教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷附答案【完整版】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下列平铺方法中，方法（

）装的橡皮最多。A.

B.

C.2.下面判断物体轻重最准确的是（

）。A.猜想

B.用手垫

C.用天平秤3.把食盐放入水中，发现食盐（

）。A.没有溶解

B.溶解了4.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（

）。A.红色的

B.比较甜

C.很硬5.闻不明物体的正取方法是（

）。A.凑近闻

B.戴口罩闻

C.6.下面的事物不能流动的是（

）。A.空气

B.水

C.石头7.当天平的状态（

）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜

B.两端达到平衡

C.向砝码的一端倾斜8.不是水的作用的是（

）。A.浇灌农田

B.发电

C.自然流淌二.填空题(共8题，共22分)1.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。2.白糖在水中发生的是（

）现象。3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。5.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。6.水没有（

），具有（

）性。7.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）8.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。三.判断题(共8题，共16分)1.和回形针相比，我比较重。（

）2.我们要节约用水，珍惜每滴水。（

）3.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（

）4.可以同时按照两个标准分类。（

）5.我们除了大小不一样，其他都一样。（

）6.水和洗发液都有固定的形状。（

）7.水没有形状。（

）8.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆

土

酒精

白糖不能被水溶解

能被水溶解盐

小石子

醋

食用油2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。五.简答题(共2题，共15分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共3题，共19分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖2.说一说，如何分辨哪一杯是清水？3.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。1.称量物体的工具名称是（

）。2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（

）。3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A二.填空题1.天平称量2.溶解3.掂一掂；天平；称一称4.不同5.比较6.形状；流动7.没有8.称一称三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。六.综合题1.A