《认识一些动植物》导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制

《认识一些动植物》导学案第一课时导学目标：1.了解一些常见的动物和植物的名称和特征；2.学习正确认识并尊重动植物，促进人与自然和谐共生；3.培养对动植物的保护意识，学会保护环境，爱护生态。一、认识一些动物：1.狗：狗是人类忠实的朋友，具有忠诚、聪明、警惕的特点，是家庭中最常见的宠物之一。2.猫：猫是优雅、独立、敏捷的动物，常被人类驯养为家庭宠物，善于捕鼠。3.大象：大象是一种体型庞大，力大无穷的动物，拥有长长的象牙和灵巧的长鼻，被誉为“森林之王”。4.熊猫：熊猫是中国特有的珍稀动物，外形可爱，被誉为“国宝”，是国际上受欢迎的动物之一。5.蝴蝶：蝴蝶是一种美丽而神奇的昆虫，通过蝴蝶的生命周期，我们可以了解到昆虫的变态过程。二、认识一些植物：1.玫瑰：玫瑰是一种美丽的花卉植物，常被人们用来表达爱意，有“花中之王”的美誉。2.梅花：梅花是冬天里盛开的花卉，花瓣洁白素雅，具有坚强独立的意义。3.椰子树：椰子树是一种热带植物，生长在海岸边，椰子汁是一种天然的饮料，椰子肉则富含营养。4.兰花：兰花是一种高雅贵重的花卉，寓意着高贵、纯洁，常被人们用作礼品送亲友。5.竹子：竹子是一种绿色植物，生长迅速，是一种环保材料，具有坚韧、廉价等特点。导学活动：1.组织学生观察和讨论以上动植物的特点和用途，引导他们利用图书、互联网等资源深入了解动植物的更多信息。2.开展“我最喜爱的动物/植物”主题作文比赛，激发学生对动植物的热爱和保护意识。3.安排实地考察活动，带领学生走进自然，亲近动植物，感受大自然的奇妙与美好。4.设计手工制作活动，让学生动手创作与动植物相关的手工制品，培养其动手能力和审美情趣。5.组织学生参与环保宣传活动，倡导保护环境、保护动植物，共同建设美丽家园。总结：通过本次学习，学生们不仅认识了一些常见的动植物，还培养了爱护动植物、尊重自然的意识，在实践中感受到了人与自然和谐相处的重要性。相信在未来的生活中，他们将更加珍惜与动植物的相处时光，积极参与环境保护，共同守护我们共同的家园。愿我们的学习之旅，铺就一条与自然共生共荣的道路！第二课时一、导学目标：1.了解一些常见的动植物的特征和习性；2.掌握动植物的分类方法和基本特征；3.增强对自然界生物多样性的认识和保护意识。二、课前预习：1.阅读相关教材或网络资料，了解动植物的分类和特征；2.思考自己身边常见的动植物，记录它们的特点和习性；3.准备一些图片或实物，用于展示和讨论。三、课堂导学：1.引入导学：通过观察图片或实物，让学生说出动植物的名称，并讨论它们的特征和习性。2.学习内容：（1）动植物的分类方法：根据生物的特征和习性，动植物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等，植物可以分为木本植物、草本植物、藻类植物等。（2）动植物的特征和习性：介绍各类动植物的特征和习性，如哺乳动物有毛发、哺乳喂养等；鸟类有羽毛、卵生、有翅膀等；爬行动物有鳞片、四肢较短等；木本植物有树干、树叶等。3.拓展讨论：让学生谈谈自己喜欢的动植物，以及为什么喜欢它们；引导学生思考人类与动植物的关系，以及如何保护动植物。4.总结导学：回顾今天学习的内容，强调动植物的多样性和重要性，同时强调保护动植物的责任和义务。四、课后作业：1.回顾今天学习的内容，复习动植物的分类和特征；2.调查身边的动植物资源，记录它们的特点和习性；3.思考如何在日常生活中保护动植物，并写一篇小结。五、延伸阅读：1.《动物百科全书》2.《植物分类手册》3.《保护动植物的重要性》通过本节课的学习，相信同