《猴王出世导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
《猴王出世导学案-2023-2024学年语文统编版》_第2页
《猴王出世导学案-2023-2024学年语文统编版》_第3页
《猴王出世导学案-2023-2024学年语文统编版》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《猴王出世》导学案第一课时导学目标：1.了解《猴王出世》小说的背景和作者。2.精通小说的主要内容和人物。3.分析小说的主题和意义。4.通过阅读，提高同砚的阅读理解和分析能力。导学步骤：第一步：导入起首，通过一段小故事或问题引导同砚进入进修主题，如：“你知道《猴王出世》这部小说叙述了什么故事吗？”第二步：介绍作者和背景在介绍作者和背景时，可以简要介绍作者张克文的生平宁文学成就，以及《猴王出世》这部小说在文学领域的地位。第三步：阅读任务指导同砚阅读《猴王出世》，并提出一些问题引导他们沉思，如：“主人公孙悟空在小说中表现出怎样的性格特点？”“小说中哪些情节给你留下深刻印象？”第四步：谈论小说主题和意义引导同砚谈论小说的主题和意义，通过同砚的沟通和沉思，援助他们深度理解小说所要表达的观点和思想。第五步：总结和沉思通过总结整个导学过程，让同砚反思自己的收获和理解，提出一些问题让同砚沉思和展开谈论，如：“在你看来，小说中的猴王代表着什么？”“你认为小说对我们有什么启发和意义？”第六步：作业安置安置相关作业，如写读后感、作文或阅读提问等，稳固同砚对《猴王出世》的理解和分析能力。通过以上导学步骤，引导同砚深度了解《猴王出世》这部小说，提高他们的阅读理解和分析能力，培育其文学素养和人文情怀。第二课时一、课程目标：1.理解《猴王出世》的故事背景和主要情节；2.分析主要人物形象及其性格特点；3.探讨故事中所传递的价值观念；4.提升同砚的阅读理解能力和文学鉴赏能力。二、教学内容：1.《猴王出世》的故事梗概；2.主要人物形象及其性格特点；3.故事中所传达的价值观念。三、教学重点：1.理解故事的主要情节；2.分析主要人物形象；3.探讨故事所传达的思想。四、教学难点：1.理解故事中的象征意义；2.理解故事背后的深层含义。五、教学过程：1.导入：向同砚介绍《猴王出世》的背景和作者，激发同砚对故事的爱好。2.阅读理解：让同砚阅读《猴王出世》的故事，援助他们理解故事的主要情节和人物形象。3.分组谈论：让同砚分成小组，谈论故事中主要人物的性格特点，沟通彼此的见解。4.思辨探讨：引导同砚沉思故事中所传达的价值观念，促使他们对文学作品进行深层次的沉思。5.总结回顾：对故事的主要内容、人物形象和所传达的思想进行总结，援助同砚加深对故事的理解和感悟。六、课后作业：1.小组展示：让同砚以小组形式展示对《猴王出世》的理解和分析；2.作文：要求同砚就故事中所传达的价值观念写一篇感想或评论。七、评判方法：1.教室表现：考察同砚在教室上的发言和表现；2.作业评分：对同砚的小组展示和作文进行评分。八、教学目标达成状况：1.通过教室谈论和作业评判，检验同砚对《猴王出世》的理解和分析能力；2.通过同砚的展示和表现，评估教学效果和同砚进修效果。以上就是《猴王出世》导学案的内容，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论