苏教版九年级语文

苏教版九年级语文（上）期末试卷及答案

（时间：150分钟

分值：150分）

命题人：金鑫

一、积累与运用（30分）

1．阅读下面文字，请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）

倒映在水中的石桥、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹jiǎo碎，碎成斑lán的光点，迷离闪烁，犹如在风中yàng动的一匹长长彩绸，没有人能描绘它朦胧xuàn目的花纹……（赵丽宏《周庄水韵》）

2．请选出下列句子中标点使用有误的一项（）（2分）

Ａ．我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

Ｂ．它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。

Ｃ．他赶紧谢我：“上帝保佑您！我的年轻先生。”

Ｄ．但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

3．请选出下列句子中加点成语使用有误的一项（）（2分）

Ａ．他长得比一般军人颀长些，不过肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。

Ｂ．汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。

Ｃ．周敦颐的《爱莲说》，读书人不知道的恐怕是绝无仅有。他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。

Ｄ．期末考试前每个同学都应做好充分的准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

4．默写。（8分）

①，志在千里。

②剪不断，理还乱，是离愁。。

③，不拘一格降人才。④，来者犹可追。

⑤晏殊《浣溪沙》中的“，”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

⑥《白雪歌送武判官归京》中“，”比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。

5．名著题。（6分）

①《格列佛游记》的作者是

，

国人，他曾担任牧师，任职期间，他卷入了当时

和

之间的党派之争。（2分）

②你一定对格列佛在利立浦特小人国的经历还记忆犹新，利立浦特用

来选拔官员，朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演这种技艺，请谈谈自己对作者描写这一情节的理解。（4分）

6．在人们物质生活日益丰富的今天，外出旅游已成为假期的主要活动，人们不再满足于游山玩水。为此，一些主办者推出了自然风光与人文积淀融为一体的旅游项目。请根据自己家乡（或本地区，本省份）的特点，策划一次“××文化主题之旅”，请完成下面的“策划书”。（8分）

①活动名称：

②简洁而富于吸引力的广告语：

③景点组成：

④文化内涵简析：

二、阅读理解（60分）

（一）阅读唐朝韦应物的《滁州西涧》后，回答下列问题。（6分）

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

注：唐德宗建中四年（783）初夏，韦应物自尚书郎出任滁州刺史。大约在兴元元年（784）或贞元元年（785）春，他罢滁州刺史任，但仍留在滁州闲居西涧约半年，后改任江州刺史。这首诗大约就写在此时。

7．（1）对于一些好诗，我们常常誉之以“诗中有画”。这首诗确实就像画一样，试用自己的话描写一下前两句所展现的画面。（2分）

（2）这首诗练字精巧。试分析一下“春潮带雨晚来急”中“急”字的精妙之处。（2分）

（3）试结合全诗说说这首诗表现了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读宋朝司马光的《李愬雪夜入蔡州（节选）》后，回答下列问题。（14分）

李愬谋袭蔡州。每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。李佑言于李愬曰：“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守，守州城者皆羸老之卒，可以乘虚直抵其城。”愬然之。命李佑、李忠义帅突将三千为前驱，自将三千人为中军，命李进诚将三千人殿其后。行六十里，夜至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅。命士少休，食干鞴①，整羁靮②，留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。复夜引兵出门，诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济。”诸将皆失色。

注：①干鞴（bèi）：干粮。②羁靮(dí)：马的笼头和缰绳。

8．根据要求，回答下列两小题。

（1）解释下列句中加点词语的意思。（4分）

①由是贼中险易远近虚实尽知之（

）

②愬然之（

）

③据其栅（

）

④诸将皆失色（

）⑥一是发展社会教育。人只有通过学习才能成才。目前我国人均受教育为8年，而发达国家为11-14年。为此，政府需要确立人力资本优先的理念，加大教育投资。上海改革开放以来，经济建设主要是依靠物质资本优先积累，固定资产投资一直保持在教育投资的20倍以上。最近几年情况虽有所改变，但仍然跟不上科教兴市、人才强市的要求。当然，人力资本的投资不能只靠政府，企业要提高自身的经济效益和竞争力，就要舍得花钱对职工进行培训，努力构建学习型企业；个人为了成才，更加需要重视对终身教育的投资。

⑦二是加快体制创新，不断优化社会成才环境。在社会主义条件下，人人都可以成才。这既要求机会的平等，又意味着激烈的竞争。保持其间的动态平衡，需要改革用人制度，变“闭门相马”为“公开赛马”，在社会实践这个“赛马场”上比能力和业绩。上海要坚持统筹规划、分类指导、突出重点和整体推进，在加强整体人才队伍建设的基础上，着重培养造就高层次人才。为此，特别需要营造开放、宽松、宽容的社会气氛，形成育才、聚才和用才的良好环境，使上海成为人才辈出之地、优秀人才汇聚之海、智慧创意涌流之源。

⑧三是个人的努力。成才是一个没有止境的过程。在成才之路上少不了坎坷曲折。“天生我才必有用”。个人要有成才的强烈愿望，又要选择适合自己的成才类型；要善于抓住成才的机遇，又要敢于突破种种传统的、保守的、惰性的习惯势力的束缚；要持之以恒，勇于竞争，不怕失败。努力实现个人的成才，既是献身中国特色社会主义事业的需要，也是实现个人价值和全面发展的体现。

15．本文先论述了

，然后论述了

。（3分）

16．第④段列举了著名桥梁专家林元培只是中专毕业的事例来论证科学的人才观应不唯学历，你还能再列举一个这样的事例吗？（3分）

17．

原文中有下面一段话：

上海虽然人力资源相对较为丰富，但矛盾同样尖锐：一是人才的基础平台不坚实，如专业技术人员高中以下文化水平的仍占约15％；二是高级人才严重不足，占人口的比例只为0.51％左右，仅是日本的1/10，新加坡的1/3，远远低于发达国家水平；三是人才结构需要调整。这些矛盾既对人才开发提出了迫切要求，同时也为人人成才提供了机遇和条件。

你认为这段话应当放在文中第

段与第

段中间，请说明你的理由：（4分）

（五）阅读冰云的《孤岛琴声》后，回答下列问题。（20分）

①那一夜，他重归琴岛，挟一把陪伴他几十年的小提琴。他袖上的黑纱还没有脱去，他沉重的胳膊已托不起一个音符。面对波飞浪涌的大海如对已逝的母亲和妻子，他的呜咽甚至嚎啕很快就被拍岸的惊涛吞没了！泪洒琴板，他艰难地举起琴弓，如丝如缕、如泣如诉的一曲《梁祝》在月夜的孤岛上流淌，似乎连浪花也放慢了奔跑的脚步，驻足倾听。

②他，内地一个惨淡经营的省级乐团的首席提琴手，动荡的岁月几时能容下肩头那把小小的提琴？上个世纪50年代中期是他最快乐的日子，刚从上海交响乐团毕业的他就被内地一个文工团招走了。一个个音符从他那纤细敏感的指间飞出，《良宵》《牧歌》《新春乐》都是他的保留曲目。只是两个半月后，一顶大右派的帽子莫名其妙地飞到了他的头顶，提琴被砸，他被下放农场监督劳动，砸矿石、挑煤渣、开荒种地。八年的劳动，饥荒贫病没有让他趴下，而他纤长的十指却已肿大变形，伤痕累累，布满老茧，再捧提琴时，他的惶恐陌生只化作一声轻叹。

③几乎是从头学起，几乎是再攀登了回云顶天都。他的琴声不复八年前的华丽，却喑哑深沉，凄清渺远，摄人魂魄。重登舞台，再拉一曲《梁祝》，二十五分钟的曲子，他像拉了一个世纪。雷鸣般的掌声里他几乎晕厥过去。

④他成为重放的鲜花，他成为音乐的使者。只是再一次让他承受断弦之痛的却是相濡以沫的爱人，他毫不犹疑地放下了提琴，悉心照料缠绵病榻八年的妻子，直至她“化蝶”而去。

⑤他复又漂回这座小岛，这座留下过他童年啼哭和脚印的小岛，这座据说是音乐的岛。他独自居住在他母亲留下的山顶上一座年久失修的洋楼里，这里的浪涛都鼓荡着音乐，这里的空气都充满馨香，这里的佳木葱茏最善于倾听。清晨鸟儿的啁啾是他的定时闹钟，夜晚，他要么下山面朝大海拉两个小时的琴，要么在他的小屋里调弦试音，蟋蟀、四脚蛇都会摇头晃脑地跑出来倾听，它们是他的听众。小小的琴岛是他诗意的栖息地，是他随心所欲、不眠不休、无拘无束、无人喝彩的舞台。

⑥没有人知道这个经常不刮胡子，不打领带，趿一双沙滩鞋的流浪乐手的故事，人们只依稀仿佛听过那天籁般的琴声。这个现代的鲁滨逊，偶尔也带几个学生，时不时友善地指点路边卖艺乐手的指法，兴致高时还会即兴拉上一曲。

⑦他与众不同的琴声夜夜在孤岛上响起，有几分落寞，几分遗世独立。这是一个孤岛，一个流浪艺人的精神高地。

⑧是的，这里是琴岛，这是不是维也纳。但他是琴岛上唯一的莫扎特。

（选自南方出版社《时文选粹?锐利小小说》）

18．阅读全文，简要叙述文中“他”的生平经历。（6分）

19．文中加点的“化蝶”的实际含义是什么？其作用是什么？（4分）

20．文中第③段中说“他的琴声不复八年前的华丽，却喑哑深沉，凄清渺远，摄人魂魄”，你认为这仅仅是描写主人公的琴声吗？你从中感受到了什么？你如何理解这一段中的“二十五分钟的曲子，他像拉了一个世纪”？（6分）

21．小说中的人物具有怎样的性格特点？请作分析。（4分）

三、作文（60分）

22．请以“一定要记住”为题写一篇作文。

要求：1．文体不限，抒写真情实感。

2．文章不少于600字。

题目：一定要记住

答

案

1．搅、斓、漾、炫

2．Ｃ（Ｃ项中感叹号应改为逗号，感叹号应放在最后）

3．Ｄ（“三长两短”指意外的灾祸、事故，特指人的死亡，因而与语境不符）

4．①老骥伏枥；②别是一般滋味在心头；③我劝天公重抖擞；④往者不可谏；⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来；⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5．①江奈生?斯威夫特、英、托利党、辉格党；②比赛绳技、斯威夫特借这一情节抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

6．略。

7．（1）西涧边上峰峦叠嶂、树高林密，一丛丛绿草惹人怜爱，就在这一片静谧之中，从林木深处传来了黄鹂那婉转悦耳的歌声。（2）“急”字写出了潮和雨的动态，形象地写出了急雨骤至，春潮带雨，涧水猛涨的飞转流动之势，衬托出山涧的闲淡宁静。（3）全诗传达出一种悠闲恬淡的心情，以及一个历经宦海沉浮的文人想要脱离繁华尘世，追求自然闲静的心态。

8．（1）①因此；②认为……对；③栅栏，这里指营寨；④脸色。（2）D（例句中和D项中“之”都是动词，往，去；A中是结构助词，的；B中是代词，我；C中是代词，代渔人所看到的景象）

9．由是/贼中险易远近虚实/尽知之

10．（1）（李愬）留下五百人镇守那里（指张柴村），用来断绝洄曲和各条道路上的桥梁。（2）现在果真把我们的人