泗阳经济开发区学校度课外阅读专项方案

泗阳经济开发区学校-课外阅读方案一、指导思想：书籍，是人类宝贵精神财富，是经验教训结晶，是走向未来基石；读书，是大家关键学习方法，是人生奋斗航灯，是文化传承通道，是人类进步阶梯。双语阅读，是人素质全方面发展关键路径。“书是人类进步阶梯。”、“书是全世界营养品。”本年，我校将围绕泗阳县教育局《课外阅读推进方案》，经过开展“读书节”，“圣诞节”、“万圣节”；成立文学社、吟诵社；举行图书“跳蚤市场”；开展丰富多彩课外阅读活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确人生观、价值观，提升学生人文素养。构建师生读书长久有效机制，营造“教和书相伴，行和文相随”浓郁读书气氛。二、活动目标1．培养良好阅读习惯，提升学生综合素质。2．激发师生阅读爱好，引导师生从“阅读”走向“悦读”。3．全校形成读书热潮，使校园充满浓郁书香气氛，促进学生健康愉快地成长。三、活动专题书香弥漫校园，让书韵浸润人生。四、活动口号我读书，我愉快，我成长。五、活动构想1、“三定”：定书目。学期初制订各科读书书目；定时间，每七天一节课外阅读课，利用好早读，午读，晚读时间。定计划。根据阅读进度，定时检验、考评。2、“三社”：文学社、吟诵社、英语书本剧社。3、“三会”：即小说演讲会、佳作欣赏会、读书心得会。4、“三赛”：即诵读比赛、默写比赛、知识竞赛。5、“三评”：即评选读书笔记、评选书香儿童、评选书香班级。六、活动时间：9月至7月七、活动过程：第一阶段：活动策划（9月）制订读书节总体活动方案，学校张贴并向学生家长发放《读书节活动倡议书》。第二阶段：组织实施（10月至6月）1.举行学校课外阅读活动开启仪式,营造创建书香校园浓厚气氛。（1）校长致词。（2）副校长介绍泗阳经济开发区学校“沐浴书香，愉快成长”读书节活动方案。（3）老师代表讲话。（4）学生代表讲话。（5）表彰假期读书获奖师生。（6）学生代表宣读“读书节活动”倡议书。（7）下发给家长一封信。2.各级部制订年级组课外阅读方案，开展有特色读书活动。八、具体活动安排1.开启“沐浴书香·愉快成长”校园首届读书节活动。（9月初）2.“尚书文”征文竞赛。（县局任务200篇。具体分解：，每班5篇，文学社每人1篇。）（9月中旬）3.组织“书和爱接力”图书跳蚤活动。（10月上旬）4.组织参与省第七届“小书虫杯”双语阅读竞赛。（10月中旬）5．举行英语“万圣节”活动。（11月上旬）6.举行第11届“诵经典美文，做有志少年”诵读比赛（11月中旬）（1）参与对象：1—6年级。（2）朗诵内容；十二个月级：《百家姓》二年级《三字经》三年级《千字文》四年级《弟子规》五年级《论语》六年级《诗经》7．“好书伴我成长”使用交流。(11月下旬)（教务处组织评选）8.一次书签制作活动（12月上旬）指导学生把优美名言制作成漂亮书签，激发学生读书热情。每班选送5张参与评选，并将部分优异书签由学校统一聚集成册。（美术老师负责，教导处组织搜集评选展出）9、举行圣诞节英语大联欢活动。10.举行寒假读书开启仪式（1）向家长发放一份“亲子共读倡议书”。（2月）（2）读书节期间和家长一起逛一次书店，同读一本书，撰写亲子阅读征文。（3）开展“书香寒假”活动。（2月）11.手抄报比赛(3月中旬)（1）内容必需是以书为专题部分名人读书小说、读书格言、好书介绍等；（2）每班推荐5张手抄报进行比赛。（班主任负责，教导处搜集评选展出）12.专题班会——师生经典诵读、书本剧……以演出形式展示读书结果。（各班主任）13.优异读书笔记传阅、欣赏（3月下旬）（各班主任）14.举行“新秀杯”课外阅读指导课比赛活动。（4月）15.“和好书相约”老师读书论坛（4月底）全体老师在读书过程中，全部要把自己读书心得写在业务笔记本上，以备举行老师读书演讲比赛展、读书心得交流会或把读书感想、体会、经验等写出来，进行交流。16.举行读书结果展示活动。（4本文学社作品集，4个吟诵节目，4个书本剧节目。师生读书结果展示及颁奖活动。）（5月）第三阶段：总结评选（6月）1.评选学校“书香班级”、“书香家庭”等。2.围绕“争星晋士”评价方案开展读书之星评选。3.召开总结表彰大会。4.举行读书节闭幕式。九、活动保障：1.成立读书活动组织机构：领导小组组员：张养专段立斌张海新王学刚史健姜小青（英语）工作小组组员：吴良军倪前亮章海燕汪冰石熊守霆罗素荣张永成倪彩霞陈红丽陈慧唐晓敏2.逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充足开放。3.加强图书室和校园广播站合作，为此次读书节开辟专栏，立即报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效；并利用宣传栏将“最好读者”照片和读书方面成绩广泛进行宣传，鼓舞师生读书热情。4.开展阅读指导课研究活动，深入落实读书活动。5.主动宣传，营造气氛。认真组织宣传发动，经过给全校学生倡议书、致家长一封信、出专题简报等形式，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长共识，形成良好导向，营造健康向上校园文化环境。发挥好主阵地作用，经过班会、队会、校会、晨会等，利用拉宣传口号、张贴“读书节”宣传口号、校园广播、校园电视台、黑板报、宣传橱窗和国旗下讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传教育，主动营造书香校园良好气氛，有力地促进活动深入开展。读书是幸福，它需要我们全身心投入进去，在浩瀚书海中寻觅，汲取并融会。读书是永无止境，它需要我们日复一日，年复十二个月去坚守。读书是愉快，那书中意境，书中情趣感染人，仿佛身临其境通常。读书是最富有，每读一本书，自己俨然是一个精神富翁，甚至达成物我相忘境界。让我们和学生一道沉醉于书籍无声世界，和书为友，和书同居，打造芬芳四溢文化校园，享受最幸福美满人生。附件1：课外阅读开启仪式上讲话稿附件2：课外阅读倡议书附件3：给家长一封信（1-6年级各1份）附件4：文学社活动方案及活动要求附件5：吟诵社活动方案及活动要求附件6：英语书本剧社活动方案及活动要求附件7：万圣节英语大联欢活动方案附件8：圣诞