将车停在外面专用车位，谢谢了解和合作。2、英语培训学校管理规章制度一、总则为树立安德鲁良好企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效工作团体，发明愈加好业绩，特制订以下各项相关制度，适适用于安德鲁每位职员。教职员考勤和奖惩制度一、职员考勤统计以打卡机为准。不得找她人替换打卡，每发觉一次，学校将给予警告处分。警告处分累计达三次者，学校给予解聘；考勤统计统计结果将作为发放工资依据之一。二、学校职员不得迟到、早退和旷工。1、迟到：按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超出半小时者按旷工半天计算。2、早退：未经同意早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。3、旷工：旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内和自己相关工作向相关人员交代清楚，并留下联络方法；四、依据学校特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时和学校取得联络，经过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经同意私自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校给予解聘。五、上班时间玩游戏、睡觉等，发觉一次扣10元。六、和用户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校立即给予解聘。七、奖励：1、当月全勤且没有其它违纪现象者，奖励100元。2、职员能够书面或口头形式向学校提出合理化提议。一经采纳并产生显著效益，学校给奖励。3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给奖励。4、对树立学校良好形象，受到用户好评者，学校酌情给奖励。安德鲁英语培训中心20xx/7/133、少儿英语培训学校教学管理规章制度一、教学主管课程设置：（1）参考总部提供课程计划并结合当地实际情况，提前制订出切实可行课程安排，包含平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。（2）针对不一样班级，选派适宜老师进行讲课，充足发挥老师专长，将教学效果做到最好。（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地情况，提前确定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部招生，并对老师进行对应寒暑班课程培训，保障各班次正常教学；老师管理：（1）依据教学需要，根据老师考评标准招聘老师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心教学要求、方法、教学步骤，立即胜任教学工作。（2）从老师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，帮助自己工作；（3）协调老师调课，开具代课通知单给代课老师；（4）负责制订教学组讲课老师日程安排。保障老师专业素质和教学能力提升。天天设置20分钟语音学习时间，组织老师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，处理老师发音问题。每七天学习韵文、儿歌，编排对应动作，促进韵文、儿歌教学工作。天天下班前半小时设置dailytalk步骤，组织老师轮番值日确定口语谈话专题，锻炼老师口语能力；（5）根据各项指标审核讲课老师，并参考学生对老师评价，填写《——年——期老师考评表》，奖励有突出贡献讲课老师。教学管理：（1）钻研教材。教学主管首先要吃透教材，把握好教材，了解教材编写理念和标准，建构教材教学框架。给讲课老师讲解，使其对整套书、每册书编写理念和优势、不足有深入细致了解。（2）集体备课。在周二组织老师备课，确定一单元教学目标，细化到每课教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周教学任务确定具体适宜教学方法。（3）说课、评课。教学主管要求讲课老师进行说课，并给和指导，使其完善自己教学方法和技巧，提升教学水平；（4）审批教案。在老师上课前检验老师教案，督促其备课情况。上课后检验课后反思，促进老师不停积累自己教学经验，提升教学效果；（5）看课、评课。主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课统计，并在听课后评议其讲课优缺点，同时针对其教学中不足之处提出建设性意见和示范，使老师对自己讲课有深入认识，在实际利用中加深教学理念、教学方法了解，从而扬长避短，提升自己教学水平，保障培训中心教学质量；（6）教研活动。针对教学中共性问题，应不定时开展教研活动，使老师认识到教学中存在问题，共同探讨处理措施，改善自己教学；（7）教学资源。教学主管平时注意教学资源积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌搜集和整理、教学理论提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提升教学水平。（8）教学沙龙。组织讲课老师参与每个月一次教学沙龙，确定学习研讨内容。认真填写《教学沙龙统计表》。（9）demo课及活动。组织老师定时策划并举行demo课及教学公开课，协调学校招生及宣传工作。少儿英语培训制度是少儿英语培训学校基础，需要培训学校良好去制订实施，这么才能使学校有个规范性制度，才会引导学校走在正确