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文档简介

2024年4月自考行政管理社会研究方法考题一、单项选择题1、以性别(男、女)为标准对研究对象进行分类,这属于()。A.按组距分类B.按单值分类C.按数量标志分类D.按品质标志分类2、对难以找到总体的吸毒者、城市散工等进行抽样,最合适的方法是______A.方便抽样B.雪球抽样C.配额抽样D.判断抽样3、对社会现象或事件之间的因果关系进行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.预设性研究D.解释性研究4、社会研究中,研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价,这被称为()。A.事实判断B.价值判断C.价值中立D.价值关联5、同组研究是对同一批研究对象随时间推移丽发生变化的研究,这里的“同一批研究对象”是指()。A.对象是同一时期的即可B.对象是同一类型的即可C.对象必须是相同的、不变的D.对象必须是随机抽取的6、严格地界定研究问题和观察的项目,依照一定的顺序进行观察,并采取标准化的工具进行记录的观察方法是______A.参与观察B.非结构式观察C.非参与观察D.结构式观察7、在社会研究中,对整个研究起着规范方向作用的是()。A.研究目的B.研究内容C.研究方法D.研究对象8、对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式,将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是()。A.量表B.指数C.问卷D.指标9、调查问卷问题:专家认为抽烟有害健康,您对抽烟这种行为怎么看?这一问题在提问技术上所犯的错误是()。A.一题两问B.存在暗示和诱导C.使用了否定形式D.设计了不合理的情境10、与个别访谈法相比,小组访谈法的最大特点是______A.可以在多名被访者之间形成对所访谈问题的讨论B.比较费时C.成本高D.容易了解个人性、隐私性的问题11、关于统计分析中的相关关系与回归关系,说法正确的是______A.相关是回归的充分条件B.相关是回归的必要条件C.相关是回归的充分必要条件D.相关与回归没有关系12、头脑风暴法属于______A.相互讨论式的小组访谈B.各抒己见式的小组访谈C.个别访谈D.间接访谈13、除非是针对特别大规模的总体或者有某些特殊要求,社会调查样本规模一般不超过______A.1000人B.1500人C.2000人D.2500人14、公式法的缺点是______A.无法进行精确的定量分析B.所包含的变量较少C.难以反映变量之间的相关关系D.难以表示出各个变量之间的非线性关系15、理论检验过程中,研究者按照理论假设中的内容去收集和分析经验资料,以确定理论假设能否被经验资料所支持。这项工作属于______A.命题的逻辑推演B.命题的操作化推演C.命题的概念化建构D.命题的经验检验16、一份测验英语综合能力的试卷,如果只有语法的测验项目,这份试卷的测量就缺乏______A.效标效度B.内容效度C.预测效度D.同时效度17、单变量实验设计中,有一种设计是理想的实验方案,但其使用的实验对象、实验经费较多,一般不轻易使用,这种实验方案是()。A.后测设计B.前测后测设计C.拉丁方设计D.四组设计18、在定量研究资料的统计分析中,一组数据中出现次数最多的标识值是______A.中位数B.平均数C.众数D.异众数19、在抽样的专业化表述中,每一个具体的调查对象被称为______A.总体B.样本C.元素D.抽样框20、开放性问题一般放在调查问卷______A.最前面B.最后面C.中间部D.没有讲究21、在实验的自变量中,需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量22、研究者在整个研究工作的前期对所研究的现象或问题进行初步了解,目的在于发现问题、提出问题,这种研究类型是______A.描述性研究B.应用性研究C.解释性研究D.探索性研究23、关于文献研究,下列说法正确的是______A.历史文献是社会研究的主要资料来源B.文献研究只是一种资料收集方法C.文献研究是一种介入式的社会研究方法D.编码的困难是文献研究所面临的最困难任务之一24、最广泛的文献形式是()。A.音像文献B.书面文献C.微缩文献D.机读文献25、有关效度,说法正确的是______A.表面效度不易受测试者影响B.内容效度的随意性小于表面效度C.相关系数和同时效度成反比D.一个测量工具有信度就有效度26、新颖性是社会研究选题的重要标准,一般被称为“填补空白”的研究项目所具有最高层次的新颖性是______A.研究视角的新颖性B.研究领域的新颖性C.研究内容的新颖性D.研究方法的新颖性27、研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响,这是指______A.价值关联B.价值中立C.事实判断D.价值偏离28、现存统计资料分析中的“区位谬误”是指______A.资料的分析单位与结论的分析单位不一致B.研究的主题与结论不一致C.资料的特点与分析方法不一致D.文字表述与图表数据不一致29、在“城市贫困问题”研究项目中,城市的贫困者个人或家庭是该项社会研究的______A.研究主体B.研究内容C.研究对象D.研究方法30、相关系数表明变量之间关系的密切程度及方向,通常用r表示,其取值范围为-1到+1之间。如果r的绝对值为0.8,则表明变量之间______A.中度正相关B.一般相关C.高度正相关D.低度正相关二、多项选择题31、关于小组访谈规模,下列说法正确的有()。A.从实践上看,小组访谈多以5~7人为一组B.从实践上看,小组访谈多以8~10人为一组C.以了解情况为主的小组访谈,访谈规模可以适当大一些D.以研讨问题为主的小组访谈,访谈规模可以适当大一些E.调查者驾驭访谈的能力强,访谈规模可以适当大一些32、关于量表,下列说法正确的有()。A.量表用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度B.量表只能测出变量的大小,不能反映出变量的强弱结构C.量表在理论上属于定距测量层次D.量表能够获得比指标测量更多的信息E.量表能够对抽象概念进行复合测量33、探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程,探索性研究的主要内容包括()。A.实地考察B.请教专家C.查阅资料D.提出明确假设E.随机抽样34、关于量表,说法正确的有______A.量表用来测量人们的感觉或主观判断B.量表属于定类测量层次C.量表得分不能总和计算D.有助于概念化与操作化E.李克特量表和语义差异量表应用较为广泛35、关于抽样误差,说法正确的有______A.抽样误差是参数值与统计值之间的差异B.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准C.随机抽样必然存在抽样误差D.抽样误差是由抽样错误导致的E.抽样误差与样本量是一种线性关系,样本量越大越好三、简答题36、简述同组研究与同期群研究的区别。37、简述社会研究的目的。38、简述概念和变量的区别。39、简述内容分析法的优点。四、论述题40、论述研究报告的撰写步骤和一般要求。41、论述分层抽样需要注意和解决的问题。五、应用题42、根据对某高校学生进行的抽样调查,该校学生月均伙食费支出为850.6元,标准差为40.5元;用于购买图书的月均支出为42.2元,标准差为7.2元。计算学生伙食费支出和学生购买图书支出的离散系数,并比较学生伙食费支出和购买图书支出哪一个差异程度更大。(注:结果保留1位小数;离散系数公式)

参考答案一、单项选择题1、D2、B3、D4、B5、C6、D7、A8、A9、B10、A11、B12、B13、D14、B15、D16、B17、D18、C19、C20、B21、D22、D23、D24、B25、B26、B27、A28、A29、C30、C二、多项选择题31、ACE32、ADE33、ABC34、ADE35、ABC三、简答题36、(1)同组研究与同期群研究的概念不同。(2)同组研究每次调查所用的都是同一个样本。(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求,只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。37、(1)探索未知的事物。(2)验证不确定的知识。(3)扩展已有的知识。38、(1)概念注重从质的规定性去反映客观社会现象的某种特征;(2)变量侧重从量的方面去反映社会现象特征存在和变化的程度;(3)问卷具有规范性的结构,应该按照一定的结构提问并给出回答的选项。39、(1)最大的优点是成本低、省时、省钱;(2)便于重复研究;(3)允许研究者对一段历史时期内发生的过程进行定量研究。四、论述题40、(1)撰写研究报告的步骤包括确立主题、组织材料、拟定提纲和撰写成文;(2)撰写研究报告前,需确立一个适当的主题来统领整个报告的内容和材料;(3)确立主题之后,需要根据主题筛选并组织与之相关的研究资料;(4)根据主题要求、材料与主题的关系,以及各项材料之间的实质和逻辑关系拟定详尽的写作提纲;(5)按照拟定的写作提纲用文字,公式和图表等方式将社会研究的结果和发现呈现出来,形成完整的研究报告;(6)撰写研究报告行文方面,一般要求客观陈述事实,避免使用第一人称,避免哗众取宠,避免使用恭维或自吹性的语言文字;(7)遵循引证和注释的基本原则与一般格式,遵守学术规范;(8)按照学术规范要求排列参考文献和索引等内容。41、第一,怎么进行分层,根据什么原

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