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文档简介
雷雨——曹禺导入:这是一个什么家庭?夫妻不相爱却相恨,父子不相安却相怨。母子不相和却相乱,兄弟不相亲却相斗。
曹禺(1910-1996),原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著名剧作家。其作品有《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。
戏剧的概念:
戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
戏剧的种类:
从表现形式看,戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧;从时代来看,可以分为历史剧和现代剧;从情节主题来看,戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧;从演出场合看,又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。戏剧的要素
舞台说明人物台词矛盾冲突
戏剧的语言(舞台说明和人物台词)
一是动作性二是个性表现力三是抒情性四是有潜台词五是动听上口,浅显易懂
戏剧人物鉴赏方法:
揣摩人物语言
探究舞台说明
把握戏剧冲突汗涔涔:形容汗,泪,水等不断的流下谛听:仔细的听。惊愕:吃惊而发愣。伺候
:使唤、照料饮食起居。窟窿:洞、孔。字词积累(hàncéncén)(kūlong)(dìtīng)(jīngè)(cìhou)《雷雨》主要人物关系表繁漪周冲周朴园
周萍
鲁侍萍
鲁大海
四凤鲁贵夫妻主仆+情人夫妻(继)父子主仆+情人主仆(继)母子+情人
节选部分为第二幕,情节背景是:繁漪因为四凤和周萍热恋,便通知四凤的妈妈——在一个很远的学堂里做佣人、两年才回家一次的侍萍,来周家带走四凤。在周家,侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。课文从这里开始。课文节选部分介绍了解情节,梳理结构
第一场:
三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。
第1层:相遇述旧怨
第2层:相认生新恨第二场:
周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。分析人物性格特点周朴园重点分析第一场:周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突①.30年来,周朴园是如何对待死去的鲁侍萍?②.鲁侍萍身份揭穿后,周朴园是怎样对待活着的鲁侍萍?③.当他知道站在面前的就是鲁侍萍时,周朴园又如何表现?①:30年来,周朴园是如何对待死去的鲁侍萍?一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。一直保留关窗的习惯。记住侍萍的生日。把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。多次特地派人到无锡打听侍萍的下落。打听坟墓所在,想把她的坟墓修一修。一片深情且充满思念②:周朴园是怎样对待活着的鲁侍萍?“惊愕”“忽然立起”
“什么?她就在这儿?此地?”
“连忙”“不,不,不用。”
“你先下去吧。”
——不愿接受侍萍活着的事实——坐立不安,害怕丑事露馅——惊愕——害怕与侍萍见面——不希望牵扯出往事,只想平息事端保住名声,帮人是假③:当他知道站在面前的就是鲁侍萍时,周朴园又如何表现?表现言
行厉声责问、猜疑、冷酷安抚稳住连哄带骗收买打发你来干什么?谁指使你来的?三十年的功夫你还是找到这儿来了。
你可以冷静点、你我都是有子女的人了、不必哭哭啼啼的。你的生日,每年我都记得、关窗户的习惯,我都保留着……为着纪念你。(冷笑)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!并开出支票。以后鲁家的人永远不许再到周家了。思考:周朴园是个怎样的人?对过去的侍萍:
始乱终弃——自私、残忍对“死去”的侍萍:“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——虚伪对面前的侍萍:凶相毕露,软硬兼施,彻底决绝——阴险狡猾,冷酷无情周朴园性格特点分析:思考:他对鲁侍萍的情感是真还是假?周朴园爱不爱鲁侍萍这个问题,是一个争议较大的话题。请结合周朴园的性格特点,谈谈你对这个问题的认识,你觉得周朴园是否真爱鲁侍萍?鲁侍萍①她的命很苦,离开了周家,……她一个单身人,无亲无故,——讨饭、缝衣服,当老妈,在学校里伺候人。
——勤劳、无亲无故、辛苦
②(悲愤)命!不公平的命指使我来的。
——无奈,又有点迷信③(接过支票)谢谢你。(慢慢地撕碎支票)
——有骨气,坚强
④大概她不愿意吧?为着她自己的孩子,她嫁过两次。
——母爱品读下列台词,体会人物性格鲁侍萍性格特点分析:这是一个旧中国劳动妇女形象。她善良正直,备受欺辱和压迫,但又始终保持了自己的刚毅顽强。三十年的悲惨遭遇痛苦经历把她磨练得坚强勇敢,对残酷的显示有清醒认识,充满了痛恨。语言分析品读下列舞台说明,体会其作用
午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。
——交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来。
鲁侍萍哦。(自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)
——“很自然地”暗示了她的身份,“慢慢地”表明了她内心的痛苦、矛盾。她的动作,自然地使周朴园回想起三十年前的梅姑娘,推动剧情发展。
周朴园(惊愕)梅花?
——对自己的事情被外人知道而感到惊讶和不安。
周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是……——表示他内心疑虑又警觉,显出他极度的恐惧和不安。剧本为何以“雷雨”为题?
①表示故事的背景与环境气氛;②预示情节的发展,暗示情节的高潮;③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场暴风骤雨式的斗争即将到来。总结归纳把握矛盾冲突鲁侍萍──周朴园──鲁大海
感情纠葛
阶级斗争着重暴露周朴园在家庭生活中的丑恶行径
有意揭示周朴园在社会上的罪恶活动
反映了阶级剥削和压迫,暴露了半封建半殖民地社会的罪
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