下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit7AbilitiesReading(2)教学设计一、教学目标1.掌握本课重点词汇和短语:brave,smoke,badly,hurt,pour,could,rush,pour…over…,put…over…,rushinto等。2.掌握本课重点句型:(1)Hefoundhisneighbor,the79-year-oldMrsSun,inthekitchen.(2)Herleftlegwasbadlyhurtandshecouldnotgetout.(3)Somefiremencameandputoutthefire.3.能够运用目标语言谈论处于危险情景时,应该采取的措施。4.培养学生的安全防范意识。
二、教学难点及难点重点:1.掌握本课重点词汇和句型。2.能够运用目标语言谈论处于危险情景时,应该采取的措施。难点:能够运用目标语言谈论处于危险情景时,应该采取的措施。三、教学过程Step1Revision1.Fillintheblankswiththerightwords.【设计意图】通过填空的活动,帮助学生进一步熟悉文章的内容,唤醒学生对已学知识的记忆的同时,激活学生的思维。Step2Pre-readingLookatthepicturesandtalkaboutthem.Aretheybrave?Why?【设计意图】通过讨论看图讨论的环节,引导学生思考勇敢的人所具备的品质,为接下来的活动做铺垫。Step3While-reading1.GuideSstoreadthepassageandanswerthequestion.Thenlearntheusageof“alone”.【设计意图】通过问题链的形式,带领学生一步步深入思考,深刻理解目标词汇的用法。2.GuideSstoanswerthequestionandlearntheusageof“hearsb.doingsth.”.【设计意图】通过问答的形式,理解目标短语的意义和用法。3.Lookatthepicturesandfillintheblanks.【设计意图】通过看图填空的方式,进一步加深学生对目标语言的运用和理解。4.GuideSstoanswerthequestionandlearntheusageof“79-year-old”.5.Lookatthepicturesandmakesentences.【设计意图】通过一步步提问的方式,帮助学生理解79-year-old的意义和用法,并通过练习加深对目标语言的理解。6.GuideSstoanswerthequestions,dothefurtherthinkingandlearntheusagesofthekeywordsandphrases.【设计意图】通过继续提问的方式,鼓励学生深入思考,走进故事情节,在语篇情节中教授和学习目标语言,同时通过练习加以巩固和运用。Step4Post-reading1.GuideSstolookatthepicturesandretellthepassage.【设计意图】通过复述课文内容的方式,进一步加深学生对文章的理解,同时提高学生的口语输出能力。2.GuideSstoreadthesentencesandticktherightones.【设计意图】在牢固掌握课文内容的基础上,让学生识别火灾中的安全行为,以提升他们的安全意识。3.GuideSstodiscusshowtohelpthemselvesandothersifthereissomethingemergent.【设计意图】通过讨论,引导学生思考不同的危险情境下,应该采取怎样的措施,同时鼓励学生热心帮助他人。Step5ExtensionChoosethecorrectanswer.【设计意图】通过练习,巩固本节课所学。Step6SummaryKeywordsandexpressions:brave,smoke,badly,hurt,pour,could,rush,pour…over…,put…over…,rushinto,inhospital,putout,hearsb.doingsth.Keysentences:Hefoundhisneighbor,the79-year-oldMrsSun,inthekitchen.Herleftlegwasbadlyhurtandshecouldnotgetout.Somefiremencameandputoutthefire.Step7Homework1.Recitethisarticle.2.Rememberallthesephrasesandsentences.3.PreviewGrammar.四、板书设计Unit7AbilitiesReading(2)Keywordsandexpressions:brave,smoke,badly,hurt,pour,could,rush,pour…over…,put…over…,rushinto,inhospital,putout,hearsb.doingsth.Keysentences:Hefoundhisneighbor,the79
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能制造承诺书
- 西餐厅消防防护承诺书
- 助学贷款诚信承诺书
- 廉洁环保承诺书
- 员工绩效自罚承诺书
- 教师关注学生性格观观观观承诺书
- 幼儿来园接待及活动指导
- 幼儿园春季家长会方案
- 小学体育技巧教学设计案例
- 工厂保安服务管理方案
- 专题18 解答中档题型:圆的证明与计算(解析版)备战2024年福建中考数学真题模拟题
- 医疗设备操作员培训的关键步骤
- 2024年旅行社劳动聘用合同书
- 国家职业技术技能标准 4-07-05-04 安全防范系统安装维护员 2024年版
- 闽教版2023版3-6年级全8册英语单词表
- 石英玻璃简介演示
- 2022-2023学年山东省临沂市临沭县人教PEP版六年级下册期末教学质量调研英语试卷
- 全国各省(直辖市、自治区)市(自治州、地区)县(县级市)区名称一览表
- 2022年中考物理必背知识点总结复习提纲
- 废旧秸秆回收可行性报告
- 广东省东莞市重点中学2024届中考四模英语试题含答案
评论
0/150
提交评论