《玩磁铁导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》_第1页
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文档简介

《玩磁铁》导学案第一课时导学目标：1.了解磁铁的基本性质和原理。2.掌握磁铁的吸引和排斥现象。3.学会利用磁铁进行简单的实验。导学内容：1.磁铁的基本性质：磁铁是一种能够产生磁场的物质，通常由铁、镍、钴等金属制成。磁铁有两个极，即南极和北极。2.磁铁的原理：磁铁内部的微观结构使得磁铁具有磁性。当磁铁接近其他磁性物体时，会产生吸引或排斥现象。3.磁铁的吸引和排斥：相同极的磁铁会互相排斥，不同极的磁铁会互相吸引。4.利用磁铁进行实验：可以利用磁铁吸引小金属物体，观察磁铁的吸引力大小。导学步骤：1.引入磁铁的基本概念，让学生了解磁铁的作用和原理。2.展示磁铁的吸引和排斥现象，让学生观察并理解不同极磁铁之间的作用。3.进行实验，让学生用磁铁吸引小金属物体，并观察吸引力的大小。4.总结实验结果，让学生总结磁铁的吸引和排斥规律。导学延伸：1.让学生探索磁铁的其他性质，如磁铁的磁场范围、磁铁的磁化方式等。2.引导学生思考磁铁在日常生活中的应用，如磁铁在电机、扬声器等设备中的作用。3.鼓励学生设计更复杂的实验，探索磁铁的更多奥秘。通过《玩磁铁》导学案的学习，学生将对磁铁的基本性质和原理有更深入的了解，同时培养了他们的观察力和实验能力，为他们今后的科学学习打下坚实的基础。第二课时一、导入大家好，今天我们要学习的主题是《玩磁铁》。磁铁是我们生活中常见的物品，你们知道磁铁有什么特点吗？磁铁有哪些用途呢？让我们一起来探索磁铁的奥秘吧！二、目标1.了解磁铁的基本性质和特点；2.掌握磁铁的使用方法和注意事项；3.能够运用磁铁进行简单的实验和观察。三、探究1.磁铁的基本性质磁铁有两极，分别为南极和北极。当两个磁铁靠近时，如果南极和南极相遇，它们会互相排斥；如果南极和北极相遇，它们会互相吸引。这就是磁铁的基本性质。2.磁铁的用途磁铁在生活中有很多用途，比如可以用来吸引铁制物品、制作磁性仪器等。我们可以在实验中进一步探索磁铁的用途。3.磁铁的实验实验一：用磁铁吸引铁钉将一根磁铁放在桌子上，然后用另一根磁铁靠近，你会发现磁铁可以吸引铁钉。这是因为磁铁的磁场可以吸引铁制物品。实验二：用磁铁找出磁铁的两极将一根磁铁悬挂在绳子上，让它自由摆动。当磁铁停止摆动时，它的一个端点会指向地球的地理北极，这个端点就是磁铁的北极。四、总结通过今天的学习，我们了解了磁铁的基本性质和特点，掌握了磁铁的使用方法和注意事项，还进行了简单的实验和观察。希望大家能够继续探索磁铁的奥秘，发现更多有趣的事实！五、拓展1.请尝试用磁铁吸引其他物品，看看哪些物品可以被吸引；2.了解磁铁在工业生产中的应用，比如在电机、发电机等设备中的作用。六、作业1.回答以下问题：磁铁有哪些基本性质？磁铁的两个极分别是什么？2.自行设计一个与磁铁相关的实验，并记录实验过程和结果。七、反馈请同学们将作业完成后的结果分享

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