浙江省温州市苍南县2023-2024学年八年级下学期期中教学诊断性测试科学试题

2023学年第二学期期中教学诊断性测试八年级科学试题卷亲爱的同学：通过半学期的学习，一些基本的科学知识你已经掌握了吗？只要你仔细审题，认真作答，发挥你的聪明才智，你一定会交出一份满意的答卷。1.本试卷共8页，两大题，20小题，满分100分，考试时间90分钟。2.答案必须写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；N-14。一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）1.模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物。下列不属于模型的是（▲）A．原子结构 B．眼球结构 C．新冠病毒 D．节约用水2.“珍爱生命，安全用电”是公民应具备的安全意识。关于安全用电，下列做法正确的（▲）A．在楼道内给电瓶车充电 B．既不触碰也不靠近高压箱C．用湿手拔用电器插头 D．带金属外壳的电水壶不用三脚插头3.化学式中的数字在不同的位置有不同的意义，下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（▲）A．H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素+2B．中的“2”表示氧化铜中铜的化合价为+2价C．2SO3中的“2”表示2种三氧化硫气体D．Cu2+中的“2+”表示铜离子中含有2个质子我国首段光伏路面已投入运营，电动汽车可在光伏路面上移动充电。如图所示，光伏路面中的太阳能电池板产生的电流流经连续发射线圈时，产生电磁场。汽车底盘中的接收线圈接收电磁场，产生感应电流，并充入车载电池中，实现电动汽车边行驶边充电。回答4-5题。4.电动车接受线圈中产生电流的现象与下列教材示意图中涉及的原理相同的是（▲）A．奥斯特实验 B．安培定则 C．通电导线在磁场中受力 D．探究电磁感应现象5.下列措施中，可以提高汽车充电速度的是（▲）A．减小太阳能电池板的面积 B．降低汽车行驶速度C．增加接收线圈匝数 D．增大光伏路面的粗糙程度建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化，请回答6-8题。（模型中，不同颜色和大小的小球代表不同的原子）6.下列模型中，能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是（▲）7.图2反映的是一个化学变化，理由是（▲）A．微观上看，原子的种类没有发生变化B．微观上看，分子的种类发生了变化C．宏观上看，物质的种类没有发生变化D．宏观上看，元素的种类发生了变化8.下列模型能代表单质的是（▲）9.学习了家庭电路相关知识后，小灵对设计如图所示家庭电路（虚线方框甲或乙中连入开关）及其使用的说法正确的是（▲）A．保险丝由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的B．在方框乙处连接开关C．灯泡L与三孔插座串联在电路中D．闭合开关后，发现灯泡不亮，使用测电笔测试a、b、c和d四点时氖管均发光，则该电路的故障为进户的火线断路10.如图是小灵在探究“感应电流产生条件”的实验装置，下列有关说法错误的是（▲）A．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，主要能量转化为机械能转化为电能B．若将此装置中的灵敏电流计换成电源，可进一步探究电动机的工作原理C．开关闭合后，AB棒来回反复切割磁感线运动时，产生的是直流电D．若要改变产生的电流方向，可保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调二、非选择题（本题共有10小题，第11题6分，第12题6分，第13题4分，第14题8分，第15题6分，第16题8分，第17题6分，第18题8分，第19题8分，第20题10分，共70分）11.用元素符号或化学式等化学用语填空。氢元素；氢气：硫酸根离子；水分子；金属镁；碳酸钠。12.根据题目的具体要求作图。（1）根据图甲中小磁针N极的指向，标出磁体的N极和S极，并用箭头画出a点和b点的磁感线方向。（2）磁体旁小磁针静止时所指的方向如图乙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极。（3）在丙的括号中标出磁体的磁极（用“N”或“S”表示）和在A点标出磁感线方向。13.如图所示，小灵用条形磁铁顺着一个方向反复摩擦缝衣针，再将其放在水中漂浮的一片树叶上，制成一个简易指南针。他多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到针尖总是指向南方。（1）简易指南针的（选填“针尖”或“针尾”）为南极。（2）简易指南针能自动指示方向，这是因为受到对其的磁力作用。14.嫦娥五号带着月球土壤顺利返回，月球土壤中的钛铁矿主要成分为FeTiO3，其中铁元素显+2价。（1）FeTiO3中钛元素的化合价是。（2）组成FeTiO3的元素中，在元素周期表内，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是。（3）钛元素在化合物中有多种化合价，已知氧化钛中钛元素显+3价，请写出氧化钛的化学式。（4）如图为钛原子在元素周期表中的部分信息，以下说法正确的是（▲）（多选）A．钛为金属元素B．钛原子的中子数为22C．钛元素的相对原子质量为47.87gD．符号“Ti”可以表示钛元素、1个钛原子，还可以表示物质钛15.某兴趣小组同学设计了甲、乙两个电磁限流器，如图所示为示意图，其中的C、D为动触点。要求当电路中电流过大时，它能切断电路，断开后需手动闭合。其中甲、乙两个电磁限流器能满足设计要求的是。说说你的理由：。16.1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一个α粒子内含2个质子）轰击金箔实验，发现以下现象（如图一）。现象1：大多数α粒子能穿过金箔而不改变原来运动方向。现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向。现象3：极少数α粒子被弹了回来。（1）图一为a粒子轰击金箔时的运动轨迹，请在图一中补全A处a粒子的后半段大致运动轨迹。（2）根据a粒子散射实验，统计不同偏转角度的a粒子数量，得到如图二，其中能说明“原子内存在一个质量很大的原子核”的数据是点（用字母表示）。（3）卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果产生了两种新粒子——氧原子和另一种粒子，其中氮原子和氧原子的本质区别在于。（4）卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以◯、和分别代表电子、质子与中子，则下列各原子示意图中，属于同位素原子的是。17.项目学习小组拟设计一个电动遮光帘：通过电动机带动遮光帘自动上升与下降，使得室内亮度适宜，如图甲所示。小组同学设计的电路如图乙所示，单刀双掷开关S与“1”相连时遮光帘上升，与“2”相连时遮光帘下降。他们制作的产品评价表如下：评价指标评价等级优秀合格待改进指标一遮光帘上升和下降时速度都可调遮光帘只有上升时速度可调或只有下降时速度可调遮光帘上升和下降时速度都不可调指标二拨动一次开关，就能控制遮光帘自动上升或下降，且能自动停止拨动开关能控制遮光帘自动上升或下降，但需要再次拨动开关才能停止拨动开关，遮光帘无法上升或下降（1）通过切换单刀双掷开关S，可以改变电动机转向的原因是。（2）在图乙电路中，若要提升遮光帘上升的速度，该如何操作？（3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为。18.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，揭开了电与磁之间的相互联系。校科学兴趣小组小灵同学对“奥斯特实验”进行了如下探究：【重温教材】（1）如图甲所示，小灵将小磁针南北方向放置，在小磁针的正上方拉一根与小磁针平行的直导线。闭合开关一瞬间，电路短路通过直导线电流较大，小磁针的N极偏转（选填：“垂直纸面向外”或“垂直纸面向里”）。【改进实验】直接短路干电池与我们所学的电学知识相矛盾。为此，小灵在甲实验的基础上进行如图乙所示改进，并进一步探究不同直流电流下小磁针的偏转情况，记录数据如表所示。表1：不同直流电流下，小磁针的偏转情况直流电流小磁针偏转情况0.1A小磁针不偏转0.2A小磁针不偏转0.4A小磁针最大偏转角度约为10°0.8A小磁针最大偏转角度约为25°1.6A小磁针最大偏转角度约为50°2.0A小磁针最大偏转角度约为70°（2）请你利用所学知识说说：为什么小磁针不是一通电就发生偏转，而是电流达到一定值时，小磁针才发生偏转。（3）请结合表中数据分析，你能得出的结论是：【拓展延伸】小灵同学将接在直流电源上的用电器（36V，1.1A）的两根导线移到小磁针的正上方如图丙所示，闭合开关后，用电器正常工作，但发现小磁针并未发生偏转。（4）请你利用所学知识解释丙图实验中小磁针未发生偏转的原因。19.前段时间，流感高发导致苍南人们医院人满为患，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干颗粒的相关信息，请计算：（1）奥司他韦中C、H元素的质量比。（2）312g奥司他韦中N元素的质量。（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重——剂量表”服用“奥司他韦”。体重小于等于15kg15~23kg23~40kg大于40kg每次用量30mg45mg60mg75mg假如患病儿童的体重是30kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”颗粒2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用多少包？20.随着人们越来越追求高品质的生活，空气净化器逐渐走入家庭。某项目化小组同学研究了空气净化器模型后，为其增设了可根据空气质量指数自动控制风机是否开启以及档位大小自动调节装置。如下表是根据空气质量指数K划分的空气质量等级。风机增设部分内部工作原理如图1所示，包括工作电路和控制电路两个部分，控制电路中的电源电压U1=12V，调控电阻R₀的阻值大小可调，R为气敏电阻，其阻值随空气质量指数K的变化的图像如图2所示，L为磁控开关，当气敏电阻R的阻值发生变化时，控制电路中的电流随之发生变化，当电流大于或等于100mA时，L的两个由铁制成的弹片相互吸合，工作电路的电动机启动第一档工作模式；当电流增大到一定值时，电磁铁吸引衔铁，触点ab接通，工作电路的电动机启动第二档工作模式。工作电路两端电压为U2，线圈、磁控开关L以及电动机的电阻均不计。空气质量指数K0~5051~100101~150151~200201~300>300空气质量等级优良轻度污染中度污染重度污染严重污染（1）闭合开关S时，图1中线圈的左端P相当于条形磁体的极（2）开关闭合后，磁控开关L的两个弹片在一定条件下相互吸合，请你说说它涉及《电与磁》的哪些知识？（3）若要求控制空气质量等级至少为良，则调控电阻R0的阻值范围是多少？（写出计算过程）（4）在保证风机工作的情况下，若要在空气质量指数K更低时开启风机第二档工作，则以下调整可以实现的是（▲）A．减小调控电阻R0的阻值B．适当降低控制电路电源电压C．增加电磁铁线圈匝数D．适当增加衔铁和线圈的距离2023学年第二学期期中教学诊断性测试八年级科学参考答案一、选择题12345678910DBBDCABDAC二、非选择题11.H；He；SO42-；H2O；Mg；Na2CO312、13.（1）针尖（2）地磁场14.（1）+4（2）氧（O）（3）Ti2O3（4）AD15.甲对甲进行分析：当电路中电流过大时，电磁铁的磁场增强，将衔铁B向左吸引，此时卡扣被拉开，在弹簧1的拉力作用下，C、D两个触点断开，从而起到保护作用。排除故障后，电磁铁的磁场减小，此时卡扣也不会自动闭合，需手动完成。（或对乙进行分析：当电流过大时，电磁铁磁场增强，将衔铁吸下来，断开电路，此时弹簧伸长；当电路断开后，电磁铁没有了磁性，在弹簧2拉力的作用下，开关又自动闭合。）16.（1）（2）C（3）质子数不同（4）ABC17.（1）改变通过电动机中的电流方向（2）将单刀双掷开关S与“1”相连并向上移动滑动变阻器的滑片。（3）合格18.（1）垂直纸面向外（2）小磁针受到摩擦和地磁场的影响。（3）在一定范围内，直流电流越大，