课时规范练 物质的量浓度及其溶液的配制与分析测试练习题_第1页
课时规范练 物质的量浓度及其溶液的配制与分析测试练习题_第2页
课时规范练 物质的量浓度及其溶液的配制与分析测试练习题_第3页
课时规范练 物质的量浓度及其溶液的配制与分析测试练习题_第4页
课时规范练 物质的量浓度及其溶液的配制与分析测试练习题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时规范练3物质的量浓度及其溶液的配制与分析一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分.每小题只有一个选项符合题目要求)1、下列有关操作或判断正确的是()A、配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线会导致所配溶液浓度偏高B、用托盘天平称取25、20gNaClC、用100mL的量筒量取5、2mL的盐酸D、用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏高2、(2019陕西咸阳月考)实验室需配制480mL1mol·L-1的NaOH溶液,下列叙述正确的是()A、应称量NaOH固体的质量为19、2gB、如果容量瓶内有少量蒸馏水,必须先对容量瓶进行烘干C、将所需的氢氧化钠固体倒入到容量瓶中溶解D、定容时若俯视刻度线,会使所配制的NaOH溶液的浓度偏高3、用等体积的0、1mol·L-1的BaCl2溶液,可使相同体积的Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三种溶液中的SO42-A、3∶2∶3 B、3∶1∶2C、2∶6∶3 D、1∶1∶14、下列关于物质的量浓度的表述正确的是()A、0、3mol·L-1的Na2SO4溶液中含有的Na+和SO42-B、当1L水吸收22、4L氨气时所得氨水的浓度不是1mol·L-1,只有当22、4L氨气溶于水制得1L氨水时,其浓度才是1mol·L-1C、在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,如果Na+和SO42-的物质的量相等,则K+D、10℃时,0、35mol·L-1的KCl饱和溶液100mL蒸发掉5g水,冷却到10℃时,其体积小于100mL,它的物质的量浓度仍为0、35mol·L5、(2019湖北武汉重点中学联考)把200mLNH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成两等份,取一份加入含amolNaOH的溶液恰好反应完全;取另一份加入含bmolHCl的盐酸恰好反应完全.该混合溶液中c(Na+)为()A、(10b-5aB、(2b-a)mol·L-1C、(b10-D、(5b-5a26、下列说法正确的是()A、1L水中溶解了58、5gNaCl,该溶液的物质的量浓度为1mol·L-1B、VLFe2(SO4)3溶液中含agSO42-,取此溶液V2L用水稀释成2VL,则稀释后溶液的c(Fe3+C、已知某NaCl溶液的密度是1、17g·cm-3,可求出此溶液的物质的量浓度D、把100mL20%的NaOH溶液跟100mL10%的NaOH混合后,可判断NaOH混合溶液的质量分数等于15%7、(2019河北正定高三调研)20℃时,饱和NaCl溶液的密度为ρg·cm-3,物质的量浓度为cmol·L-1,A、温度低于20℃时,饱和NaCl溶液的浓度小于cmol·LB、20℃时,饱和NaCl溶液的质量分数为58.C、20℃时,密度小于ρg·cm-3的NaCl溶液是不饱和溶液D、20℃时,饱和NaCl溶液的溶解度S=58、在标准状况下,将aLNH3完全溶于水得到VmL氨水,溶液的密度为ρg·cm-3,溶质的质量分数为w,溶质的物质的量浓度为cmol·L-1.下列叙述中正确的是()①若上述溶液中再加入等体积的水,所得溶液的质量分数大于0、5w②c=1000a22.4V③w=35a22.4Vρ×100%④若上述溶液中再加入0、5VmL同浓度稀盐酸,充分反应后,溶液中离子浓度大小关系为c(NH4A、①④ B、②③ C、①③ D、②④二、非选择题(本题共4小题,共52分)9、(2019江西上饶月考)(15分)已知某“84消毒液”瓶体部分标签如图所示,该“84消毒液”通常稀释到100倍(体积之比)后使用.请回答下列问题:(1)该“84消毒液”的物质的量浓度约为mol·L-1.

84消毒液有效成分NaClO规格1000mL质量分数25%密度1、19g·cm-3(2)某同学取100mL该“84消毒液”,稀释后用于消毒,稀释后的溶液中c(Na+)=mol·L-1.

(3)该同学参阅该“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制480mL含NaClO质量分数为25%的消毒液.下列说法正确的是(填字母).

A、如图所示的仪器中,有三种是不需要的,还需要一种玻璃仪器B、容量瓶用蒸馏水洗净后,应烘干后才能用于配制溶液C、配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒可能导致结果偏低D、需要称量NaClO固体的质量为143、0g(4)“84消毒液”与稀硫酸混合使用可增强消毒能力,某消毒小组人员用98%(密度为1、84g·cm-3)的浓硫酸配制2L2、3mol·L-1的稀硫酸用于增强“84消毒液”的消毒能力.①所配制的稀硫酸中,H+的物质的量浓度为mol·L-1.

②需用浓硫酸的体积为mL.

10、(17分)实验需要0、80mol·L-1NaOH溶液475mL和0、40mol·L-1硫酸溶液500mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是(填仪器名称).

(2)下列操作中,不能用容量瓶实现的有(填序号).

A、配制一定体积准确浓度的标准溶液B、量取一定体积的液体C、测量容量瓶规格以下的任意液体的体积D、贮存溶液E、用来加热溶解固体溶质(3)根据计算,用托盘天平称取NaOH的质量为g.在实验中其他操作均正确,若定容时俯视刻度线,则所得溶液浓度(填“大于”“等于”或“小于”,下同)0、8mol·L-1.若定容时,有少许蒸馏水洒落在容量瓶外,则所得溶液浓度0、8mol·L-1.

(4)根据计算得知,配制稀硫酸所需质量分数为98%、密度为1、84g·cm-3的浓硫酸的体积为mL(计算结果保留一位小数).如果实验室有10mL、15mL、20mL、50mL四种规格的量筒,则应选用mL的量筒.

11、(2019内蒙古赤峰一中月考)(8分)奶粉中蛋白质含量的测定往往采用“凯氏定氮法”,其原理是食品与硫酸和催化剂一同加热,使蛋白质分解,分解的氨与硫酸结合生成硫酸铵.然后碱化蒸馏使氨游离,用硼酸吸收后再以硫酸或盐酸标准溶液滴定,根据酸的消耗量乘以换算系数,即为蛋白质含量.操作步骤:①样品处理:准确称取一定量的奶粉样品,移入干燥的烧杯中,经过一系列的处理,待冷却后移入一定体积的容量瓶中.②NH3的蒸馏和吸收:把制得的溶液(取一定量)通过定氮装置,经过一系列的反应,使氨变成硫酸铵,再经过碱化蒸馏后,氨即成为游离态,游离氨经硼酸吸收.③氨的滴定:用标准盐酸滴定所生成的硼酸铵,由消耗的盐酸标准液计算出总氮量,再折算为蛋白质含量.试回答下列问题:(1)在配制过程中,下列哪项操作可能使配制的溶液的浓度偏大(填字母).

A、烧杯中溶液转移到容量瓶中时,未洗涤烧杯B、定容时,俯视刻度线C、定容时,仰视刻度线D、移液时,有少量液体溅出(2)若称取样品的质量为1、5g,共配制100mL的溶液,取出其中的20mL,经过一系列处理后,使N转变为硼酸铵后用0、1mol·L-1盐酸标准液滴定,其用去盐酸标准液的体积为23、0mL,则该样品中N的含量为(保留两位小数).

[已知:滴定过程中涉及反应的化学方程式为(NH4)2B4O7+2HCl+5H2O2NH4Cl+4H3BO3]12、(2019辽宁大连调研测试)(12分)FeCl3是一种很重要的铁盐,主要用于污水处理,具有效果好、价格便宜等优点.工业上可将铁屑溶于盐酸中,先生成FeCl2,再通入Cl2氧化来制备FeCl3溶液.(1)将标准状况下的aL氯化氢气体溶于100g水中,得到盐酸的密度为bg·mL-1,则该盐酸的物质的量浓度是.

(2)向100mL的FeBr2溶液中通入标准状况下3、36LCl2,反应后的溶液中Cl-和Br-的物质的量浓度相等,则原FeBr2溶液的物质的量浓度为.

(3)FeCl3溶液可以用来净水,其净水的原理为(用离子方程式表示).用100mL2mol·L-1的FeCl3溶液净水时,生成具有净水作用的微粒数(填“大于”“等于”或“小于”)0、2NA.

课时规范练3物质的量浓度及其溶液的配制与分析1、D定容时仰视刻度线,导致所配溶液的体积偏大,使所配溶液的浓度偏低,A项错误;托盘天平的精确度是0、1g,无法称取25、20gNaCl,B项错误;应用10mL量筒量取5、2mL的盐酸,C项错误;量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线,所取的浓盐酸比应取的量多,溶质的物质的量偏大,会导致所配溶液的浓度偏高,D项正确.2、D配制480mL1mol·L-1NaOH溶液应该用500mL容量瓶,称量NaOH固体的质量为20、0g,A项错误;如果容量瓶内有少量蒸馏水,对实验结果没有影响,不需要烘干,B项错误;配制溶液时应将所需的氢氧化钠固体倒入到烧杯中溶解(容量瓶只用于配制溶液,不用于溶解、稀释或者盛装溶液),C项错误;定容时若俯视刻度线观察液面,会使溶液的体积变小,因此所配制的NaOH溶液的浓度偏高,D项正确.3、C等体积的0、1mol·L-1的BaCl2溶液,可使相同体积的Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三种溶液中的SO42-完全沉淀,则Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三种溶液中的SO42-数目相同,根据硫酸根守恒可知,n[Fe2(SO4)3]=n(SO42-),n(Na2SO4)=n(SO42-),n[KAl(SO4)2]=n(SO42-),三种溶液的体积相同,则物质的量浓度之比等于溶质物质的量之比,所以三种硫酸盐的物质的量浓度之比c[Fe2(SO4)3]∶c(Na2SO4)∶c[KAl(SO4)2]=[n(SO424、D由于不知道溶液的体积,无法计算物质的量,不能计算微粒的物质的量,故A项错误;22、4L氨气所处温度和压强不知,物质的量不一定为1mol,故B项错误;K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒可得c(K+)+c(Na+)=c(Cl-)+2c(SO42-),K+物质的量为SO42-的二倍,若Na+和SO42-的物质的量相等,则K+的浓度必定大于Cl-的浓度,故C项错误;同一物质在同一温度下的溶解度一定,饱和溶液的物质的量浓度恒定,10℃时,0、35mol·L-1的KCl饱和溶液100mL蒸发掉5g水,冷却到10℃时,5、ANH4HCO3和amolNaOH恰好完全反应,则NH4HCO3的物质的量为0、5amol,取另一份加入含bmolHCl的盐酸恰好反应完全,由NH4HCO3反应掉的HCl为0、5amol,则由Na2CO3反应掉的HCl为bmol-0、5amol,则Na2CO3的物质的量为(b-0、5a)×0、5mol,则c(Na+)=(b-0、5a)mol÷0、1L=(10b-5a)mol·L6、B溶液的体积未知,无法求出溶液中溶质的物质的量浓度,故A项错误;agSO42-的物质的量为ag96g·mol-1=a96mol,VL溶液中n(Fe3+)=n(SO42-)=23×a96mol,则V2L溶液中n(Fe3+)=27、D温度低于20℃时,氯化钠的溶解度减小,所以饱和NaCl溶液的浓度小于cmol·L-1,A项正确;1L该温度下的饱和氯化钠溶液中,溶液质量为:1000ρg,氯化钠的物质的量为cmol,所以氯化钠的质量分数为:(58、5cg÷1000ρg)×100%=58.5×cρ×1000×100%,B项正确;20℃时,一定体积的饱和溶液中含有氯化钠的物质的量达到最大,所以密度小于ρg·cm-3的NaCl溶液是不饱和溶液,C项正确;20℃时,1L饱和NaCl溶液中溶解的氯化钠的质量为58、5cg,溶液质量为1000ρg,8、D①由于氨水的密度小于水的密度,即小于1g·cm-3,因此氨水与水等体积混合后所得溶液的质量分数小于0、5w,①错误;②c=aL22.4L·mol-110-3VL=1000a22.4Vmol·L-1,②正确;③氨气溶于水,主要以NH3·H2O形式存在,但仍然以NH3作为溶质,w=a22.4×17ρV×100%=17a22.4ρV×100%9、答案(1)4、0(2)0、04(3)C(4)①4、6②250解析(1)由c=1000ρwM得,c(NaClO)=1000×1.19×25%74.5mol·L-1≈4、0mol·L-1.(2)稀释前后溶液中NaClO的物质的量不变,则有:100mL×10-3L·mL-1×4、0mol·L-1=100mL×100×10-3L·mL-1×c(NaClO),解得稀释后c(NaClO)=0、04mol·L-1,c(Na+)=c(NaClO)=0、04mol·L-1.(3)选项A,需用托盘天平称量NaClO固体,需用烧杯来溶解NaClO,需用玻璃棒进行搅拌和引流,需用容量瓶和胶头滴管来定容,图示中的A、B不需要,但还需要玻璃棒和胶头滴管;选项B,配制过程中需要加水,所以经洗涤干净的容量瓶不必烘干;选项C,未洗涤烧杯和玻璃棒将导致配制的溶液中溶质的物质的量减小,结果偏低;选项D,应选取500mL的容量瓶进行配制,然后取出480mL即可,所以需要NaClO的质量为0、5L×4、0mol·L-1×74、5g·mol-1=149、0g.(4)①根据H2SO4的组成可知,溶液中c(H+)=2c(H2SO4)=4、6mol·L-1.②2L2、3mol·L-1的稀硫酸中溶质的物质的量为2L×2、3mol·L-1=4、6mol,设需要98%(密度为110、答案(1)AC烧杯、玻璃棒(2)CDE(3)16、0大于等于(4)10、915解析(1)用容量瓶配制溶液,用不到烧瓶和分液漏斗;还需要用到的仪器有:溶解或稀释药品的烧杯、搅拌或引流用的玻璃棒.(2)容量瓶能用来配制一定体积准确浓度的溶液,也可量取固定体积的液体.不能配制或测量容量瓶规格以下的任意液体体积,不能稀释浓溶液或溶解药品,不能加热.(3)m=cVM=0、8mol·L-1×0、5L×40g·mol-1=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论