2021年高考语文真题和模拟题分类汇编11句式运用及表达含解析

专题11句式运用及表达

一、【2021•新高考II卷・T22］读下面的文字，完成21题。

东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，①。表现在绘画上，西洋画重写实,

重形似，而中国画重神韵，重意境。

中国画通常②。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画

概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③，将人与

自然融为一体；花鸟画那么表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，表达了中华民族传统

的哲学观念和审美观。

中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉"为题作画，十里蛙声，如何入

画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧

内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。

22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

【答案】山涧内山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。

【解析】此题考查句式变换的能力。所给句子“六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺

潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下"成分复杂，属于长单句，把它改写成几个较短的句子，即长句化短句，方

法是：先提取句子主干单独成句，再分别把复杂成分（多层定语状语等）拿出来作为句子或者短语存在。

比方此题中主千句为“六尾蝌蚪（主语）摇曳着尾巴（状语）顺流而下（谓语）；复杂成分包括状语“在不

断涌出的潺潺清泉里"和定语"山峦映衬下的山涧内的乱石之中"，分别以句子或短语的形式表达为：山

峦映衬的山涧里1偏正短语），潺潺清泉涌出的乱石中（偏正短语）；山涧里山峦映衬（主谓句子），乱石中

潺潺清泉涌出〔主谓句子）等等。综合以上信息表述为（注意逻辑性）：门）山峦映衬的山涧，乱石中潺潺

清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（2）山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六

尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（3）在山峦映衬的山涧里，有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳

着尾巴顺流而下。

二、【2021•广东二模,T22］阅读下面的文字，完成21〜22题。

有一种说法：故宫的屋顶，看上去特别光洁，鸟儿不会在上面排泄，是因为—①琉璃瓦反光且特

别光滑，加之屋顶是斜的，鸟在上面站不住，无法在上面排泄。但是，包括故宫在内的古建筑在设计屋顶

时，真的有防止鸟类停留排泄的考量吗？对此，有人进行了一番求证。

故宫古建筑包括屋顶的设计，其根本目的是突出皇权。黄色是皇权的象征，采用琉璃瓦屋顶，主要是

为了防止瓦的胎体受日照风吹雨淋而开裂。自紫禁城建立以来，历朝历代都很重视养护。瓦顶拔草、墙体

抹灰和地面修复，是中国古建筑维修保养每年要做的工作。因此，―②―。

一段展示了鸟儿们在故宫太和殿屋顶停留的视频，更是直接否认了“琉璃瓦反光限制了鸟类停留”的

说法。中国传统文化强调“天人合一”，―③―，不可能在前期设计时考虑到防范鸟类等动物在屋顶停留。

故宫的屋顶肯定是可以落鸟的，不只是鸟，一些猫科动物也会在屋顶活动。

21.在上文横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

（6分）

【答案】①建筑设计时就有相关的考量②故宫屋顶的光洁得益于常年的养护③建筑设计也强调与自然和谐

共生（建筑设计亦是如此）

22.文中画波浪线的句子可以改写成：“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的。”从语义上看二

者根本相同，为什么说原文表达效果更好？（5分）

【答案】①从句式上看，原句是递进复句，表达上有变化，更能突出语意；改句是单句，缺少变化。②从

语气上，原句先做“鸟肯定可以落到故宫屋顶"的判断，是对前文的内容进行了总结，'‘不只是鸟"更强调

了其他动物都可以在故宫屋顶上活动。（5分。第1点2分，第2点3分。意思对即可。如有其他答案，只

要言之有据、言之成理，可酌情给分。）

【解析】此题考查语句表达效果赏析能力。由句子“故宫的屋顶肯定是可以落鸟的，不只是鸟，一些猫科

动物也会在屋顶活动”中的"不只”一词可知，从句式上看，原句是递进复句，表达上有变化，更能突出

语意；改句“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的"是单句，缺少变化。从语气上，原句“故

宫的屋顶肯定是可以落鸟的"先做"鸟肯定可以落到故宫屋顶”的判断，是对前文的内容进行了总结；句

子“不只是鸟，一些猫科动物也会在屋顶活动”中的"不只是鸟”更强调了其他动物都可以在故宫屋顶上

活动。

三、【2021•山东潍坊一模•T22］阅读下面的文字，完成以下小题。

“画中要有戏，百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣开展，戏曲艺术成为群众文化生活的重要组

成局部，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，因一个独立剧目叫“出"，故这类年画

皴称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的曲年形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会亲临

现场观戏描摹，（）。

戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实，但

人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种那么完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道

具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境，人物持马鞭指代骑马，

执桨那么示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。在各地的年画中，要属

天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟黑谆的经典剧目。戏出年画是由戏曲与版

画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵

文化遗产。

22.请运用文段中的有效信息点评下面这幅年画。要求：①观点明确；②准确连贯：③不超过100字。

【答案】这是根据戏曲？霸王别姬?创作的戏出年画，画面淡化背景简介，两侧士兵交代故事发生的背景，

突出人物表情、动作的刻画，项羽眼望虞姬执其手显示不舍，虞姬高扬右手暗示离别。

【解析】此题考查学生语言表达之图文转换的能力。①通过漫画的标题“霸王别姬〃解读漫画的主题或含

义。标题可以说是漫画的“眼睛"，这个"眼睛”反映着漫画的“心灵”一一往往提示了内容或画旨。②

结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的。因此，分析漫画

的形象是理解漫画的另一个关键点。此题漫画中中央有两个人物其一是霸王，其二为虞姬。左下角单膝跪

地的是一个举着令旗的战士，应该是来报告敌情的。右侧笔挺站立手拿长矛的也是一个士卒，应该属于护

卫兵。③透视夸张手法了解漫画意图。漫画是夸张的艺术，它成心将生活中的现象变形，产生既出人意料

又在情理之中的效果。因此，解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。④联系漫画中的文字说明来理解漫画。

有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助于文字语言。所以，假设是碰到带有文字的

漫画，就要对画面中的文字进行解读。⑤联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言，来

表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫

画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或挖苦的对

象，从而理解、把握漫画的要义。此题中画家在创作年画时，画中人物形象采用戏剧人物造型，这样画起

来方便，不需要再花时间去构思形象、服装、道具等等，照搬画完就可以了。项羽和虞姬的形象有史实感。

人物形象的服装头饰行为动作都具有文化符号或者代表性的意义。比方虞姬头顶的长翎，项羽身背的靠旗,

还有如意冠等等。在历史上，一直有着霸王别姬的典故，大名鼎鼎的楚霸王项羽，虽然被打败了，但是却

有一个深爱着自己的妻子虞姬，而他的妻子虞姬为了不让他牵挂，舞剑自刎。在垓下，韩信设下“十面埋

伏"把项羽的卜万楚军团团围住。西楚霸王项羽和美人虞姬在帐中饮酒解闷，席间项羽悲歌一曲：“力拔山

兮气盖世，时不利兮雅不逝。雎不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈假设何！“虞姬起身舞剑和唱。“霸王别姬"这

张年画寓意美好，凸显英雄美人的真挚爱情。形象塑造上抓住了人物的典型着装，衣饰、动作、手势等极

具代表性和象征意义，令人一目了然。人物不多但主次鲜明，足以表现饱满立体的故事情节。

四、【2021•山东青岛一模・T22］阅读下面的文字，完成下面小题。

人类之所以能超过其他生物，是在回头看自己时能调理自己。我们对外部的东西都知道调理，譬如种

植花草，或养小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜他，①，又如自己的寝室，使其清洁整齐，

也是一种调理。对外界我们尚且要调理，那么对自己更得要经常调理。

不过调理自己与调理东西不甚一样，调理自己要注意调理心思，心思方面最要紧的是条理清楚。凡说

一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。一篇文章，如果缺乏条理，只增多知识是无用的，因为②。

而心思之条理清楚，是与心情有关系的。在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是最根本的。

调理自己需要精神，如果精力不够时.，可以休息。我们除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，

心气平稳地去说去做。譬如写一篇文章，起初心很乱，这时最好平心静气去想，不要苟且敷衍，如果一随

便，就很难写好。

22.请分别用一个否认句概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。

【答案】m调理外界不能忘记调理自己（2）调理自己不能缺少心情调理；（3）缺乏精力就不能调理好自

己。

【解析】此题考查学生句式运用的能力。首先分段概括段意。分析第一段，共有三句话，其中第一句和第

三句具有概括性，由“人类之所以能超过其他生物，是在回头看自己时能调理自己"“对外界我们尚且要

调理，那么对自己更得要经常调理"可知，主要意思是“人类要经常调理自己"。分析第二段，共有五句

话，其中第一句和第四、五句是观点，中间进行类比论证，故可归纳出主要意思是“调理心情是调理的根

本"。分析第三段，共有三句话，其中前两句是分析，第三句是类比论证，根据“调理自己需要精神"可

以概括出主要意思。

最后，根据以上概括的信息分别用一个否认句表述即可。

五、【2021•福建漳州一模•T19］阅读下面的文字，完成下面小题。

浪漫属于青春。浪漫属于爱情。

但浪漫绝不是青春和爱情的专利。年轻时，在阳光如瀑的大街上，在剪剪的微风和如潮的人流中，你

大声长吟的歌谣，为什么今天不能唱？初恋时，在花前月下，在澄明的清晨或朦胧的黄昏，你曾经一次次

献给你心爱的人的那一朵朵玫瑰，为什么不能让它再重新绽出一缕温馨？

在柴米油盐的纷杂里，你可以拣一个细雨霏霏的夜晚，熄灭灯烛，伏案面窗听那斜风，听那细雨，听

那窗标下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱。或在风清月白的夜晚，独卧阳台，把酒临风，面对灿烂的星空和皓月，

吟李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”，替东坡抒情：“明月几时有？把酒问青天……”

在时间和年龄的羁绊中，你可以用油渍斑斑的手拨号码，对不再年轻的妻子说几句温馨的俏皮话或

倾吐几句真诚而幽默的祝福。也可以在她逐渐衰老的日子里，做一只傻帽的“唐老鸭”南腔北调地给她唱

一首生日歌。

柴米油盐是淹没不住浪漫的。浪漫是生活五味中最具味道的一味，有了浪漫，你的人生才会有滋有味。

（八十岁的老人依旧可以从浪漫里寻回十七八岁的感觉，金婚的夫妻依旧可以从浪漫里寻回初

恋的情愫。

19.请把文中画横线的三个短句改成一个长句，保持语意根本不变，词语可以略有调整。

【答案】倾听斜风、细雨以及窗板下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱。（或：听那斜风、那细雨、那窗根下蟋蟀跌

跌宕宕的高吟短唱）

【解析】此题考查学生把握长短句变换的能力。题目要求把文中画横线的三个短句改成一个长句，保持语

意根本不变。文中三个短句都是以“听那"开头，改写成以“听那”或者"倾听”开头，后跟三个宾语的

长句。“听那……高吟短唱"，"那斜风、那细雨、那窗根下蟋蟀跌跌宕宕""的高吟短唱“，即"听那斜

风、那细雨、那窗根下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱"。或者"倾听斜风、细雨以及窗根下蟋蟀跌跌宕宕的高

吟短唱"。

六、【2021•江苏南通、徐州等七市一模•T20]

阅读下面的文字，完成下面小题。

同里最吸引人的去处无疑是退思园了。毫不夸张地说，这是我见过的中国古典园林中特别让我难以忘

怀的一个。在_______的拥挤中游古典园林是令人伤心的事。如有一个偶然的时机，或许是大雨刚歇，或

许是时值黄昏，你有幸走在这样的园林中就会觉得走进了一种境界。在一切古典园林都变成公众游观处的

现代，这种审美嗜好无疑是一种奢侈愿望了，但有时竟然也能o就这样，我们从西首的大门进入，

向着东面一个层次一个层次地欣赏过来。总以为看完这一进就差不多了，没想到一个月洞门又引出一个新

的空间，而且一进比一进美，一层比一层奇。心中早已绷着悬念，却又时时为意外发现而一次次惊叹，这

让我想到中国古典园林和古典戏曲的近似。难怪古代曲论家李渔会把编曲与工师营建宅院苑榭。不管

依傍何种建筑流派，园林都要有自己的韵律。正是因为有了